实用的初二作文集合4篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的初二作文5篇，欢迎大家分享。

初二作文 篇1

那些无法释怀的生活。

那些承载了我们最真的笑，最纯的爱的岁月，那些让我们泪流满面的日子。

那个任性的年代，叫青春。

青春的确残酷，荒芜而又天真愚蠢，微风吹来也会爆炸的身体，仿佛成长是被动的酷刑，而衰之才值得主动去追寻索取。

用呛人的眼泪强行记录在孤独的书签里。

[含泪·沉默]

在那些年少轻狂的日子里，我们为我们的青春付出过代价，渐渐地沉默。

青春不吝辞藻和感悟，当时写下的每个句子都是发自肺腑的，在艰难的条件下，各种念头油然而生。

我们许下过许多诺言，好似过往烟云，那是一道明媚的忧伤。

在看到那张触目惊心的考卷后，我发誓要刻苦学习，不再任性，不再贪玩，我会把所有的心思都会用在学习上。

当我含着泪的时候，就已经明白了所有的踌躇满志和神采飞扬早在最初就指向了一个相反的方向，此时的眼泪是无情的，因为分数从来都不会廉价，分数与付出是成正比的，就在我挥霍青春的时候，我何曾想过近在咫尺的失败，因为任性地以为青春要好好过，按照自己有些无知和懵懂的想法。

我一度任性地想有所表现，不顾自己是否积累了足够的经验和能力，只是不想输给一些人，想证明自己。于是，我任性地捧着书复习到深夜，只为取得一个好成绩；去买各种辅导书，只想比别人多做一点；在体育馆里咬牙跑了六圈，只为了能在测试中跑在前列。

但是，这些任性最后还是被眼泪吞噬，我没有想过以前所浪费的时间再也无法弥补了。学习是要靠一点一滴积累的，要靠平时的努力，才会有水滴石穿的那一天。锻炼也需要持之以恒的坚持，才能不断超越自己的极限。

我沉默了，但我也终于明白了，在青春的年代里，那更像是一场华丽的旅行。当你疲惫时，你才会真正地寻找自己的目的地。而当你品尝到失败的滋味后，才知道要怎样好好学习。

那年，我在青春的故事里找到了人生的方向，我要向前走，我要勤奋学习，不在任性。

因为，明天，一切灿烂。

[感伤·微笑]

在青春的阳光里走来，我们都变得多愁善感，感樱花烂漫，叹沧海桑田，看世事浮华。终不变的是那份情，那份友情。

冥冥中，我们从忧伤走来，悄悄地，我们一起走过了许多的日子。有欢笑，有忧愁。

我们和所有寂寞的孩子一样，我们也是任性的，想要颠覆包括自身在内的一切，我们有着同样的梦想，也为了梦想而追寻。所以，我们有豪言壮语。为了今天的明天，也为了相聚在一起的日子。

和你们在一起——我的朋友。

和你们在一起的日子，我是那样温暖，记忆的阳光如碎片，洒满了我们年代少的笑脸。总有一天，任性的我们会长大，变得坚强。

所有的故事都会有结局，所有的悲伤都会一瞬间涌出。当面对相遇与离别，我们会感到撕心裂肺的疼吗？

伤感与迷茫是青春的色调。

那是一个关于成长的礼物，永不熄灭的灯火照亮了仰望星空的孩子，带给孩子的是希望。

窗外的阳光亮得刺眼，斜斜地照在泛黄的纸页上。然后，望着阳光，微笑……

初二作文 篇2

"猜猜我是谁？"一只大手从身后陈出来，遮住了我的双眼。"还能有谁，不就是我们班最猥琐的……"话还没说完，身后的那个人便急忙叫道："切！你肯定猜错了，我可是玉树临风，风流倜傥……""小袁！"我说到。"好啊！你小子损我！找死！看我的九阴白骨爪。"说完便把他的魔爪伸了过来。我看着面前这位可爱的同学，回想起了不久前的一件事：

那时是一节体育课，我们刚刚跑完1000米的长跑，正在气喘吁吁的休息着。我捂着脑袋，心想：怎么会这样？我怎么会这么晕？我好想吐。这时，小袁看到了我的表情后，走了过来，关心的问道："你没事吧？要不要去看看校医啊？"在"不用了！我没事。你去玩吧！"我有气无力地说到。"不了！我陪陪你吧！"于是他便坐在我的旁边。之后，又有几个同学过来问我的情况。但是，没有一个像小袁一样陪在我身边的。下课之后，小袁说要扶着我。"不用了，我只是有一点头晕而已，你这样扶着我会很累的。"我说道"没关系！我们是同学，应该的。你这样很危险的。"他说"可是……"我犹豫的说到"没什么可是的，如果你还当我是同学的话，你就让我扶着你！"他坚定地说到。我看着他那坚定的眼神叹了口气说："好吧！"小袁胜利般的笑了。

只要我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，关心他人。我相信，我们一定会有许多朋友，有许多真挚的友谊。让我们为拥有彼此的友谊而快乐吧！

初二作文 篇3

我的学校马腰中学，虽然只是个小小的乡村初中，却景色如画。如果你问我最喜爱的校园风景是什么，我会毫不犹豫回答：“篮球场。”

确实，略显粗犷的篮球场，既没有美术教室的'艺术氛围和五彩缤纷的画作，也没有兰草坊的清新幽静和错落有致的花草。但它有着别样的意义，留下我们的汗水，见证我们的拼搏精神，这就是我认定它是学校最美之处、值得我热爱的理由。

虽然我不是运动健将，却不妨碍我欣赏篮球场上同学们的“飒爽英姿”，也不影响我到场上“尽欢”。每一次篮球赛或篮球训练时，场上的每个人都热血澎湃。场边的“吃瓜群众”既会为进球呐喊，也会为篮球与篮筐擦肩而发出“哎、咦”等惋惜声。场上场下精彩互动，都在享受运动的快乐！篮球场还时常有排球队队员“凑热闹”。当他们练习排球时，常常双手发紫，却依旧坚持。只见他们大汗淋漓，却从不喊苦喊累，每个人将自己的运动潜力发挥到极致。坚持不住时，才退场旁观。旁观的“运动员”仰头看着湛湛长空、悠悠白云，平复心态。练习过后，大家随坐一旁，望着蓝天白云，浮躁的心情宁静下来。

这便是我最爱的篮球场，因为这里既是我们尽情挥洒青春活力的舞台，也是我们心灵休憩的港湾。

初二作文 篇4

比，就是对比、竞争，它不让人感到舒适。但有时，比是一盏明灯，让我们看清自己的方向。

比赛前一天晚上，我在书房里为第二天的朗诵比赛做准备。一会看着手稿读几句，一会闭着眼睛背几句。我紧张极了，读得急促，背得生疏，磕磕巴巴的。妈妈把一杯热牛奶放在书桌上，又对我重复了一遍注意事项，最后为我加油打气。

第二天上午，我忐忑不安地来到等候厅。比赛规则是轮流上台朗诵，由评委打分选出优胜者。我看着周围的对手，他们安安静静，仿佛胸有成竹，志在必得。我受到这无形的鼓舞，心情稍稍舒缓。

一号选手上台朗诵。只见他步履轻松，若无其事地走上台，开始朗诵。他落落大方，声情并茂，用优美的语言为观众讲述诗歌中的故事。胸前挂着二号标志的我坐在等候厅观看这一精彩的演出。想象着我朗诵成功、掌声雷动的情景。心中多了一份自信。

“有请二号选手上场”主持人对着手中的麦克风说。霎时，先前的紧张，忐忑又重新占据了上风。我强装镇定，缓缓走上台，站定，音乐响起。台下黑乎乎、静悄悄的。本就不大的场地挤满了人，黑压压的一大片。心中名为紧张的阴影越来越大，活像一个等待审判的囚犯。

朗诵开始，我仍在微微发抖，前几句在语气上频频出错。我愈加沮丧，心中仿佛有一个魔鬼在阻挠。我尝试克服紧张，开始调整语气和情绪。慢慢的，慢慢的，我找到感觉，朗诵也随之渐入佳境。朗诵在一声“谢谢”和一阵掌声中结束。我长舒一口气，退场。

结果出来了，我仅仅拿到三等奖，我很灰心。妈妈走过来，亲切的对我说：“儿子真棒！”“一点也不，我失败了。”我落寞地回答。“不，”妈妈接着说，“刚刚的你可比昨天晚上那个读都读不顺畅的你强，你是自己的冠军，你超越了你自己。”

比赛，是为了展示才艺，互相促进提高。比赛的竞争对手，不是那些胸有成竹，在台上娓娓道来的对手，而是昨天前天和过去的自己。进步就是成功，我现在才明白。