我的发现-四年级作文

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的我的发现-四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的发现-四年级作文1

秋天的一个晚上，我家突然停电了。借着手机的亮光，爸爸找到了半枝蜡烛，点燃后，放在桌子上。一会儿，来电了。我试着用嘴把蜡烛吹灭。可一连试了几次，顽皮的蜡烛火炬好像故意气我似的，偏偏不灭。怎么办呢？这时，我看到了桌子上的纸杯，便顺手拿起纸杯罩了下去。霎时，纸杯的底就黑了。我慌了，心想：这可闯祸了。可令我意想不到的是，蜡烛很快就熄灭了。“这是为什么呢？”我百思不得其解。没办法，我只好去请教老爸。爸爸一边摸着我的头，一边认真地解释道：“燃烧是需要氧气的。纸杯盖上去以后，纸杯里的氧气一会儿就被用完了，蜡烛因此也就灭了。”我点了点头，高兴地笑了。看来，只要做生活的有心人，认真观察、善于思考、勤于请教，就会学到许多课本上没有的知识。真是学无止境呀！

我的发现-四年级作文2

星期天，我坐在院子里吃糖，不小心，一小块糖掉到了地上。我正要捡起来，却发现一只蚂蚁爬过来，它咬住那块糖。一只蚂蚁用什么用呢?糖块对于蚂蚁来说是很大的。小蚂蚁离开了，我哈 哈大笑。过了一会儿，来了一大群蚂蚁把糖块搬走了。咦?刚才不是只有一只蚂蚁?怎么来了一大群呢?我的心里充满了好奇。

我回家查《十万个为什么》。哦!原来蚂蚁在找到食物后，在路上碰到伙伴时，两只蚂蚁的触角都摆动的特别频繁;好像在交谈。一会儿它们就搬来了大队人马想着有食物的地方进发。

蚂蚁不会说话，怎么通过触角的摆动传递信息呢?原来呀，蚂蚁的某些腺体在不同情况下，能释放处不同的化学物质，弥散在空气中会产生不同的味儿。而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官。 通过触角的不停摆动，使蚂蚁能感受到充分的吃味信息。

啊!我终于明白了蚂蚁的奥秘。

我的发现-四年级作文3

在生活中，每个人都会有自己的发现，我也有发现。有一天，爸爸正在河边钓鱼，我在一旁看。

咦，鱼竿动了，是不是鱼跑上来了呢？忽然，爸爸一提鱼竿，哇，一条好大的鱼上钩了。爸爸把鱼放到桶里，我仔细地观察着它。鱼鳞闪闪发光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原来它的嘴巴在一秒钟时间内张，又一秒钟合。“这可真奇怪，为什么一张一和的呢？”我喃喃自语道。于是，我开始了追问。我回到家里，第一个目标就是妈妈，妈妈说：“鱼的嘴就像我们的鼻子一样，它张嘴就像我们呼吸一样。”

第一个目标完毕，接下来去寻找第二个目标，决定了，就是哥哥。哥哥思考了一会儿，说：“鱼不是非常喜欢吹泡泡吗？我想啊，鱼的嘴一张一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接着，我又到湖边寻找爸爸，爸爸说：“这个问题嘛。其实我也不知道，你去上网查一下吧！”我没有上网，而是决定去书中找线索，可一直没找到。这就是我至今未解开的发现，我想，只要我多看书，一定能找到解决的方法！

我的发现-四年级作文4

世界中有很多美，只要用那双小眼睛去观察就一定能发现了。

今天放学一回家，妈妈就叫我去洗蔬菜，我放下书包，就向厨房跑去了。我洗完了大部分的蔬菜，就剩一根黄瓜了。我拿起叉，向一个位置削去，结果，用力过猛，把黄瓜削了个大口子，隐隐约约能看到一些白色液体，这些液体8分像奶，2分像水，我忍不住舔了舔，竟然真的有点像平时喝的牛奶。

“这可是黄瓜啊，怎么会有牛奶啊？那我要是把汁全挤出来，岂不是有牛奶喝了。”我立马行动起来，切掉黄瓜的三分之一。我把黄瓜对着杯口，沿着杯口慢慢的磨。汁水顺着杯子慢慢的流下去，我兴奋极了，磨得更起劲了。半个小时过去了，竟然差不多磨了半杯“奶”。

我拿着杯子走到老妈面前，对着老妈左摇摇，右摇摇。老妈疑惑不解地问：“这牛奶哪来的？”“从黄瓜上削的！”我自豪地说。老妈一脸问号：“黄瓜上削的？”老妈感到很奇怪，抿着嘴喝了一口：“这不是牛奶吗？还说是从黄瓜上削的？”我嘻嘻的笑了：“哈哈！竟然尝不出来。”

我后来查了百度，能削出“奶”的食物竟然还有奶油苹果。哈哈，这也太神奇了吧！

我的发现-四年级作文5

我们在生活中会不断地发现新的事物、新的道理，然后我们才会不断地有进步。我暑假里就有了一个新发现，又懂得了一个科学原理。

一天，我正在对着墙打乒乓，突然球被我打飞了，我奔过去捡球，一不小心把球踩扁了。我愁眉苦脸地自言自语说：“唉！我家只有这一个乒乓球，坏了可怎么办呢？这下没球可打了。”坐在一旁看书的妈妈说：“梁屹，球瘪了，只要没破，我就有办法把它修好，你去接一盆热水来，把球放进去，过一会儿球就会恢复原样了。”

我半信半疑地接了一盆热水，把瘪了的乒乓球放到水里。过了一会儿，奇迹出现了：乒乓球瘪进去的一面慢慢鼓了起来，最后只听见“啪”的一声，乒乓球恢复了原状。

我又高兴又疑惑地说：“妈妈，为什么凹进去的乒乓球放进热水里就会恢复原状呢？”妈妈说：“这是“热胀冷缩”的原理，热使物体膨胀，冷使物体收缩，乒乓球里的气体受热会发生膨胀，球就会鼓起来了。”“噢，原来是这么回事！”我点了点头。

这个暑假我又有了一个新发现。

我的发现-四年级作文6

我的发现可是一个大发现哦

那还是我四五岁的时候，我和邻居家的小孩在一条河边打球。我们玩得可高兴啦！我一拍，她一拍，两个人嘻嘻哈哈的，路过的行人还以为我们是姐妹呢！忽然，邻居家的小孩想打一个“超极棒球”，但未能如她所愿，因为球被打进河里了。当时她呀，害怕得转身就走，我心里感到既害怕又生气。我知道，妈妈知道后一定会大骂我一顿。球越漂越远，怎么办呢？我在河边拣了几块小 石头，朝河里扔去，忽然我发现，水中的波纹，正慢慢把球朝岸边推过来，我灵机一动，继续扔石头，不出我所料，球真的自己游回来了。

为了证明这事与石头和水有关，我把球又扔进了河里。这次，我扔进一个又重又大的石头，哗 ，水花四溅，真美丽！不一会儿，球又自己游回来了。我虽然知道这事与石头和水有关，但这又是为什么呢？

晚上，我去问爸爸，爸爸详细地解答说：“其实这是因为石头是有一定的重量，在你扔进水里时，水面上就溅起一圈圈的波纹，这就有足够的能量把球给推回来了。”

我终于明白了这道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能捡回来了。你说我这不是大发现吗？

我的发现-四年级作文7

在我们的`大自然中有许多有趣的事情发生，在我们的身边也有许多有趣的事情发生，我们经常都会碰到，下面我就讲几个有趣的故事。

黑珍珠像鱼的眼睛，因为黑珍珠是黑色的，鱼的眼睛也是黑色的，而且都圆溜溜的，都很光滑，还都很大。

树叶像展开的扇子，因为它们都是半圆形的，而且都很漂亮、美丽，只是树叶小，扇子大罢了。

燕子的尾巴像剪刀，因为都是展开来的，而且都尖尖的，像一把展开的大剪刀。

蜻蜓的翅膀像飞机的机翼，因为蜻蜓的翅膀是在两边的，而飞机的机翼也是在两边的，只是飞机大，蜻蜓小罢了。

天上的朵朵白云像棉花糖，因为它们都是白色的，都很蓬松，都很柔软，只是天上的白云会变各种小动物，而棉花糖不会变小动物罢了。

天上的星星像小朋友一眨一眨的眼睛，因为星星跟小朋友的眼睛一样雪亮，而且还闪闪发光。

弯弯的月亮像小船，因为它们都是弯着的，而且还很弯很弯，只是小船上可以做人，月亮上不可以做人罢了。

在最后，我希望你们在奇趣大自然里能发现更多好玩又有趣的事情。

我的发现-四年级作文8

春天，我在土坡上玩耍。小土坡上到处都是树枝和沙土，我还发现很多蚂蚁洞。

有一天，我从小土坡上走过，我发现了蚂蚁洞旁边的土就和其他地方的土不一样，别的土都是面粉状的，而蚂蚁洞旁边的土都是颗粒状，就像细细的沙。有一只金龟子趴在蚂蚁洞旁边，它趴在那里一动不动的好像死了一般。可是没过多久金龟子突然动了一下，我高兴坏了，暗想；我倒是要看看你能跑到那里去！

可是让我出乎意料的是一只蚂蚁出来了，那只蚂蚁发现它动了连忙上去打了几拳，金龟子也不甘示弱踢了几脚。蚂蚁打不动了。蚂蚁回到洞里，带了几个兄弟一起来打，结果还是蚂蚁胜了。它们一个个扛着战利品往回走，嘴里好像在说：哎哟嘿，哎哟嘿，蚂蚁的力量最大。

这我才明白，团结的力量这么大呀！

我的发现-四年级作文9

今天，老师给我们上了一堂科学课，让我们做一个实验，叫“跷跷板”。首先，要准备一把木尺，一个棱柱体和一本厚书。

然后，把棱柱体放在桌上，把木尺放在棱柱体上，让棱柱体的尖角支撑在木尺的中间位置。接着用手压住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再将棱柱体移到木尺被书压着的那一端，用手按住“跷跷板”的另一端。最后把棱柱体移到木尺未被书压的那一端，用手按住木尺的另一端。

比比棱柱体放在什么位置，跷起书最省力。棱柱体放在木尺的中间位置不省力也不费力，把棱柱体放在被书压的那一端非常省力，把棱柱体放在未被书压的那一端非常费力。通过实验我发现了支点到力点的距离等于支点到阻力点的距离不省力也不费力。支点到力点的距离大于支点到阻力点的距离非常省力。

支点到力点的距离小于支点到阻力点的距离非常费力。 自己通过自己的努力得到了实验的结果，我心里特别高兴。

我的发现-四年级作文10

大千世界，无奇不有。我们在体验生活的时候，常常会有一些新的发现，它让我们增长知识，它让我茁壮成长。

牵牛花是一种美丽的淡紫色花，它有着喇叭型的花瓣，花瓣里有一颗嫩白的花蕊，牵牛花的身后一直藏着衬托花的叶子，它们绿油油的，上面还有一层细小的茸毛，可爱极了。当牵牛花刚搬进“ 绿化角”的时候，就长得很茁壮，为了她快快长高，我们给她按了一条攀爬绳，当时直到我的大腿那么高。一天，我惊奇的发现：在绿叶中有一个花骨朵。旁边都有绿叶保护，显得十分害羞。一天过后 ，旁边的绿叶像故意的一样——为这位“害羞的姑娘”让出了一条道，这是的牵牛花想一个钻子，卷了许多个圈，在这个伸手不见五指的夜晚。她慢慢的绽放了。

每当我一回到家，看到牵牛花绽放的身影，心里可高兴了，可一觉醒来：美丽的“少女”却变成了衰老的花瓣，心里就会有一种说不出的感觉。

现在，再看看她们，回想着她们原先的样子，才发现：牵牛花有一种积极向上、奋发图强的精神，一直鼓励着我。

我的发现-四年级作文11

寒冷的冬天终于走了，温暖的春天悄悄地来了。这几天，春姑娘把我们小区打扮得特别的漂亮。小草绿了，花儿开了，小区里像一个美丽的花园一样，鸟语花香，让人心旷神怡。

一天，我在小区里玩耍时，看见玉兰花树上只有花，没有叶子，感到特别的奇怪：我想大多数的植物都是先长叶后开花的，但玉兰花为什么是先开花后长叶的呢？这让我一脸疑惑，我便继续好奇地仰着头静静地观察着。

玉兰花有三种颜色：白的、粉的、紫的。远远望去，这几棵玉兰花树显得特别显眼，白的似雪、紫的似霞，粉的更是美丽极了。

可是我怎么也找不到玉兰花为什么先开花后长叶的答案。我便连忙跑回家问爸爸，爸爸告诉我玉兰花先开花后长叶是因为花芽与叶芽开放所需要的环境温度不一样，玉兰花的叶子要更高的温度才会长出叶来，所以玉兰花是先开花后长叶的。

解开了这个谜，我对神奇的大自然更感兴趣了，我为自己地发现感到高兴。我今后一定要好好学习，多发现，多思考，去掀开一个又一个大自然神秘而有趣的面纱。

我的发现-四年级作文12

来到我祖母家，一进来便听到一阵“嗡嗡”声，“这是什么声音？”我问，祖母说：“宝贝，这是蜜蜂在叫，固然它没有嘴，但也能靠着翅膀扇动使气流震动惹起声响，你可千万不要碰它们，它们会蜇人！”我回到房间里，见桌子上正停着一只蜜蜂，拿起瓶子，悄然盖上将它送到门外，但即便在外面，嗡嗡声依然打扰着我，趁它不留意，便用小镊子夹住它的尾部，把它的翅膀剪掉，心想：这下安静了。谁料它竟又吵了起来！我诧异极了：它的翅膀没了，怎样还有声响？难道声音不是翅膀扇动发出来的，它也会叫，只不过不是用嘴！不幸的蜜蜂，再次被我夹了起来，翻来覆去，也没有什么不同的，就是多了两颗小黑点，小黑点？我猎奇了，用大头针刺破那薄而具有弹性的黑点，蜜蜂立刻中止了叫嚣。我既兴奋又诧异，突破了大人们的说法，万分激动。为了证明，我做了多次实验：

去掉左翅：有声音。

去掉右翅：有声音。

去掉双翅：有声音。

去掉左边的点：声音轻了。

去掉右边的点：声音轻了。

去掉两边的点：没有声音了。

我把我的探求与发现通知了祖母，祖母笑笑，给我做了一大碗炒面，固然滋味普通，但这面是我自己发现奥妙所得到的，有一股香气——认真探求的滋味。

我的发现-四年级作文13

今天，我决定要观察观察家里的小金鱼。

学校放学后，我回到家里，看了看小金鱼，可几天后，我却发现哪里好像不对劲，记得以前的小金鱼很是活泼，每时每刻的在水里欢快地游来游去。可这几天怎么没有呢？

我发现了这个问题，以为小金鱼是得了什么病，活不了多久了，就手忙脚乱的想怎么办呀？后来，我想了想，是不是里面的水的问题？想到这我马上去跟小金鱼换一下新鲜的水，看看会不会好一些。然后，我先把前不久爸爸放进鱼缸的水草拿出来，可刚拿出来一会儿，小金鱼又跳出水面，我恍然大悟。

我带着好奇心去问爸爸，爸爸说让我自己去找资料，看看到底是什么原因。我带着疑问在电脑、手机和植物类的书籍里翻找，终于在各方面帮助下，我知道这也是有科学原理的，这也和光合作用有些联系，是水草在太阳的照射下进行光合作用释放出氧气，鱼儿有了足够的氧气，就不会再往外面跳了，原来每个植物不仅能美化环境，还能让空气更清新呢！

大自然原来这么有趣啊，以后我要多多观察。

大自然原来有这么多有趣啊，以后我要多多观察大自然。

我的发现-四年级作文14

一个星期天的晚上，我在家里把一粒粒饱满的小绿豆泡在水里，想看看明天一粒粒小绿豆会变成什么样？星期一的清晨，我走进厨房的水池旁，眼前的景象令我大吃一惊，原来一个个绿油油的“小宝宝”不见了，在我面前的是一个个白白胖胖可爱的小姑娘。星期二下午，我迫不及待地来到水池旁。

“啊！小姑娘变成了一株刚刚长出芽的小树。”我快乐地说。小树随着丝丝凉风轻轻摆动，似乎喊着：“我要长大，我要长大！”又过了几天，绿豆芽真是一天一个样，我看在眼里喜在心里。这时的绿豆芽长约10厘米的芽上长着几片绿茸茸的小片片，像个亭亭玉立的大姑娘。绿豆芽向人们展示出了自己的朴实、美丽、素雅！

绿豆芽只要播下希望的种子就可以生长，就可以存活，我们要学习绿豆芽的精神！绿豆芽只要撒下希望的种子，就能向人们展示自己的美丽。我相信，我也行！

我的发现-四年级作文15

最近，我发现我们小区多了两只小猫。它们经常在门卫室周围活动，小巧又可爱。我每天上学都会见到它们。

它们一点都不怕陌生人，有点初生牛犊不怕虎的感觉。有一次，我从外面回来，又遇到了那两只猫。我想试试它们的胆子有多大，就故意举起双手作爪子状，嘴里发出“吼”的声音。我以为我这一吼能把它们吓得四处逃窜，而它们却一点反应也没有，还眨着眼睛盯着我。我又换了个姿势，两只手在空中胡乱挥舞，可那

两只小猫还是没有反应，摇着尾巴望着我。

这两只小猫的“心理素质”很高，很有礼貌。有一次，我去上学，它们一直用温柔的眼光看着我，看着它们那宝石般的眼珠真令人有无限的遐想，即使身上有千斤重的压力也会瞬间飞到了九霄云外。它们就这样一直目送着我去学校，直到看不见为止。

因为多了这两只猫，小区里增添了许多的生趣。希望在未来的日子里，我与小猫的关系会越来越好，小猫也会越来越懂我的心。