关于四首的语文内容

学习目标：1.通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。2.学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。3.体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。重点难点：体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理......

1、《在水边》蔡天新黄昏来临，犹如十万只寒鸦，在湖上翻飞，而气温下降，到附近的山头，像西沉的落日消失在灌木丛中。我独自低吟浅唱，在水边。用舌头轻拍水面，溅击浪花。直到星星出现，在歌词中，潸然泪下。2、《水的新生》于洛生刚......

教学目标：1、体会作者用凝练的语言描写出的一幅幅美妙的风景图，体味作者所表达的思想感情。2、品味诗句，感悟诗歌意境，学习诗人借景抒情的写作手法，培养学生赏读诗歌的能力。过程与方法：1、在反复朗读中启发阅读兴趣，。2、背......

一、《归园田居》阅读题种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1、给下列的字注音。⑴秽()⑵长()2、陶渊明是我国古典文学史中______诗歌流派的代表人物。3、诗......

古诗原文襄阳行乐处，歌舞白铜鞮。江城回绿水，花月使人迷。山公醉酒时，酩酊高阳下。头上白接篱，倒著还骑马。岘山临汉水，水绿沙如雪。上有堕泪碑，青苔久磨灭。且醉习家池，莫看堕泪碑。山公欲上马，笑杀襄阳儿。译文翻译在襄阳行......

教学目的：1、有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2、品味语言，体味诗歌的内涵。3、培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。教学过程：一、导语：中国自古以来就是一个诗的国度，从最古老的《诗经》开始，......

冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。以下是小编跟大家分享，希望对大家能有所帮助！第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。第二首《纸船......

《绝句四首》是唐代大诗人杜甫的组诗作品。此诗作于唐代宗广德二年(764年)，诗人经过一段较长时的东川漂流，因严武再次镇蜀而重返成都草堂，此时他的心情特别舒畅，面对一派生机的春景，不禁欣然命笔，将所见所感，随意收入诗篇，四......

直缘多艺用心劳，心路玲珑格调高。舞袖低徊真蛱蝶，朱唇深浅假樱桃。粉胸半掩疑晴雪，醉眼斜回小样刀。才会雨云须别去，语惭不及琵琶槽。严冬忽作看花日，盛暑翻为见雪时。坐上弄娇声不转，尊前掩笑意难知。含歌媚盼如桃叶，妙舞轻......

《诗四首》是宋代诗人崔鶠的作品之一。小编为大家准备了这篇诗四首家庭作业，希望对同学们有所帮助。人教版初二语文诗四首家庭作业一、基础巩固1.下列加点字注音正确的一项是()A.晨兴理荒秽(suì)，带月荷(hè)锄归。B.......

【忘记】现在，可以放下自己，和我的秘密。连同一把刀打开胸膛。鲜红的心。无所谓昨天怎样。天空，伸出温柔的手，抚摸我的伤口。这时，想起一生的`痛。我说：我终究是一匹瘦马。哪怕是在三月，我也会凋零在路上。然后，我努力着忘记......

《古代诗歌四首》练习（一）观沧海曹操1．这首诗选自，是组诗中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人博大的胸怀和豪迈的气慨。2．诗中展现海岛生机勃发的诗句是。3．汉“乐府”是配乐诗，......

明君封禅日重光，天子垂衣历数长。九州四海常无事，万岁千秋乐未央。日观仙云随凤辇，天门瑞雪照龙衣。繁弦绮席方终夜，妙舞清歌欢未归。翠凤逶迤登介丘，仙鹤裴回天上游。借问乾封何所乐，人皆寿命得千秋。千年圣主应昌期，万国淳......

古塞腥膻地，胡兵聚如蝇。寒雕中髇石，落在黄河冰。苍茫逻逤城，枿枿贼气兴。铸金祷秋穹，还拟相凭陵。战骨践成尘，飞入征人目。黄云忽变黑，战鬼作阵哭。阴风吼大漠，火号出不得。谁为天子前，唱此边城曲。日向平沙出，还向平沙没。飞......

董氏娇娆性，多为窈窕名。人随秋月落，韵入捣衣声。粉蕊粘妆簏，金花竭翠条。夜台无戏伴，魂影向谁娇。旧亭红粉阁，宿处白云关。春日双飞去，秋风独不还。舞席沾残粉，歌梁委旧尘。独伤窗里月，不见帐中人。......

水调歌头·代清明赋松下遣闲去，何必忘忧斋。雀魂难静，几声长喏趁风来。此地徒人歇脚，却总金银铺道，弃骨是无财。甘从过江客，不做鬼门差。担云月，解天意，斗阴霾。今生有醉，聊此堪慰世间哀。莫道水穷山尽，必有炎孙发聩，更履凤凰台......

不论古今，情诗都是一个永恒的主题，不论体裁，在诗歌还是小说界，爱情都是永远不变的旋律，以下是小编跟大家分享四首现代情诗，希望对大家能有所帮助！第一境界：《世界上最远的距离》（泰戈尔）世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我......

1、《老人们》赶在鸡鸣前抽着老烟茶馆喝茶迈着小脚河边洗衣空下来笑嘻嘻地什么都来问你烦得你假装睡着2、《父亲的.衣服》母亲也总抱怨父亲的衣服补了又破不需要买新的我们的衣服穿了几年都不破只是旧了搁在那里母亲......

中原无鹿海无波，凤辇鸾旗出幸多。今日故宫归寂寞，太平功业在山河。渔阳烽火照函关，玉辇匆匆下此山。一曲羽衣听不尽，至今遗恨水潺潺。上皇銮辂重巡游，雨泪无言独倚楼。惆怅眼前多少事，落花明月满宫秋。别殿和云锁翠微，太真遗......

关于校园环保的诗歌（一）亲爱的兄弟陪我逛逛这冬季的校园吧在一个无风的早晨或是寂静的黄昏去十四栋看看吧看看那位倔强的楼管大叔那些个不慎晚归的夜晚总免不了被他一通责怪那张旧饭卡还能否开启三单元那扇破门我想上楼......

《冰心诗四首》教学反思今天上午我上了《冰心诗四首》中的《母亲》和《纸船》。首先，我用母爱的定义来导入新课，并简要介绍作者的基本情况。让学生朗读课文，整体感知。随后，通过一系列的提问，让学生讨论掌握“躲”字的作用......

【1】明天是什么样子明天是什么样子我问问我的老师老师指着窗外的树色明天是什么样子我问问我的父亲父亲打包着远方的`行李明天是什么样子我问问慈悲观音观音双手合十十分惬意明天到底是什么样子这是明天的答案今天的......

拂雾理孤策，薄霄眺层岑。迥升烟雾外，豁见天地心。物象不可及，迟回空咏吟。巨石何崔嵬，横桥架山顶。傍通日月过，仰望虹霓迥。圣者开津梁，谁能度兹岭。二仙自围棋，偶与樵夫会。仙家异人代，俄顷千年外。笙鹤何时还，仪形尚相对。石......

中国现代诗四首《再别康桥》《死水》教学重点：引导学生在反复吟诵中，体会两首诗意象运用的特点。通过学习，体会两首诗的音乐美、绘画美、建筑美。教学难点：《死水》意象的象征意义。教学过程：一导入：播放电视连续剧《人间四......

学习目标：1．反复诵读，进一步加深对诗歌主题的理解。2．品味诗中字里行间的爱国深情，提高鉴赏古代诗歌的能力。3．有意识地在积累、感悟和运用中引发热爱家园、报效祖国的情思。学习重点、难点：尝试诗歌鉴赏，提高品赏能力。在语......