-
![《春风四首》古诗 作者唐彦谦 古诗春风四首的原文诗意翻译赏析]()
春风吹愁端，散漫不可收。不如古溪水，只望乡江流。新花红烁烁，旧花满山白。昔日金张门，狼藉馀废宅。回头语春风，莫向新花丛。我见朱颜人，多金亦成翁。多金不足惜，丹砂亦何益。更种明年花，春风自相识。......
-
![《伤妓人董氏四首》古诗 作者张说 古诗伤妓人董氏四首的原文诗意翻译赏析]()
董氏娇娆性，多为窈窕名。人随秋月落，韵入捣衣声。粉蕊粘妆簏，金花竭翠条。夜台无戏伴，魂影向谁娇。旧亭红粉阁，宿处白云关。春日双飞去，秋风独不还。舞席沾残粉，歌梁委旧尘。独伤窗里月，不见帐中人。......
-
![《襄阳曲四首》唐诗赏析]()
【作品介绍】《襄阳曲四首》的作者是李白，被选入《全唐诗》的第164卷第32首。这四首《襄阳曲》作于公元734年（开元二十二年），李白三十四岁，游襄阳，结识韩朝宗。李白在襄阳所写的这几首诗，既可见其性情，又可见其诗风。在襄岘汉......
-
![有关于青春的诗歌四首大纲]()
有关于青春的诗歌（一）如果说人生是一首诗，那么青春就是诗中诗。诗中诗，言外之意便是诗之精髓了。是的，青春是一个充满诗意的季节，青春是一首最经典的诗歌。青春是美丽动人的，丰富多彩的。青春留下的有泪水与欢笑，有幸福与感动......
-
![关于诗歌四首大纲]()
《春雨》苦涩的干渴不是春的过错是我泪腺干枯的缘故爱，或许去了沙漠南方的孩子我懂得苦涩知道厚实的红土地早已飞走了相思而今，一场春雨却突然飘飘洒洒她是红土地的孩子她内心里蕴含着对冬的情谊她要抒发，她要润喉樱花刚......
-
![《奉酬鲁望夏日四声四首。平声》古诗 作者皮日休 古诗奉酬鲁望夏日四声四首。平声的原文诗意翻译赏析]()
塘平芙蓉低，庭闲梧桐高。清烟埋阳乌，蓝空含秋毫。冠倾慵移簪，杯干将餔糟。翛然非随时，夫君真吾曹。......
-
![歌颂祖国的现代诗歌四首]()
我爱我的祖国，因为它地大物博，物产丰富，纵横九万里，是四大文明古国之一......下面是关于歌颂祖国的现代诗歌四首的内容，欢迎阅读！歌颂祖国的诗歌1：《沁园春·国庆》万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍......
-
![《辞主人绝句四首。放猿》古诗 作者齐己 古诗辞主人绝句四首。放猿的原文诗意翻译赏析]()
堪忆春云十二峰，野桃山杏摘香红。王孙可念愁金锁，从放断肠明月中。......
-
![《海上（四首）》古诗 作者顾炎武 古诗海上（四首）的原文诗意翻译赏析]()
日入空山海气侵，秋光千里自登临。十年天地干戈老，四海苍生吊哭深。水涌神山来白鸟，云浮仙阙见黄金。此中何处无人世，只恐难酬烈士心。满地关河一望哀，彻天烽火照胥台。名王白马江东去，故国降幡海上来。秦望云空阳鸟散，冶山天......
-
![《杂诗四首·抱薰心常焦》古诗 作者张说 古诗杂诗四首·抱薰心常焦的原文诗意翻译赏析]()
抱薰心常焦，举旆心常摇。天长地自久，欢乐能几朝。君看西陵树，歌舞为谁娇。山闲苦积雨，木落悲时遽。赏心凡几人，良辰在何处。触石满堂侈，洒我终夕虑。客鸟怀主人，衔花未能去。剖珠贵分明，琢玉思坚贞。要君意如此，终始莫相轻。问......
-
![诗四首教学案及答案]()
30诗四首教学目标1、简述诗歌相关的背景知识。2、概述诗歌的思想内容、艺术特色及语言风格。教学重点：体会诗词的意境美、语言美。教学难点：激发学生想象，再现诗歌画面，深刻体会景物描写中蕴涵着的深厚的情思。教学过程：一......
-
![新人教版八年级语文上册《诗四首》教案大纲]()
【教材简析】这四首古代诗歌都写得情景交融，以景传情，为我们展现出一幅幅优美的画卷。诗人用他们的笔触，带领我们走进那色彩各异、形象鲜明的诗境之中。《归园田居》表现的是陶渊明辞官归隐乐于农耕的思想，《使至塞上》的......
-
![《少年行四首》古诗 作者令狐楚 古诗少年行四首的原文诗意翻译赏析]()
少小边州惯放狂，骣骑蕃马射黄羊。如今年老无筋力，犹倚营门数雁行。家本清河住五城，须凭弓箭得功名。等闲飞鞚秋原上，独向寒云试射声。弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。未收天子河湟地，不拟回头望故乡。霜满中庭月满楼，金樽玉......
-
![忧伤现代诗歌四首]()
（一）黑夜正在过去这些年月里我与风生活在同一个城市无力到达的地方却太多从脚到顶我终也知道那贵族般半绽的诗歌终会被另一个荒废的浪子娶走的我长久地迷恋但已不必再写悲伤我开始同情被忘掉的往事我在贪婪的尘世间遥望......
-
![《感兴四首》古诗 作者李群玉 古诗感兴四首的原文诗意翻译赏析]()
子云吞白凤，遂吐太玄书。幽微十万字，枝叶何扶疏。婉娈猛虎口，甘言累其初。一睹美新作，斯瑕安可除。昔窃不死药，奔空有嫦娥。盈盈天上艳，孤洁栖金波。织女了无语，长宵隔银河。轧轧挥素手，几时停玉梭。洞房三五夕，金釭凝焰灭。美......
-
![描写人物的现代诗四首]()
诗歌的语言要求用最简洁的词句传达尽可能丰富的内容，这就使诗歌语言形成了凝练、含蓄、跳跃性强的特点。下面，小编为大家分享描写人物的现代诗，希望对大家有所帮助!姐姐姐姐，请放慢脚步看看墙角的苦李花安静的躺在你岁月......
-
![诗情画意现代诗歌四首]()
【光与影】一些事，一些人一些情感总是挥之不去与影随行清晨的阳光感觉是那么柔软轻轻地洒在大地上洒在树叶上，洒在人的脸上如同那些，深藏在心中挥之不去的温情一些，晨练的人在晨曦的光影中舞蹈那些静默的亭台楼榭随影，也变......
-
![《昌谷北园新笋四首》唐诗鉴赏]()
《昌谷北园新笋四首》唐诗鉴赏昌谷北园新笋四首(其一)箨落长竿削玉开，君看母笋是龙材。更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。李贺诗鉴赏这也是一首借物咏志的诗。从这一组诗的第四首“茂陵归卧叹清贫”以汉代司马相如病归茂......
-
![心灵花絮四首现代诗]()
（一）总以为一切能够永恒不知天高地厚没想到山外有山楼外楼不知从什么时候开始怀疑人生害怕生命绽放的`花蕾没有想象的美（二）就这样跋山涉水起起落落诉说衷情有多少爱和恨在生活中被装进五彩缤纷的万花筒（三）不明白自己到底......
-
![人教版八年级上《诗四首》教学设计]()
30.诗四首(归田园居使至塞上渡荆门送别登岳阳楼)教学目标知识目标1.了解四首诗相关的背景知识。2.了解四首诗的思想内容、艺术特色及语言风格。3.了解把握借景抒情，情景交融的表现手法。4.背诵并默写四首诗。能力目标1......
-
![新人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》教案大纲]()
篇一：新人教版语文七年级上册《古代诗歌四首》教案古代诗歌四首----《观沧海》《次北固山下》知识与能力目标：1．了解古代诗歌体裁的有关知识。2．诗歌四首表达的思想感情。3．准确朗读并默写。4．品味语言，体味诗词意境。培养赏......
-
![七年级上语文《冰心诗四首》补充习题答案?]()
随文练习一、B二、1.叠2.叠3.叠4.迭5.叠叠6.叠7.叠三、C(我/只躲到/你的怀里)四、句①的“只”表达了对母爱的无比信赖之情,带有褒义色彩.而句②中的“只”委婉地表示了对看不到成功人士艰苦奋斗的人们的批评,带有贬......
-
![七上《古代诗歌四首》教学反思]()
《古代诗歌四首》教学反思1：记得在教授初中人教版七年级上《古代诗歌四首》时，在初设计一堂课时，想到的是让学生去读一读，背一背，在读背的同时教学生去体会诗歌的内容和诗歌的意境，于是便把四首诗歌统统的按照初读，听范读，再......
-
![人教版七年级上册语文《古代诗歌四首》练习题]()
《古代诗歌四首》练习（一）观沧海曹操1．这首诗选自，是组诗中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。2．诗中展现海岛生机勃发的诗句是。3．汉“乐府”是配乐诗，......
-
![《别人四首》古诗 作者王勃 古诗别人四首的原文诗意翻译赏析]()
久客逢馀闰，他乡别故人。自然堪下泪，谁忍望征尘。江上风烟积，山幽云雾多。送君南浦外，还望将如何。桂轺虽不驻，兰筵幸未开。林塘风月赏，还待故人来。霜华净天末，雾色笼江际。客子常畏人，何为久留滞。......
