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[优]小学五年级作文3篇

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在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

[优]小学五年级作文3篇

小学五年级作文 篇1

去年暑假,我有幸与爸爸以及爸爸单位的同事以及他们的孩子一起游览了桂林的风景。我早就听说桂林山水甲天下,这次,可以一睹它的原貌,令我激动不已。

在桂林,我和爸爸拍了许多照片,不过,在这之中,我最喜欢的还是在芦笛岩石洞中拍的那一张照片。照片里有爸爸、我、爸爸的同事、同事的孩子,我们全都坐在竹筏的椅子上。为了安全,每个人都带着一顶安全帽,照片上的我穿着红色的衣服和深蓝色的牛仔裤,而爸爸则穿着一身西装,爸爸的同事和同事的孩子更是穿得五花八门,但都很漂亮。

那天下午,我们跟随导游来到了芦笛岩。据导游介绍,洞中的这些石头都是石浆一滴一滴地慢慢滴出来的,所以这些石头都是上万年才形成的。洞里的石头千奇百怪,有的是稳坐在龙王宝座的龙王,有的是高高在上的玉皇大帝,有的是手持金箍棒的孙悟空,有的是呼呼大睡的猪八戒,有的正在念经的唐三藏,还有刚刚从远处赶回来的`沙僧,孙悟空的金箍棒……真是数不胜数。在众多的石头当中,我最喜欢的还是瓜果丰收,里面有又细又长的丝瓜,和车轮一样大的南瓜,像灯笼一样的西红柿,和太阳一样红的苹果,像葫芦一样的梨子,紫红色的李子等等的瓜果,真是名副其实的瓜果丰收。

接下来,我们又来到了漂流区,在漂流区,我们看到了岸上许多的石头动物:有身披盔甲的剑龙,有展翅飞翔的翼龙,有残忍的霸王龙等等古代恐龙;还有长寿的海龟,美丽的海星,张牙舞爪的章鱼,凶猛的鲨鱼和一些不知名的小鱼,真是美丽极了! 这张照片让我更加佩服大自然那神奇的创造力和丰富的想象里,更加热爱大自然的一草一木,我要将这张照片永远的保存起来,让它时刻地教育我。

小学五年级作文 篇2

暑假里,我经历了不少事,但有件事,总让我挥之不去,感慨万分!

7月份,在日本举行的女排大奖赛给我留下了深刻的印象。

首场比赛,中国队对抗古巴队。中国队在前两局领先的情况下,没承料到竟以2:3输给了古巴队。中国队可能跟冠军无缘了。我转念一想,鹿死谁手还不一定呢!再看看明天的比赛吧!第二场比赛,中国对意大利,可我们又输了。看完比赛,我像泄了气的皮球,低着个头,闷闷不乐地坐在椅子上。唉声叹气地对妈妈说:“中国队怎么搞的`,连输两场比赛,不要说冠军拿不到,就连亚军也危险。”妈妈心平气和地说:“怎么那么没有信心?打败自己的往往不是对方,而是自己。”那天,我如坐针毡,食不甘味。第三天,我打起了精神,作为场外啦啦队,我一边喊加油,一边挥动着自己做的小旗子。眼睛瞪得像铜铃般大,目不转睛地盯着屏幕。紧张的我手心直冒汗。中国队发挥出色,打败了荷兰。“耶,中国队终于赢球了!”我高兴地叫起来。妈妈语重心长地说:“胜败乃兵家常事,世上没有常胜将军。”这一天,我可乐坏了,连走路都哼着小曲。第四天,我们与老对手巴西相遇了。女排会赢吗?我一动不动地坐在电视机前。看到她们得分,我也和她们一样情绪高涨。我也顾不上那么多了,手拿拖鞋,一边跳一边喊:

“加油。”看到她们发球失误,扣球出界,拦网不成功,急得我心都提到了嗓子眼。我双眼紧闭,口中念念有词:“菩萨,佛祖,神仙,发发慈悲,保佑我们中国队赢吧!”可打球光凭运气是不行的,还要有实力。整个比赛,我觉得不是一场球赛,而是力量和意志的抗衡。中国队以3:0打败了巴西队。

虽然我们中国队没能拿到冠军,这令我很难过,但我觉得她们已经尽力了。输掉了前两场,队员们并没有灰心丧气,而是重新振作起来,打好了后三场比赛。她们战胜自我,打出了水平,为祖国争得了荣誉,又一次向人们展示了女排的风采。

女排的大姐姐们,你们真了不起,你们是风中朵朵灿烂的玫瑰,永远充满生机,活力!

小学五年级作文 篇3

我常听哥哥说,每一个人在出生的时候,身边就会有一个伴随、守护他一生的天使。当你在最艰苦困难的时候,天使就会化作你身边的'朋友,为你排忧解难,之后才悄然离去。虽然以后还会碰到困难,但当他想起和天使在一起的快乐幸福时光,便会重新坚强,站立起来。

但你的一生也有一个阻碍你成长的恶魔,他无时无刻都在阻碍你,但恶魔并不是化作人来欺负你。恶魔会化为懒惰、愤怒、挫折、粗心、自我这些拦路虎拦住你成功的道路,但恶魔其实是在帮助你,没有恶魔,你永远不会踏上成功的道路。

但没有天使的帮助,你永远摆脱不了恶魔的阻拦。

从古至今,恶魔给人的影响就是邪恶,而天使是善良的。但没有恶魔的“帮助”。就永远没有成功之路,人类被磨练的机会就像水一样,一滴滴的干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友,恶魔是我祝我成功的“教师”。

以前也是这样,我从来不会觉得世上有善恶之分,我不明白这种理解是错是对,我只知道恶魔与天使都是我的“良师益友”。