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  • 《春风》表格式教案 教学目标:知识:1、了解短句的特点及其表现力。2、比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题。能力:1、品析重点句子的神韵。2、尝试着运用一连串的动词描写上海的春风,上海的人。情感:懂得热爱生活是发现生活之美的前......

  • 《短章一束》表格式教案 导语:教师在授课前准备的教学方案,内容包括教学目的、时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等等。接下来小编整理了《短章一束》表格式教案模板,文章希望大家喜欢!......

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  • 成长,永远美丽 时间像水银一般沉重而不可捉摸,当我想要抓住时,它却义无反顾的流逝了。于是,我想起了孔子的“逝者如斯夫”。曾经我一度以为,成长如此美丽,如此的脆弱和娇嫩,像孩子吹出的泡泡,带着一点微微的青涩,粉粉的透明,有种手指轻弹即破......

  • 《汉字之美妙在多维》表格式教案 《汉字之美妙在多维》表格式教案......

  • 美丽永远是对的散文 她实在是很美。我把她当年登在报纸上的照片看了又看,还是很美。即便是后来发生了一些意料之外的事情,她还是很美。她不是什么明星,而是个护士。她的工作岗位非常特殊:麻风病院。那个地方与世隔绝,远离繁华,整天服务的、面对......

  • 永保生命的执著大纲 十七年的风雨,十七年的冰霜;十七年的快乐,十七年的忧伤。十七年的岁月,宛如曼妙清脆的银铃腕链,梧桐花漫天飞舞,我们走向了生命中的花季。。。。。。---题记不知曾几何时,我们沾染上了“成熟”这个字眼。稚气未脱的脸上不知......

  • 《强项令》教案(表格式) 一、教学目标1、知识与能力目标:积累掌握生字词;反复诵读,积累文言词句;细读课文,用简洁的语言概述情节;感受董宣这一极具魅力的人物形象。2、过程与方法目标:通过诵读、质疑、交流等,培养自主、合作、探究的学习习惯。3、......

  • 《盲人摸象》表格式教案 一、教学目标:(一)知识与技能:1、认识本课的13个生字,会写8个生字。2、理解课文内容,懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。3、正确、流利地朗读课文,会讲这个故事。(二)过程与方法:1、反复诵读,在充分的朗读中感悟......

  • 永保生命的执著范例 十七年的风雨,十七年的冰霜;十七年的快乐,十七年的忧伤。十七年的岁月,宛如曼妙清脆的银铃腕链,梧桐花漫天飞舞,我们走向了生命中的花季。。。。。。---题记不知曾几何时,我们沾染上了“成熟”这个字眼。稚气未脱的脸上不知......

  • 《美丽的兴凯湖》表格式教案 一、教材分析《美丽的兴凯湖》这篇课文是湘教版四年级的一篇课文,这是一篇阅读课文。本文用优美的文笔形象、细致地描写了兴凯湖的湖水及湖边的鸥鸟。文章结构清晰严谨,修辞形象生动,很适合中低年级学生习作教学。计划用......

  • 小学语文《小麻雀》表格式教案 教材分析这是一篇精读课文,是前苏联著名作家高尔基写的一篇童话。讲的是一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下的窝里,他对外面的世界充满好奇。妈妈不断地告诫他要小心,掉下去会很危险,但是他不听劝告,果然掉在窝下一只大花猫旁......

  • 永远的美丽散文 永远的美丽散文1庭院里的那棵清明节时我父亲去家乡捎回来的映山红枝上开着许多红艳的花朵儿。从平台子上眺望下去:朵々压在枝杪,如凌波的仙子、非常地美;看着这棵映山红花、我不禁想起那些在“风和日丽”的天气中看上去......

  • 永保生命的执著 十七年的风雨,十七年的冰霜;十七年的快乐,十七年的忧伤。十七年的岁月,宛如曼妙清脆的银铃腕链,梧桐花漫天飞舞,我们走向了生命中的花季。。。。。。---题记不知曾几何时,我们沾染上了“成熟”这个字眼。稚气未脱的脸上不知......

  • 愿你的生活永远美丽! 愿你的生活永远美丽!......

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  • 《丑石》教案(表格式) 附补写结尾:“丑石”告诉我:●我们在评价他人时,不要只看到外在的东西、表面的现象,而是应该深入下去,发觉其内在的美。●有时我们不必太在意一时一地他人的误解与讥讽,是金子,总会发光的。●告诉我们这样一个生活哲理:大美不......

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