实用的初二语文作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初二语文作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二语文作文 篇1
我曾经做过一个梦。
梦里，我望着在月下的大海泛起柔和的苍白，广袤而平静，我看着它，内心却升起无限的恐惧与不安，于是我掉头就跑，把它狠狠地拽出我的视线，我的耳边突然响起如雷的巨浪声，我看着天边的满月，眼泪飞在空中，或许融进了海中，仰或是滴落在沙滩中等待着被蒸发，一直到最后我都没有逃掉，但是一直在逃。
到现在回想起来，自己是多么愚蠢但又多么无奈，面对未知的困惑，总是逃，不懂得如何对待，亦不知道该如何面对，所以，干脆什么也不管什么也不做。
年少啊无知啊，青葱是多么忧伤的颜色，在青春里的梦一去不复返了，在梦里面对庞大的海而手足无措的自己也已经定格在那青涩的时光里了，而且永远也没有蔓延开来。
曾经无数次光临自己梦境的海，而现在也只能透过模糊的记忆去慢慢寻找，然后再一次流下眼泪，以纪念过去。梦中的海啊你不仅深刻在我的青春里，代表着忧伤。成为我生命里最耀眼的年轮。
初二语文作文 篇2
“叮叮当当……”是风的声音吗?
不是。这，是风铃的声音，清脆、悦耳。听，这是风铃在唱歌，你听到了吗?远处的风铃仍然在风中唱着动听的歌曲，这节奏，是如此的熟悉。
奇怪?这不是我们青春的风铃吗?你听出来了吗?青春编织着诺言，青春跳跃着情感。
春雷响了，惊醒了满天的云;杜鹃啼了，唤醒了漫山的花。青春的歌，也便从云端唱响了，从天上唱到了地下，从世界唱到了我们年轻的心中。把花朵交给蝴蝶去点数;把花蕊交给蜜蜂去编册;把轻风交给窗前的风铃去记忆;同时，也把烦恼交给昨天的轻风去吹散，去忘记。
哦，是风铃响了。而我们的梦，也在这铃声中迈动了脚步。梦想拥有一片自由的蓝天，没有压抑，惟有一颗平静而淡泊的心;没有勾心斗角，不会感到世态的炎凉。与风儿为伴，与云儿为友，在摆脱了世态万千的无奈之后，放宽那颗束缚已久的心，任其感受脱离了尘世悲凉后的惬意，寻找以成为本的真正生活。
渴望一个无人的夜晚，与诗书为伴，与音乐为友，饱尝世间那最浓的情，任思绪摇响心中青春的风铃，任铃声唤醒留在沉睡中的黎明……渴望一片宁静的树林。和煦的阳光透过密密的丛林，在地面洒下斑驳的树影，体会那繁华背后的清淡，感受喧嚣背后的宁静，将身心融于久违的大自然的怀抱之中……
我们青春的脚步不曾停止，青春的梦想不曾徘徊，正如那串风铃的颜色褪尽却铃声依然。曾有多少次，驻足回首幕幕往事，在每一个或喜或忧的日子里，给自己找一份快乐。始终认为，青春的季节里，我们都应放声歌唱，用真爱浇灌每一天。
青春编织着诺言，青春跳跃着情感。让我们摇响自己心灵的风铃，让我们在“叮叮当当”的铃声中上路，去聆听，去追求，去寻找，去探索……
“叮叮当当……”是风铃又在风中唱起了歌。
初二语文作文 篇3
抱着一个箱子走进教室的张老师，有些神神秘秘的。“哎呀，张老师是怎么了呀，抱着个箱子来想要干嘛呀？”我疑惑不解。
老师似乎像一个顽皮又淘气的小孩子，卖着关子：“猜猜里面是什么东西啊！”顿时，全班都炸开了锅。“可能是书吧，不对，不对，里面装的.肯定是一些有趣的玩偶……”突然老师的一个动作引起了我们的注意：轻拿轻放。全班又开始议论纷纷，“这里面肯定是水晶球，老师轻拿轻放的动作就是暗示……”大家七嘴八舌地说个不停。
几个同学有幸成为第一批看“神秘”礼物。我都羡慕死他们了，“啊”第一声尖叫，使我吓了一大跳，他们惊讶的样子，使我更加想迫不及待地看到礼物。又有几个有幸看礼物，我也是幸运人之一。我们几个人围在一起，老师窃窃私语：“无论看到什么都要装出惊讶的样子，我偷偷一笑。盒子一开，我的头顶一下子蹦出了三个问号，“镜子，这算是什么礼物？”虽然我满心的疑问，但是师命难违呀！满脸惊讶的样子回到座位，故弄玄虚。
现在是揭开神秘礼物的时候，大家都把眼睛睁得大大的，我知道待会儿他们看到礼物一定会失望的。“哼，镜子那哪是个礼物吗？”我心里一边笑一边想。礼物出来啦，镜子！顿时教室里到处一片哀声哭嚎、沮丧中又带着愤怒，落地心碎的声音。
过了不久，教室里的嘈杂声渐渐消失，老师在黑板写了李世民的一段话：
以铜为镜，可以正衣冠，
以史为镜，可以知兴替，
以人为镜，可以咱得失。
这堂语文课不仅有趣，而且这一面小小的镜子还让我知道了只有虚心学习他人的优点，忽略他人的缺点，才能超越他人，超越自己，取得成功。
初二语文作文 篇4
曾几何时，我们感受过“折戟沉沙铁未销”的悲凉；曾几何时，我们体会过“醉里挑灯看剑”的豪迈；曾几何时，我们也经历过“秦时明月汉时关”的变迁；曾几何时……
江南的梅雨，塞外的飞雪，长夜里跋涉的声音，等待在烛光里的身影，是不是也像朵朵诉说着的花儿，不知何时绽放，也不知在何时凋谢。而秋天呢，秋天的落英更多，那时早已没有飘扬的柳絮，也没有娇嫩的枝丫，风起一阵，花落无声。
然而，战争就像一阵狂风肆虐，狂风吹过，看着这些飘零的“落花”，就在昨夜还怎样美丽地开着……
锃亮的刀片，弥漫的硝烟，死亡的气息，荒芜的土地，痛苦的呻吟……这些都是战争种下的恶果，战争留下的只是一片废墟。是的，你能用一把伞遮住人间的风雨，却无法挡住战争的摧残，就像闭上眼睛面对痛苦，能拒绝看得见的忧伤，却逃避不了内心的苦涩。
唉！战争，战争……
如果将战争比作恶魔，那么什么是天使呢？对，和平！
和平——千百年来，人类一直希望的境界；
和平——千百年来，人类一直讨论的话题；
和平——千百年来，人类一直追求的梦想。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个需要爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？
爱心源于人的本质，善意折射出道德的高尚，让我们进一步唤醒心灵深处的美好和关爱。让我们在付出爱心的时候得到付出的欣慰，让那些得到帮助的人享受到爱的感动。施人以爱，赐人以福，有爱做媒介，和平将会来临。
但是，所谓的和平真会永驻人间？世界何时铸剑为犁？一切都是茫然……
自古以来，人类都幻想着大同社会，但“桃花源”中的梦境目前看来还很难实现，人们所拥有的财物不是平等的，所以有一些人就会有私心，一颗嫉妒心可以摧毁任何美丽。只要世上有一颗自私之种，就不会绽放和平之花。
唉，和平，和平！
回顾历史，放眼未来，战争的例子很多很多。面对这些，我想说：“所有的爱，所有的恨，所有大雨里潮湿的回忆，所有的香樟，所有的眼泪和拥抱，所有刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在那个硝烟弥漫的战场，一起扑向盛大的死亡。”
在此时，揣一把飘零的花朵，再给我一盏风灯，花朵让我沉思，风灯让我独行。
