二年级作文【集合5篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

妈妈从市场买回两只小鸭子，它们小巧玲珑的身上套着一件鹅黄色的“衬衫”，一双可爱又机灵的眼睛，可爱极了！我的小鸭子喜欢一项体育项目——游泳。它们一旦开始游泳就会把屁股翘得老高，圆圆的小脑袋伸进水里，好像在探索水中的'奥秘，调皮极了！回去时，他们总是嗄嘎叫着，像是不想回家，对河依依不舍呢！

可爱的小鸭子，要是你们不长大该有多好啊！

二年级作文 篇2

“十一”回奶奶家时，爸爸从山里给我买了只大公鸡带回来养着。这只可爱的大公鸡火红的冠子宛如一团熊熊燃烧着的火焰，身上披着金色的、油亮亮的羽毛。高翘的尾巴和大大的翅膀是黑亮亮的 羽毛。他很能吃，养了没几天就长了一斤。姥姥说，它叫“九斤黄”能长到九斤呢！

这只大公鸡也很调皮。一天放学后，我去看它，他正在跟一只蚂蚱打架呢！“九斤黄”打架时，脖子周围的毛都竖起来了，脸憋得通红通红，眼睛瞪得又大又圆，就连头上的`冠子也变得发紫了。它 展开双翅，翘起尖嘴，一会扑上去猛啄，一会后退几步等待下次进攻。最后，可怜的小蚂蚱还是给“九斤黄”当了“点心”。随后，它抖抖那威武的身躯，响亮地打了一个鸣：“我胜了——！”好像在告 诉全世界呢！

怎么样，我家的“九斤黄”很可爱吧！我以后要多给他喂食，让他快一点长到九斤。每天早上叫我起床，每天晚上和我一起睡觉。

二年级作文 篇3

《亲爱的汉修先生》是一部优秀的作品，这本书是美国作家贝芙莉?克莱瑞写的。

这本书讲的是一个叫鲍雷伊的小男孩在读小学二年级的时候读了一本课外读物，他很喜欢那本书的作者汉修先生。鲍雷伊是一个父母离婚的小学生，老师给他们布置了一个作业——给自己喜欢的一位作家写一封信。鲍雷伊为了完成作业，很不情愿地给作家汉修写了一封信。鲍雷伊后来又写了一封信给汉修先生，请教写作的方法，汉修先生都回信了。从此鲍雷伊喜欢上了写信。他不但写信请教写作方法，还向作家说自己的'烦恼。

鲍雷伊有许多烦恼，比如爸爸妈妈离婚，有人偷他的午餐盒等等。鲍雷伊把这些都写信告诉了汉修先生，汉修先生也回信鼓励鲍雷伊。慢慢地鲍雷伊不但写作和阅读能力提高很快，而且一点烦恼的情绪也没有了。虽然爸爸妈妈最后都没有和好，但鲍雷伊感觉自己长大了，能够独立面对很多事情了。

我们要学习鲍雷伊的一些优点，比如写作，其实写日记并不难，只要把每天看到的，听到的记下来，就是一篇很好的日记。所以我们要养成写日记的好习惯。

二年级作文 篇4

一天，老母鸡出去给孩子们找吃的了， 家中只有小鸡老大、老二、老三和老四在家。

在蒙蒙大雪中，一只饥饿的狐狸正在到处找吃的，它走进了一座大山，走上了山顶，来到了一家医院想碰运气。忽然，他在门外听见医生老羊在对别的医生说：“今天，老母鸡让我去照顾小鸡，这里的事就辛苦你们了。”狐狸一听，眼珠一转，有一个办法吃鸡了。

它等到只有老羊一个人时打晕了老羊，穿上老羊的衣服，顺手背上老羊的医药箱。

狐狸下了山，来到了小鸡家，从窗户向里一看，果然一只只黄色的、毛茸茸的'小鸡在玩。看得他口水都流下来了，他稳了稳情绪，又敲了敲门，扯着噪子说：“我是老羊啊，快开门埃”

老大一听，兴高采烈地走去要开门，幸亏老三拉住它，小声说：“先看看它是不是老羊，老妈走时不是让我们小心一点的吗？”老大点点头。它们从门缝看了看，只见一条毛茸茸的大尾巴，再仔细一看，说：“它是狐狸。”老大急忙给老母鸡打了一个电话，老母鸡听了，飞速赶来，把猎狗警察也带来了。最后，狐狸被它们收拾了。

哈哈，今天，狐狸成了老母鸡一家感谢猎狗警察的美餐。

二年级作文 篇5

我看过许许多多的书，有《稻草人和他的仆人》《水孩子》《床边的小豆豆》……其中，令我最难忘的是一本叫《穿越时钟的孩子》的书，因为这本书让我懂得了操纵时间的人，就是我们自己，要珍惜时间的.道理。

《穿越时钟的孩子》这本书主要讲了这样一个故事：三个男孩被一阵旋风卷入奇妙的“时间世界”里，他们在里面尽情玩耍，忘记了领路人老爷爷善意的提醒——“不要忘记，孩子们，能够操纵时间的人，就是你们自己。”不久，起劲好玩的游戏变得枯燥无味，孩子们都想回家了，可他们必须先偿还花掉的时间。孩子们通过努力，最终顺利回到了家里，他们也认识到了时间的珍贵，制定了一份时间计划表，从此再也没有浪费过时间。

是啊，时间是那么珍贵，它对每个人都是公平的，然而人们对待时间的态度却各不相同：聪明人利用时间，愚蠢人等待时间，勤奋人争取时间，懒惰人荒废时间。一旦你浪费时间，时间也会让你受到惩罚。我就曾因浪费时间而受到过教训。

记得有一次，老师布置的家庭作业很少，于是我回到家后定定心心，吃吃东西玩玩玩具，就是不写作业。妈妈催我快点做作业，我慢条斯理地说：“今天作业少，做做快的。”又自顾自玩了起来。妈妈催得急了，我才不耐烦地打开文具开始做作业。然而作业时，我依旧吃着零食，边吃边写，那写字的速度简直比蜗牛还慢。写了没多少，我又被书架上的一本杂志吸引住了，津津有味地翻阅起来，完全忘了还有作业这回事。正看得起劲，突然耳边传来妈妈的催促声：“毛一迪，做好了没？是不是又在玩了！”我扯着嗓子喊道：“我又没在玩！”就这样，催催喊喊，看看写写，原本一个小时不到就能写好的作业我愣是磨叽到了九点多。第二天早晨，妈妈喊了几次才好不容易吧我从被窝里拉出来，可赶到学校却已经晚了，迟到了。这一天我都哈欠连天，打不起精神，学习效率差极了。

瞧，这就是不爱惜时间的后果。同学们，你们可不要像我一样啊。让我们也像书中的三个男孩一样，制作一张生活计划表，珍惜时间，做时间的主人。