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【实用】九年级作文500字集合10篇

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在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的九年级作文500字10篇,希望能够帮助到大家。

【实用】九年级作文500字集合10篇

九年级作文500字 篇1

青春是干净的白,青春是浓郁的绿。

——题记

温暖的午后坐在充满阳光的窗前,眼睛在书间游离,似乎想寻找什么,突然合上书。望着窗外,枝头上那星星点点的淡绿,有种炫目的透明,在这个青春的季节里,我想起了什么。

不知何时友情的天空开始褪色,身旁没有了朋友的陪伴,感觉自己像是落单的雁,努力寻找丢失的伙伴,但是我还爱是无功而返。

“你寂寞吗?”我问自己。然后沉默,沉默……

“可能自己比较适合流浪,在路上,一个人拼搏,也不错。”明知道现在阳光已经不在眷顾自己,可还是再一次的自我慰藉,那温热而有苦涩的液体滑过脸颊,突然想给自己留点坚强的余地。

我自然的想起了——LZ,一个曾经拥有,却伤害过的朋友。LZ,我想念和你一起在风雨中奔跑的情景,想念体育课上和你大啃冰激淋的时光,想念和你同桌的岁月……可是,美好总是很短暂的,因为后来,大风来了,那张扬跋扈,把一切都刮跑了,最后只剩下一片狼藉。岁月总是这样狠心,把我们的友谊撕得粉碎。于是我选择了忘记。

随着岁月的流逝,我也渐渐学会了掩饰,习惯用快乐的外表掩饰那并不坚强的内心。

“你虚伪吗?”我问自己。然后无言,无言……

于是我喜欢上了黑夜,黑夜用他那博大的胸怀包容了一切,真善美,假恶丑。此时黑夜澎湃了我的心。

夜晚坐在花坛边看夜幕的精灵,他们仿佛是第一道曙光,使我又拾起了丢失的自信,继续拼搏。拼搏在属于大家的春天。而我的春天,你在哪?你会悄然进入我的梦乡吗?

对友情的渴望和对梦想的执着。在一个温暖的午后温暖的翻起,友情告诉我温暖的过去,然后又温暖的期盼未来。

九年级作文500字 篇2

直到我挣脱了丝线的刹那,我才感觉到一种无比的自由……——题记

我是一只风筝,一只普普通通的蝴蝶风筝。

每一个风筝都知道自己的任务便是在一根丝线的禁锢之下飞向蓝天。所以每当有风吹拂在我身旁,我飞向蓝天的那一刻,我便感到无比满足。

有一天,我的心中突然冒处了一个奇怪的想法:我为什么要忍受一根丝线的摆布,难道我缺少了它就不能飞翔吗?在这种奇怪思想的左右下,终于有一天,我自由了……

那一次,我参加了一个风筝比赛,一路上我所向披靡,一举飞到了最高的地方。我俯视这些形形色色的对手,感到了一丝满足。当我还想再向上飞的时候却发现无法移动半步――可恶,那丝线已经到尽头了。虽如此,我仍旧努力想挣脱,最终依旧无济于事。

这时,我看到了那助我飞向蓝天的风伯出现在我面前。他仅仅注视了我数秒,便对我说:“孩子,我可以帮你吗。”我欣然同意,于是风伯鼓动双腮,吹起猛烈的风,那丝线当然经受不住这样的打击,“啪!”随着一声清脆的断线声――我自由了……

此刻的我,已经真正变成了一只硕大的蝴蝶,我挥动双翅,自由地飞,毫无顾忌地飞,无忧无虑地飞,我终于体会到有生以来最大的快乐。飞着,飞着,我化做一道五彩的光,向更高,更蓝的天空中飞去……

九年级作文500字 篇3

真理造福于社会,正因为真理的存在,才使我们的生活有条不紊;也正因为真理的存在,才使我们不断上进、永往直前。但是,真理需要人们去发现,去寻找。因此,这要求我们去索取开启真理之门的钥匙——我们需要有发现真理的眼睛。

中华上下五千多年,拥有发现真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在误解其弟子之后,发现了解一个人不能只看表象,而是要看到它的本质;邹忌通过别人对自己的看法而推及到皇帝,于是齐国才能门庭若市,战胜于朝廷;唐太宗通过总结前人的事迹才发现“水能载舟、亦能覆舟”的真理……

在国外亦如此,真理的发现者也大有人在。善于思考的牛顿发现了万有引力;沉迷于科学事业的门捷列夫发现了元素周期表,为人类作出了重要贡献;一个偶然的机会,让奥斯特发现了电磁现象……

这些受到人们尊敬的发现者都有一个共同特点,就是他们都通过一系列的思考、探索而找到开启真理的钥匙。因为他们都很热衷于自己的兴趣和事业,所以,我们要找到发现真理的途径——要热衷于自己的爱好。

真理无处不在,对于任何一件事都经过思考、探索是一个真理发现者的.必备素质。如果牛顿对于苹果为什么往下落,而月球不会掉下来的普遍小事不去留心的话,那么,万有引力的发现者就不是牛顿了,或许是其他人,或许至今还不知晓。

你愿意成为一个真理发现者吗?你想拥有开启真理之门的钥匙吗?如果愿意,请处处留意、见微知着!如果想,那么请你热衷于自己的爱好与事业,让自己拥有一双发现真理的眼睛!让我们一起为人类作出自己的贡献吧!让真理造福于社会,造福于未来!

九年级作文500字 篇4

别再留恋破碎的旧梦,别再沉迷与往日的幸福光环,别再计较人生的得失,别再担忧明天的天气,因为所有的花都会重新盛开……

往事如烟,记忆如雾。回忆随着记忆沉淀,苦涩的味道不断在舌尖涌出,嘴里再也没有甘甜,有的只是糖也难以化解的苦涩。

我的心很淡,一切在我看来是可笑的,是幼稚的。我讨厌那热闹中欢呼的人群,讨厌自以为是的同学,讨厌热情大方的朋友。我只希望自己静静一个人,没有任何喧闹,只想一个人静静地思考,没有任何烦恼。

我喜欢坐在靠近窗子的座位,自由自在地听着那疯狂的dj,希望能从中找到一份悠闲。有时,我会仰望天空,偶尔会看到一群白鹤成群结队地自由飞翔,偶尔也会看到有一两只掉队的白鹤郁郁寡欢,寻不到方向,这似乎预示着我的未来。

因此,沉默成为了伴我左右的朋友。在我成长的记忆中写满了忧郁。我爱把那份悲痛写进日记本中,我喜欢过后将它们反复阅读,感受当时那份悲哀。

有时,我会感到哀中有乐,因为人毕竟是有感情的。“人非草木,孰能无情”,当凝视父母那期望的眼眸,朋友那友善的目光时,内心触发出一种激动,让我的心久久不能平静。

沉思过后,我终于明白,坎坷是人生的历练。命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声声仰天长叹,命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响乐,命运就是奥斯双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。对的,消极的人生不是我的理想。

听那串叮咚作响的风铃,让夜风抚起那不成曲调的旋律,又唤起了我忧郁的情绪。夜好黑,风好大,不是所有的爱都有美丽的归宿,不是所有的情都能如愿的澄清,花季雨季,都有叫人不舍的回忆。

花,即使凋谢了,它也会有重现美丽的时候……

九年级作文500字 篇5

回首往事,时光匆匆,原本爱哭的小女孩,已变成了九年级的大学生了。回顾这十年走过的岁月,我最大的感受就是:我坚强了。

曾几何时,稚嫩的小女孩抱着洋娃娃哭得昏天黑地,不停的呼喊:妈妈,你在哪里?曾几何时,柔弱的小女孩在淘气的男孩的挑逗下哭泣,絮絮的说:“你期负我,我要告诉老师”。曾几何时,躲在墙角的女孩,偷偷看着打满“火”的试卷抹眼泪。又是在何时,藏在被窝里懊悔自己做的错事悄悄流泪.....这样一个软弱的我,是伴着泪水长大的。

但不知从何时起,我已与泪水断绝联系。九年级是坚强的花季。

面对一张张试卷、习题,我坦然面对,从基础做起。一步一个脚印,我朝着理想前行,不再为失败的成绩而哭泣,我笑着对自己说:下次一定行!紧张的学习生活压得我喘不过气,早少五点到晚上九点,我一直在坚持努力,偶尔做不完的作业,把睡眠推迟,然后补上。周末不会再赖床。面对学校难以下咽的伙食,胃里翻江倒海也会忍着吃下去,心里装着妈妈可口的饭菜,就不会觉得多难吃。清晨的跑步练习,我会坚持跑下去,尽管腿已累得走不动喘着粗气,拍拍胸口,“走,......”

从前胆怯的我也消失得无影无踪,我会积极在课堂上发言,不再腼腆、害羞,我会在课下与同学们讨论的热火朝天,即使是男同学,也不在意。很多同学都说,我变了,变得的开朗乐观了。我心里也充满了喜悦。

九年级是人生的岔路口,我在这里停留,找到了坚强、自信,然后我会用拼搏,闯出一条自己的人生之路。

九年级作文500字 篇6

夜晚,一颗流星划过漆黑的夜空,留下长长的印记,照亮了天空和梦幻者的心灵。我闭上眼睛,悄悄和流星分享我的梦……

拨开梦的珠帘,映入眼帘的是一片广袤无垠的草原,那是一块种植诗歌的好地方,那有最自由的风和最纯净的天空。风把天空放在肩上奔跑,零星的花伴着草色疯长,满眼碧绿欲滴。

有一首歌,叫《陪你一起看草原》。那个歌词,不能肯定是不是草原人写的,但可以肯定的是,写歌词和作曲的,都是感情丰富激情无限善于煽情的人。“因为,我们今生有缘,让我有个心愿,等到草原最美的季节,陪你一起看草原,去看那青青的草,去看那……”此刻的我无需有人陪伴,幻想可以让我在梦的伴随下完美的领略草原的美

远处,牧童嘴角挂满微笑,一支接一支,吹不完的歌儿!一片柔情,一片纤娇,带露珠的绿缨,荡漾在地平线上。劝你不要喝草原的清泉,因为那丝丝的甜,会让你经年丧失掉咀嚼的能力,还是尝尝牧马人的咸奶茶吧,给自己的嘴里,留下可以捕捉的伤疤。疑惑这里是不是太多人向往的天堂,那透着灵性的天,翱翔着精灵的呼啸,毫无尘埃,充满玻璃味的鸟语花香。

金色的黄昏,驼声灵动,暮色苍茫。躺在草原上,看着深邃到半透明的蓝天,听着不乏诗意的牧歌,贪婪的嗅着花草的芳香,拥抱着大地,现实的画面好像在梦中才会放映。

在空旷的草原上,放牧自已的青春;放牧彩色的年华;放牧些许烦恼……

睁开双眼,脸上陶醉的微笑还未逝去,可是那个陪伴自己已久的彩色的梦却必须又一次尘封,然后深深的埋到内心。悄悄的,不敢让任何人察觉,害怕会像陶渊明笔下的武陵郡渔人一般,因为声张而错失再次进入佳境的机会。

最后,换上另外一种微笑,去继续自己未做完的工作……

九年级作文500字 篇7

似花似雾,梦想在青涩的微笑中低声吟唱着自己的乐章。

小荷初立,梦想在执着的奋斗中蓄势待发着自己的故事。

乘风破浪,梦想在紧张的笔尖下冲锋陷阵着自己的方向。

硕果满枝,梦想在如花的季节中璀璨如霜。

梦想??

我的梦想是什么呢?帮助那些需要帮助的人,给他们带去温暖,送“快乐”给他人就是我的快乐。希望他们幸福,快乐。

青春在初三里飞扬,梦想在初三里放歌。祖国的未来需要我们,初三是人生中的一个起伏跌宕的低中高音符。

初三的低音符是成长的烦恼,青春的躁动,学习的压力,中考的急躁……不过,这都不算什么。因为我们是祖国的将来,而祖国的春天把握在我们的手中,我们为祖国而奋斗,这个伟大的民族而努力。我们在奋斗中沉浮,心智渐长,成熟倍增,堆积吃一堑长一智的经验;初三的中音符是科学的学习方法,高效的学习效率,循序渐进的积累,那我们将向梦想一步步的跨进,在不断的进行中。我们在中音符里积淀,心态渐稳,成绩渐优,储蓄一冲天的韧劲;初三的高音符是细心呵护的爸妈,精益求精的老师,五彩斑斓的梦想的叠加,党和领导对‘种子们’的重视,所以我们更应激情如火,自信满怀,迎接人生中最关键的挑战。为圆满我们的人生梦想,把中国建设成富强明主文明和谐的社会主义现代化国家而打下基础。初三音符,酸甜苦辣样样俱全,悲笑泣时时存在,余音袅袅,意犹未尽。我们们将用执着的信念,为我们中华民族的伟大复兴而努力。

而我的梦想,只是其中的一个小小的……

九年级作文500字 篇8

还是寻常的一天,阳光肆意洋洋的洒在了北区的一所没有名气的学校上。“云茗?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂。“啊,好疼的。顾夏你太过分了!”“哼,还不是又看见你对着窗台发呆吗?怎么还在看那家伙丫?”顾夏似笑非笑的说道。“哪有,你又瞎说了。”云茗的白芷脸上有出现了抹抹红晕。心中的湖畔也是一阵涟漪。那家伙说好要一起的吧。思绪蔓延,在阳光下弥漫。

“乐云茗,你怎么又发呆了!”一个秃头的中年男子对着云茗大声吼叫。同学们也向云茗投去节哀顺变的眼光。“站到后面去三角函数、三角恒等变换与解三角形的定理原理全抄一遍!”“额,完了,李秃头这下是真生气了。”顾夏拉了拉云茗的衣衫轻声说道。“顾夏,你也是。!”“啊,我靠,这么轻都听得到。”顾夏也是嘟着嘴不服的说道。“不服?可以啊抄两边。”那秃头老师也丝毫没有给她留后路。“老师,我错了,不要啊。”

正午,教室里只剩下两个“消瘦”的身影在奋笔疾书。“唉,肚子又咕咕叫了,就我们两个还在抄,他们都去吃饭了。虽然食堂的饭难吃,但这个时候可怜的顾夏已经对食堂的饭菜没有任何意见了。”“算了,我帮你抄吧,毕竟你是因为我才受累的。”云茗细细的说道。“呵呵,就等你这句话,好姐妹一辈子!”时光荏苒,那顾夏已经不见了。“唉,”这时的云茗的脸上也突入了一丝悻意。“城烟,你会等我的对吧。”望着天际的终点。我一定会找到你的!

九年级作文500字 篇9

人生如便咖啡,先苦后甜,滋味多种,回味久久……

咖啡是苦的,不同的咖啡有着不同的味道,给人以不同的感受。

拿铁、卡布奇诺,爱尔兰,蓝山,我尝试过一些不同种类的咖啡,夜晚困时用来提神;闲暇时喝着神游;亦是下雨时边在奶茶店里享受咖啡,边观看外面淅淅沥沥的雨,雨滴落在窗户上,一滴滴凹凸的向下流,感到很惬意呢。

焦糖玛奇朵,一个很好听的名字。

咖啡大多是苦的,可它,在“焦糖”二字中便可知道它是甜的。将它捧在手心里,丝丝的热气在杯顶上旋转、飘逸着……它虽然甜,可其中又夹杂着点点的苦味,甜与苦的结合。竟给人以如此的美感。那父母平时责备我们,让我们努力学习,为我们操心着急,我们却不知好歹,整日幻想着浮云。这虽然让我们感到厌烦,生气,甚至想和父母争吵,可父母的目的就只有一个:希往我们能有个好前途,好未来。我们干嘛非把眼光停留在一些小事上,不往远处作出深想呢?

现在,对于我们来说是一个过程,正如焦糖玛奇朵的苦,经历尝试才会品出甜的滋味;未来,是检验我们当初努力的结果,未来所经历的东西,也许会让我们发现过去的苦根本微不足道,与其先苦后甜,不如苦尽甘来。

焦糖玛奇朵给我带来的,不仅是一种热饮的享受,还是对生活中点点滴滴小事的看法,闹完不愉快后的看法。

咖啡如人生,先苦后甜,苦尽甘来,不停地回味着,回味着……

九年级作文500字 篇10

最近曹操在官渡大败了曹操,十分高兴,趁着这个热乎劲我来拜访了曹操。

之间曹操满面红润,眼睛眯成了一条线,见到我后把我请到了自己的寝室里谈,这是我不得不说曹操的用人之计是十分高超的,怪不得这么多的人来投靠他。

“请问这问朋友,有什么事情找吗?语气十分的平和,我告知说是来与曹操谈心的。曹操十分的高兴我们两个对面席地而坐。谈话开始了。(我万万没有想到我尽然能与三国前期的大军阀,大奸雄谈心)

我问曹操:“丞相,这一次取得了官渡大战胜利,为何不乘胜追击那?”

曹操回答说:“我大败绍兵是因为他的昏庸无能,自己的内部官员不和当然也有云长的辅佐,但是现在我的实力仍是不能与袁绍正面交锋,因为我必定在兵力上与袁绍的差距太大了。”

我又追问:“丞相手下有大将数十员,军事谋士百余人,其中杰出者不少于十人,再加上有勇有谋的丞相,怎么可能会不胜那?”

但是曹操却是说:“我承认我手下有几员砑将,有几位见郎,但是我并不是向你所述的那样神,我的缺点很多,我有许多应该改正的地方,如在于吕布大战的时候不是也是战败了吗?折了那么多的军士,我真的对不起他们家人。哎——都是我的过错。曹操的话中带有浓重的哭腔

这个时候,我有一种十分记忆的眼光去看曹操,这种眼光里,有疑惑,疑惑的是现在坐在我面前的难道就是历史的曹操吗?他就是那个家喻户晓的大奸雄吗?这种眼光中里,有惊讶的,惊讶的是曹操作为丞相,居然还会想到这些,而且面对胜利与成功谦虚的态度。

这一次的拜访我的收获很大,很大,我懂得了面对成功我应当怎样,我懂得了面对失败我应当如何应对。我还知道了就算是历史的传记,也不可能是完全的真实!