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  • 《应有格物致知精神》教案 《应有格物致知精神》是美籍华裔物理学家,丁肇中先生的报告中的一篇漫谈式的议论文。作者先阐明格物致知精神在今天的重要性,而后揭示格物致知的真正意义。下面小编为你介绍《应有格物致知精神》教案。仅供参考!一、学习......

  • 《盲人摸象》表格式教案 一、教学目标:(一)知识与技能:1、认识本课的13个生字,会写8个生字。2、理解课文内容,懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。3、正确、流利地朗读课文,会讲这个故事。(二)过程与方法:1、反复诵读,在充分的朗读中感悟......

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  • 《应有格物致知精神》教案设计 教学目标:1、了解“格物致知”的真正含义及其对于学习科学知识的重要性,从整体上把握文章内容。2、理解本文从正反两方面运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。3、结合自身学习实际,积极争取做一名注重实践、有开拓精神......

  • 《黄生借书说》教案【表格式】 总课时第52课时年月日......

  • 《童话般的太空城》教案(表格式) 教学目标1、认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量。2、掌握阅读浅近的科学知识的能力,引导培养学生富有科学依据的丰富大胆的想象力。3、体味科普文章语言表达的准确性;感受科学的说明方法在文中的表达作用。说......

  • 《春风》表格式教案 教学目标:知识:1、了解短句的特点及其表现力。2、比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题。能力:1、品析重点句子的神韵。2、尝试着运用一连串的动词描写上海的春风,上海的人。情感:懂得热爱生活是发现生活之美的前......

  • 《沉船之前》教案【表格式】 教学目标1、体会描写突显人物性格的作用,学习并掌握一些人物描写的方法。2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。说明:本文是上海新教材九年级第一学期第11课,节选自美国作家舒特斯曼的长篇电影小说《泰......

  • 【表里相应】 表里相应的意思 成语名字:表里相应成语发音:biǎolǐxiāngyìng成语繁体:表裏相應常用程度:一般产生年代:古代近义词:表里相合、里应外合成语出处:《汉书燕刺王刘旦传》:“非以中外有人,表里相应故邪?”成语用法:作谓语、定语、宾语;指内外配合......

  • 《天净沙·秋思》表格式教案 反思:可取之处:1、教学目标适切,符合学生的学习实际水平,过程紧紧围绕目标进行。2、情境设计合理,较好地引导学生进入元曲的学习。3、问题的设计难度适中,恰到好处,学生能够主动思考,回答问题。4、读写结合,多种形式的朗读有利......

  • 《螳螂捕蝉》优秀表格教案 教学目标:1借助注释和工具书读懂课文。理解课文阐述的道理。2熟读背诵课文,并能联系生活实例理解故事。教学重点:理解故事阐述的道理。教学难点:能联系生活实例理解故事。教后感:学古文,善辞令古人很讲究辞令,往往喜欢使用暗......

  • 《强项令》教案(表格式) 一、教学目标1、知识与能力目标:积累掌握生字词;反复诵读,积累文言词句;细读课文,用简洁的语言概述情节;感受董宣这一极具魅力的人物形象。2、过程与方法目标:通过诵读、质疑、交流等,培养自主、合作、探究的学习习惯。3、......

  • 语文教案-相遇应用题的教案 一,情境铺垫,导入新课。师:四年(一)班的张华同学这几天可忙拉,她正准备着下周的的数学奥数。你看,现在她正要去李诚家请教数学题。。(大屏幕显示器上出现了配乐动画演示)1,配乐动画:张华在从自己家向李诚家走去。(或者线段图)①......

  • 《雷电颂》表格教案 07《雷电颂》课题雷电颂执教:蔡合良时间:年月日教学目标知识与能力1、指导学生诵读,注意语气、语调,在诵读中把握人物内心情感及性格。2、引导学生感悟作品的思想内容和艺术特点。过程与方法引导学生运用自主、合作、探究......

  • 九年级语文表格式教案 以下是九年级语文表格式教案例子,仅供参考。本文是由语文教案工作室上传的:《斑纹》表格式教案。课题斑纹上课时间9.5编号03教学重点由阅读感知斑纹形象特征到感悟对斑纹的理性阐释教学难点体会作者形象语言的表现力教学......

  • 《再塑生命》表格教案 课题再塑生命执教:蔡合良时间:年月日教学目标知识与能力理清文章思路,整体把握全文结构。过程与方法运用阅读加品味重点语句的方法。情感、态度与价值观体会作者热爱生活,对待生命的积极态度。教学重点理清结构,全面把握文......

  • 《丑石》教案(表格式) 附补写结尾:“丑石”告诉我:●我们在评价他人时,不要只看到外在的东西、表面的现象,而是应该深入下去,发觉其内在的美。●有时我们不必太在意一时一地他人的误解与讥讽,是金子,总会发光的。●告诉我们这样一个生活哲理:大美不......

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