实用的四年级战争作文十篇

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的四年级战争作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级战争作文 篇1

这个单元我们对“战争与和平”这一专题进行了综合性的学习，让我对战争有很多的感想，战争给我们带来了太多的伤害了。语文课上我翻开书本，我第一眼看到的就是一张黑白的照片，这是日本侵略中国时，一位记者拍下来的真实场景，从照片中可以清楚的看出战争带给我们的悲痛。

这张照片最显眼的就是看到有一个看起来才三四岁的小孩坐在一片废墟中，他的`身上已经鲜血直流，虽然从照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充满了悲伤、恐惧、绝望和无助。在孩子的四周，到处都是七横八竖的尸体，鲜血已经流成湖泊。后来，老师跟我们讲了这张照片背后的故事，我才知道那天人们得知日本侵略者将要轰炸上海，都惊恐万分地急忙收拾好了行李赶往火车站，想赶快逃离上海，可是已经为时已晚了，日本侵略者的轰炸机早开到了火车站。“嘭嘭”的几声爆炸声，一座座楼房瞬间倒塌了，之前一片繁华的上海火车站变成了人间地狱，人们像无头苍蝇一样，到处乱撞，跑呀，喊呀，死伤无数。那个小男孩当时一定在喊着：“爸爸妈妈，你们在哪呀？快来救救我啊？”可是无论他怎么喊，他的爸爸妈妈始终没有出现，因为他的爸爸妈妈在这战争中已经死了。

这个孩子以后就要面对一个人的生活了，我多么希望会有好心人收留他呀！我又想到我们现在的生活是多么的幸福啊，和那些还在战争中的孩子相比，我们现在的生活简直就像在天堂一般幸福。同学们，战争给我们带来了灾难，不仅是家破人亡，还有心灵深深的创伤，当今社会还有很多战争，我真心期盼世界停止战争，世界上所有的孩子不再生活在战争的阴霾下，希望战争中的孩子也可以像我们一样在一个幸福的环境下健康成长。

四年级战争作文 篇2

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个看起大约两，三岁的小子——小涛，在对着废墟大哭。原因是这样的：

一天早上，小涛一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警报声，小涛的爸爸一听是日本鬼子要来轰炸了，赶紧放下手上的筷子，迅速的带领一家人离开家里。随后，一连串的爆炸声在小涛家上空响起，小涛的家被毁了。

之后，小涛一家四处奔波，他们逃到了上海火车南站。随后，日本的.轰炸机也来到了火车站。轰炸机飞到铁路上空发出轰鸣声，大家听到声音迅速躲藏，可是炸弹已经扔下，一切都来不及了……，小涛的妈妈发现，日军在朝她和小涛发射子弹，她用自己的身体挡住了弹片，挡住了小涛，但自己倒下在废墟的瓦片中，自己却死了。

整个火车站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毁的天桥。小涛对着废墟大哭，肯定他的家人在废墟下，就算是在下面，他只有两、三岁，而且还有重伤，他无法救他的家人。过了几天，没人照料的小涛又渴又饿，最后他活活的饿死了！

战争是残忍的，我希望能为战争敲响丧钟，让明天的世界充满光明。

四年级战争作文 篇3

在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。

火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。

忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的`背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。

这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”

看了这幅照片，我的心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。

所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！

同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！

四年级战争作文 篇4

几十年前的世界大战早已结束了，作为这场战争的胜利者，中国人民有很多话要说。

作为新生代的我们，心中的感慨更是一言难尽。首先，我想问问，是什么让这两场战争发生？难道是为了个人利益？还是对《凡尔赛和约》的严酷条行怀有怨恨？可是你们想过吗？这决不是一个人两个人的事，而是一个民族，甚至是一个世界的事！一场战争中，有多少无辜百姓被卷入其中，又有多少人无家可归﹑妻离子散﹑家破人亡？所以说，一场战争的'发生，人民百姓受到的伤害往往是最大的。

当我看到战争的危害有多大时，心中涌起了许多许多……法西斯主义是拥有杀伤力的，我觉得，它是一种毒。可以这么说，它是一种疯狂侵略其他国家，残害其它种族人民的思想。这种损人利己的行为、想法，难道不是一种危害吗？然而，这个世界是充满正能量的，越来越多的国家加入同盟国，一起抵抗法西斯主义，最终以胜利告终。

这场战争似乎是给世界人民的一个警告。为了世界人民的安全，有多少伟人英勇牺牲？战争的代价是鲜血！是生命！当我想到电影上的那一幕幕凄惨的画面，我不禁屏住呼吸，静下心来思考了一番。枪林弹雨肆虐，疯狂地吞噬着人们的生命，枪声一阵挨着一阵，人们的哭喊声﹑尖叫声不绝于耳，机枪弹炮把一座座房屋夷为平地，曾经美好而温馨的城市成了一片片废墟……所有人看到这一幕，都由衷地感到悲哀。而我，却在心中默默地对自己说：“我一定要好好学习，长大以后让人们意识到战争的危害，让地球没有战争，永远和平！

我认为，我们首先应该学会化解身边的矛盾。然而，我在生活中做得并不好，有时为了鸡毛蒜皮的事和别人斤斤计较，却换来了一阵唇枪齿剑。平时的矛盾不就可以理解成一场“战争”吗？这场“战争”的危害多么大呀：不仅伤害了友情，而且还浪费了我们的时间﹑口舌。如果我们把这矛盾化解了，不就等于化解一场“战争”吗？有一句话是这么说的：战争的起源来自矛盾。我们既然可以化解矛盾，为什么不可以化解一场真正的战争呢？君子动口不动手，只要我们抱着“有事慢慢商量”的态度，这个社会又怎么会存在各种纠纷呢？

战争已经离我们远去，在这个和平年代里，我们应该珍惜这些美好时光，同时我们也不能忘记历史，因为回顾历史是为了更好地展望未来。同时，我们要一起号召大家行动起来，让这个社会斗志昂扬，为建设祖国﹑保卫和平而奋斗！

最后，我在这儿呼吁大家：让我们携起手来，共同努力，为世界的和平贡献出自己的一份力量！让我们保卫和平，远离战争吧！

四年级战争作文 篇5

又一个星期天到了，主人早早地出去锻炼，可文具们却闹得不可开交。

铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的！”“是我，没有用的.家伙！”“你敢说我没用？”铅笔叫了起来，“我帮助主人写了多少文章，做了多少作业，而你呢？”“每次你出洋相，不都是我救了你么？我的功劳可比你大着呢！”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸：“你上次把主人写的一句好句擦了，害得我短了好一截呢！”橡皮终究说不过铅笔，只好找三角尺下棋去了。

书桌的另一头，钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着，脸涨得通红，黑色的汗水不断从它们的头上往下滴。不一会儿，书桌就变成了黑色。

其他地方也发生了战争，瞧，圆珠笔和红笔正在踩来踩去；圆规和量角器刚被三角尺劝开，又在压来压去了。

这时，主人回来了，他看见文具们正在打来打去，便对它们说：“你们都是有用的，只不过你们的用处各不相同，别打了！”

从此，这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务，帮主人做事。它们现在相互帮助，成了好朋友。

四年级战争作文 篇6

战争给人类带来的灾难是深重的痛苦，特别是那些可怜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。

我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

照片的上方有着一座只剩下铁板的`人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见。

而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人。

在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭。

四年级战争作文 篇7

和往常一样，放学后，我首先到小卖部里看看有没有新产品。但我发现好像没有新玩意儿，正失望地往回走，突然发现了一个像游戏机似的东西，仔细一瞧-----嗬，“愿望实现机!”能实现愿望?太好了!我迫不及待地买了一个，想找人玩打仗，便把金刚、陈木、杨阳、丁头、王凯叫了过来，说了我的想法，大家一致赞同。于是，我对愿望实现机说：“请你帮我找出五把枪，十颗手榴弹和五套特警服。”

说完，我将感应器贴到身上，让它按我的要求制造。不一会儿，里面吐出了我要的.东西，还夹着一封说明书，我给大家介绍里面的规则：枪和手榴弹对人只有点击作用，但无杀伤力;枪打中了要在五秒钟内不能动，手榴弹则是十秒，都是无声的。

于是，我和金刚、杨阳一组，陈木、丁头和王凯一组，我们就开始了。

“你打冲锋，你掩护，我支援你们”我对他俩说。金刚在杨阳的掩护下，偷偷靠近了敌军，对我做了个手势，让我也过去。待我过去后，又对杨阳做了个手势，让他假装装子弹，然后从后边也过来。对方以为我们在搞鬼，于是让陈木偷袭我们，谁知他刚出根据地，就中了我一枪。反应敏锐的金刚趁他们不注意，将不能动的陈木拉过来，到他可以动时，已经被我们捉住了，然后我对他们大喊：“陈木已经被俘虏啦!”就又溜回了根据地。

第一枪他们吃了亏，就往左边靠了点，但这次我们从右路进攻。我冒险开了几枪，都在左边，然后从右边绕了过去，正好有个大洞，我来了个声东击西，在左边开枪后又跑到右边打，然后趁机从洞中冲进了他们的根据地，正要开枪，只见丁头已经把枪口对着我了，我想这下完了，就闭上了双眼……

待我睁开眼睛，却见我躺在床上-------啊原来是一场梦!

四年级战争作文 篇8

在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的`被炸死了；有的受了伤；还有的匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前的一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！

四年级战争作文 篇9

1937年8月28日，因为日本侵略中国的土地，所以发生了战争，人们在火车站准备逃亡时，突然听到上空传来战斗机的“嗡嗡”声，接着落下几棵炸弹，人们快速地奔跑，但还是没有逃出日本侵略者的魔爪，一个个尸体倒在了血泊中。

火车站繁华的景色突然变了，变成了一片废墟。这时，一个两三岁的小男孩坐在废墟中，用他微弱的声音叫着：“妈妈，你在哪里？爸爸，我害怕，你们快出来。”这个小男孩不知道自己将变成孤儿，他的爸爸、妈妈也许已经压在废墟的下面了。

小男孩以后也许会变成小偷，因为没人告诉他什么该做，什么不该做；也许他会去当一名八路军，保卫国家，将这些侵略都赶出中国：也许这个刚来到人世不久的孩子，还没看过所有美妙的东西，就会因为各种原因出死亡。

日本侵略都太残忍了，他们杀害了多少个美丽的生命啊！战争是死神的家，只要有战争，就一定会有生命消失。我们都喜欢和平的'家，就一定要让和平这神永驻人间。

生命是宝贵的，战争不会带来美好，只会让生命消失。

我希望世界和平，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

四年级战争作文 篇10

在一个阳光明媚的下午，妈妈抱着三岁的小明，和爸爸走在上海火车南站的站台上，准备接小明的姥姥。天很蓝，能看见天上飞过的小鸟，偶尔还能听到子弹声。

姥姥乘坐的火车终于到站了，爸爸妈妈让小明坐在长椅上，他们去接小明的'姥姥。突然，一声巨响如春雷般震耳，原来是日本侵略者在向下投炸弹。小明还没明白怎么回事，长椅已经被气浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸妈妈。可是，小明眼前的景象完全变了样：原本繁华的火车站变成了一堆废墟，茫茫人海不见了踪影，有的被炸弹炸死了；有的受了伤；还有匆匆离开火车站。地上血流成河。小明惊恐地看着眼前一切，顿时坐在地上嚎啕大哭起来，空气中到处弥漫着硝烟，没人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——妈妈——”可爸爸妈妈再也不能答应他了……

可恶的战争让多少人的家庭支离破碎；让多少人无家可归；让多少孩子像小明一样可怜。希望和平之神永驻人间，停止战争，让世界成为和平之神的家吧！