放风筝三年级作文通用15篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的放风筝三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放风筝三年级作文1

在一个阳光明媚、春风拂面的中午，我和母亲开心地来到了立交桥下放风筝。

只见立交桥下曾经还是枯黄的草地，都已长出了嫩嫩的新叶。身穿各色漂亮毛衣的小朋友们在草坪上尽情地奔跑、快乐地玩耍。母亲先让我把风筝高高举过头顶并告诉我，当她叫“放开”时，就立刻松开托起风筝的双手，母亲手抓线轴说：“放开。”话音刚落，母亲就迎着风跑了起来。啊！风筝飞起来了，母亲缓缓放长了线，并不时地用另一只手轻轻拉动线轴，风筝好像马上明白了母亲的指令，昂着头又飞高了。

暖暖的阳光晒在我身上，舒服极了。我懒懒地躺在草坪上，看着高飞的风筝，看着看着仿佛我也飞向了空中，与我心爱的风筝追逐了起来。俯视下望，嫩绿的树叶，好像在向我招手，草坪中的小花好像在对我微笑，还有站在草坪上的母亲笑咪咪地对我大声问：“你开心吗？”我说：“我很开心。”

天色渐渐的暗了，我快乐的结束了这次风筝之游，原来放风筝还有许多小窍门呢。你知道吗？

放风筝三年级作文2

有一天晚上，宋老师给我们布置了一个找商标的作业。第二天在学校里，这件事情让我先吃了苦，又尝了甜。

事情原本是这样的：晚上我找商标时，妈妈让我把药品和日用商品的商标分开贴在两张纸上，说这样看起来清楚。可是第二天到学校以后，我发现同学们都没有粘贴商标。张宇哲和李昊光他们一个嘲笑我，一个说我做错了，搞得我心里七上八下的，非常难受，以为自己真的做错了。上了数学课，又上了英语课，终点站于熬到了语文课，看到老师走进教室，我头都不敢抬，怕老师批评我。

上课以后，宋老师让我们把找的商标拿出来，然后她讲了一些看商标的要求。没想到她竟然拿着我找的商标说：“你们看夏舜尧找的商标，她的商品名称和药品名称分的很清楚，并贴在纸上了，做得很好。”老师的话使我心中一阵狂喜，怎么？原来是我做对了？

真想不到啊，我先是以为自己做错了，没想到竟成了老师的样本，这件事真是太意外了！

放风筝三年级作文3

今天我与妈妈还有我的好朋友张忠洋去人民广场放风筝了。

到了人民广场，我看到有各种各样的风筝在天空中来回飞舞，有小鱼的、有飞机的、还有小鸟与老鹰的。

我与我的好朋友张忠洋的放都是老鹰的风筝。我们俩商量好了要比赛看谁的风筝飞得高，我们就开始了比赛。

我们的风筝有风的时候升的很高，没有风的时候它会缓缓下降，一会儿我的`风筝比他的风筝飞得高，一会儿他的风筝又比我的风筝飞得高，我们的风筝就这样忽高忽低地飞。

看摇摇晃晃的风筝我们都开心地笑了。

放风筝三年级作文4

二三月的春日里，温暖的阳光轻抚着小朋友的脸蛋。

公园里，小朋友们快乐的放着风筝，小明大喊：“小军，你一定要跟紧我！听我指挥，只有我们二人同心，才能其利断金啊！”小军点了点头，紧跟着小明。风娃娃调皮的拿扇子扇了又扇，风在人们耳边吹过，小明大喊：“小军！可以放手了！”哇！伶俐可爱的小燕子风筝在小军松手后愉快的飞上了蓝天！小明和小军互不相让，争先恐后的要操作风筝呢！一旁的小丽对他们笑了笑，希望他们能帮自己把蝴蝶风筝也早点放飞到广阔的天空中。

瞧！那边有个小弟弟在放着一个五彩缤纷的三角形风筝，他的爸爸妈妈正相互依偎着，看着这迷人的春景。

看！天空中飞翔着威风凛凛的老鹰风筝，还有摇头摆尾的蜈蚣风筝和小巧玲珑的金鱼风筝……

不久，天空成了风筝的乐园，公园成了欢声笑语的世界。

放风筝三年级作文5

今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……

线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。

快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

放风筝三年级作文6

春天天气暖洋洋，柳树发芽了，路边的小草更显得生机勃勃。

一个阳光明媚的上午，我早早地来到了作文馆，等我拿出风筝时，我大叫一声：“呀！风筝的支架掉了！”我连忙对我的奶奶说：“我的奶奶，看来只能重新买一个了。”不一会，我的奶奶给我买来了一个孙悟空的风筝。我就和同学们一起跟着老师兴高采烈地去滨江广场放风筝了。

我们一到广场，就迫不及待地把风筝装起来，不一会，一个威力无比的齐天大圣装好了，它好像在对我说：“谢谢你！快把我放到天空中去吧！”

我一个人放，一只手抓住风筝，另一只手抓住绳子，用力往上一送。我牵着风筝跑了起来，不一会，孙悟空就像喝醉了酒一样慢慢地向下降。我玩累了，坐下来歇息，看到好多风筝在天空中翩翩起舞，看得我眼花缭乱。

最后，老师帮我们拍了个合影，我们一个个脸上露出了灿烂的笑容。

这真是快乐的一天！

放风筝三年级作文7

今天下午我们去黄河公园放风筝。

爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。这时空中出现了一架飞机，与我的风筝并驾齐驱。我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”

我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。我松了一口气，然后把风筝线放长。风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。我也很快活。

正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。真刺激啊。

天已经黑了，我恋恋不舍地收了线，满载着喜悦回家了。

放风筝三年级作文8

今天，天气十分晴朗，我们中午又举行了一年一度的风筝比赛。

首先，同学们拿着线轴，再请老师帮着拿风筝，放起风筝时，同学们拿着线轴一步一步后退，边退边放线，这样风筝就飞起来了。

蓝蓝的天空上有许多五颜六色的风筝，虽然没有我们班的风筝，但是我们也找到了自己喜欢的风筝。有人喜欢凤凰风筝，有人喜欢米老鼠风筝，而我最喜欢的是多啦A梦的风筝，因为多啦A梦的口袋里有非常多工具，有时光穿越机，有剪影子得剪刀，还有可以变成动物的饼干。

你看放风筝有那么多乐趣，如果你喜欢，也来放风筝吧。

放风筝三年级作文9

我有一个图案精美的文具盒。这就是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我十分喜爱它。

文具盒就是淡蓝色的，塑料做的，它有正反两层，有23厘米长，8厘米宽，2厘米高，上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说：“小主人，学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

打开文具盒，里面就是个和睦相处的大家庭；有助人为乐的橡皮，有无私奉献的铅笔，有沉默寡言的直尺，还有性格爽直的钢笔，它们都就是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净，铅笔能够帮我写作文，抄单词，做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度，钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

我喜爱我的文具盒，因为它就是我形影不离的好朋友，总就是默默无闻地为我服务，给我的学习带来了方便，伴随我度过整个完美的小学生涯。

放风筝三年级作文10

今天下午，父亲母亲带着我和我的哥哥去市政府的广场那里放风筝。

我们的风筝可漂亮啦！上面画着一只大大的凤凰。看！它的那条长尾巴多让人羡慕啊！

终于开始放风筝了。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我们是在喷泉池旁边放风筝，所以我担心这风筝会掉进喷泉池里。我可不想给风筝洗个冷水澡啊！于是，父亲飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。父亲说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。

这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。

放风筝三年级作文11

今天的天空碧空如洗，白云像军舰一样在“海上”航行，我想这不正是放风筝的好季节吗？想到这，我马上把燕子风筝背在背上，以迅雷不及掩耳之势冲出去，一直冲到公园，哇，这已经有好多人在这放风筝了，在天上飞行的风筝中，雄伟的老鹰当然是天空霸主，像龙一样的蜈蚣都在天上飞，金鱼也摆动尾巴游啊游……

就这样，我们要开始把心中的快乐都释放出来了，我先拿着风筝，小刚拿着线，一阵风吹来，我一松手，可是风筝却掉在了地上，我们真是哑巴吃黄连—有苦说不出，我突然说：“小刚我知道了，是咱们没跑，风力不够，咱们再放一次风筝，而且要跑。”小刚半信半疑的点了点头。

这一次我拿着线小缸拿着风筝，然后我们以百米冲刺的速度跑起来，这时又来了一阵风，我大喊一声：“小刚，松手。”小刚松手了，风筝便乘着风飞向了自己的风筝乐园！“终于成功了！”我们连蹦带跳的说。

放风筝三年级作文12

春天了，小草吐出嫩牙，花儿开得红艳艳，柳树姐姐扎着绿色的长辫子，大树哥哥长出了茂密的枝叶。

在星期六，天气晴朗，万里无云，妈妈带着我、姜雅文、何天星去广场放风筝。到了广场，那有许多人在放风筝。

我们来到广场中央，准备放风筝。我一手拿着风筝，一手握着风筝线盘，先抬头看看风往哪里吹，接着我一手举起风筝，一手慢慢地放线，不一会儿风筝被风吹起来了，然后我逆着风一边小跑一边放线。跑了一会停一下，拽了拽线，风筝飞高了一点，我再跑了一会儿，又停下，拽了拽线，这样风筝越飞越高。

我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像是给天空穿上了一件花衣裳。

瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心呀！

放风筝三年级作文13

一天，我和我的爸爸我的妈妈到广场去放风筝。

我们来到了广场，看见有几个小朋友在放风筝。我也拿出一只“大雁”风筝出来放，我叫我的爸爸抓住风筝后面，说声放，我飞快地跑起来。那线一紧一松，忽然吹来一阵微风，我控制不了，风筝慢慢地从半空里掉了下来。我心里想：怎样才能把风筝控制的更好呢？我走到我的爸爸面前，垂头丧气地说：“我把风筝控制的不好，所以就掉了下来。”我的妈妈走过来说：“不要灰心，如果你失败了，再来一次，试到成功为止。”

我听了我的妈妈的话，一次失败了，又来一次。我继续把风筝一次一次地放，在空中飘来飘去的。我一直奔跑着，我知道放风筝是很难学，但是我一次失败了，又是一次，试到成功为止。我最后把风筝控制得很好，可以把风筝放高一点，最后我成功了。我真开心！

我终于学会了放风筝，我懂得了一个道理是：无论做什么，一次失败，再去试一下，试到成功为止。

放风筝三年级作文14

一个风和日丽的下午，我和一群小伙伴们在公园里放风筝。

我站在向风的地方，一手拎着风筝，一手牵着线，把风筝朝天空中猛地一扔，风筝迎着风快速地飞起来了。我一边放开手中的绳子一边朝着风一路奔跑，风筝慢慢地高过树梢了并在空中翩翩起舞，我牵着风筝，在草地上奔跑着，欢呼着，兴奋极了。风筝越飞越高，似乎飞到云彩上面了。我也累得满头大汗，气喘吁吁。

突然，吹来了一阵大风，手中的风筝线被吹断了，风筝慢慢地往下坠落，并快速地飞走了。我和小伙伴们在周围四处寻找，可是都没有风筝的影子，我伤心极了。突然抬头发现远处的树杈上有一个风筝在随风摆动，我走近一看，发现那就是我丢失的风筝，我高兴得跳了起来，大声地呼来伙伴们将风筝从树梢上取下来。

我们继续在公园里奔跑着，欢呼着，享受着放风筝所带来的乐趣。

放风筝三年级作文15

阳春三月，我们一家到绿荫广场放风筝，我非常高兴。

那里有千姿百态的风筝，它们在向云彩问好呢！而充满正义的奥特曼，它正在打怪兽呢！还有一只可怕的老鹰，它正向地面冲去。我的风筝是一只鸳鸯，它的翅膀长长的，还开了许多“鸳鸯花”，好看极了，最吸引我的是它的眼睛一闪一闪的好像对我说：“小主人，我能飞的很高呢！”

我开始放风筝了。我先把风筝拿出来，展开，用撑子把鸳鸯的翅膀撑好。这时我不知道该干什么了，爸爸说：“儿子，拿张纸试试风向，你要逆风跑，明白吗？”我点了点头，噢，我知道了，原来放风筝要逆风跑，如果顺风跑，风筝是飞不起来的。我找了张纸试了试风向，然后我逆风而跑，慢慢松开风筝，握着线，一点一点地放开绳子，“飞起来啦！飞起来啦！”我兴奋的大叫着。

好像看到我的鸳鸯正在跳舞呢！我今天玩得非常开心，也学到了不少知识。