《天净沙·秋思》表格式教案

　反思：

　可取之处：

1、教学目标适切，符合学生的学习实际水平，过程紧紧围绕目标进行。

2、情境设计合理，较好地引导学生进入元曲的学习。

3、问题的设计难度适中，恰到好处，学生能够主动思考，回答问题。

4、读写结合，多种形式的朗读有利于加强文本的理解，改写是对学生的写作练习，更是加强文本理解的方式。

5、最后的课外拓展，能够引导学生学以致用，进一步加深对情景关系的理解。

不足之处：

在录播教室，学生似乎想参与，但是不敢动，比较拘谨，老师要加强引导疏通，让学生真的动起来。