六年级作文优选【9篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
第一次是顾怡铭。她仿佛是我的“监督员”。和她在一起，我会不由自主地学习，而且非常认真，每天做好预复习工作，使我在语文方面有了不少的'进步。可是过了不久，我们俩人就各奔东西，Bye!Bye!了。
第二位是陶馨怡。她很疯，总是和“狒狒”(沈玮)打打闹闹。一会儿说沈玮欺负她，一会儿沈玮又被她欺负，真是一对永远也吵不完架的冤家。她还有一个绰号就是“慢蜗牛”，不是说她跑得慢，而是她做作业实在是太慢，我好像速度也和她一样慢下来。
第三位是柳池，当然也是和我时间待在一起最长的啦!她普普通通，但是我认为和她在一起很高兴。(也许是因为，我们俩个很投机吧!)她很乐于助人，不管你问她借什么东西，她都肯借，真大方。(我应该向她学习。)
第四位是任书可，刚过来的。本来我们俩不是特别好的朋友，但是现在我们的友谊比以前深了很多，心也添得更近了。
通过这四位同桌，我明白了：友谊最可贵!
六年级作文 篇2
上周六晚上，我走出现代外语学校。一出门就发现车里爸爸的旁边坐着一个瘦瘦的男孩。上车后才得知他是从北京来的表哥刘畅。
表哥虽然只有１３岁，但是他那１.75米的身高令我们惊讶不已。他穿着运动装，就连脚上穿的也是运动鞋。
表哥来这里住了几天后，我渐渐地总结出了他身上的特点。用几个词语概括就是：幽默、孩子气、知错就改。
１、爬铁塔时的幽默
前几天，我们游玩了开封的铁塔和龙亭。游玩铁塔时听了导游的一句话：“不到长城非好汉，不爬铁塔真遗憾”，爸爸就爽快地买了票，带领我们去爬铁塔了。
进了铁塔，我们才知道导游“忽悠”了我们。铁塔内很窄，只能同时有２个瘦人侧着身子通过。铁塔内的楼梯很陡，黑线极暗。这时，表哥的'一番话逗得我们大笑：“大家快点爬上去吧。要是不抓紧时间，晚上咱们就住这儿好了。”也许是他的话鼓舞了其他的游客，大家失去的体力又回到了身上。我们咬咬牙，爬上了最顶层——第１３层。本想着找到休息区休息一会儿，没想到只有一个佛像，连一张椅子都没有。我们泄气了，看着下面的楼梯，突然感觉它比刚才更陡了。
表哥见状，连忙抛出更搞笑的话语：“干脆拿把降落伞，直接跳下去好了。第一层有铁链，我们就抓住它，直接滑下去。多爽！”我们听后士气大增，一鼓作气爬了出去。
２、爱看《喜羊羊与灰太狼》，有常人没有的孩子气
表哥都上初一了，但还是《喜羊羊与灰太狼》的“忠实粉丝”。他看到有趣的情节就会不停地大笑，笑得让我起一身鸡皮疙瘩。如果他和杜真子的笑猫ＰＫ，他绝对能赢。有很多次，我在屋里点评文章，他在外面边看电视边大笑。我实在看不下去文章了，索性捂住了耳朵，但效果还是不明显。我只得关掉电脑，也去看《喜羊羊与灰太狼》了。每当灰太狼大喊：“我一定会回来的！”时，表哥总会张开大得能塞进一个苹果的嘴巴大笑并鼓掌。有时还手舞足蹈。看他这样子，真像个六七岁的孩子。
３、具有知错就改的精神
表哥来这里的前几天，身上总是有个不好的习惯——不关灯。看来他在自己家里就养成了这个习惯，来郑州时把不好的习惯连同行李箱一同带了过来。特别有一次，我们去逛超市，回来时发现家里有4盏灯仍不知疲倦地工作着。原来表哥又没有关灯。为此我还多次要求爸爸教育他，爸爸只好同意了。经过简单的教育后，表哥总算把不关灯的坏习惯甩掉了。他具有知错就改的精神，不错。
这就是我的集幽默、孩子气、知错就改为一体的表哥——刘畅。
六年级作文 篇3
每当夕阳西下，留一片光辉，皓月当空，洒下一抹皎洁，当落霞覆盖，竹翠影幽之际，或一支红烛，一盏台灯，柔柔的光照在那张毕业照上，丝丝情愫与满天星斗交织在一起，索饶在我脑海中的是：你，很不一样。
记得初识你时，是放学排对，出校门的路上，我跑得跌跌撞撞，差点摔倒的时候，你扶住了我说：不着急，我们慢慢走。“说完，脸上浮现一抹灿烂的笑容，真是这灿烂的笑容陪我走四个春秋。也正是它，让我发现你不一样。
正是那一次相遇，我们闲聊身边趣事，放学路上，我们玩着游戏，追逐打闹。体育课上，对足球一窍不通的我们，还装膜作样的踢着，知道自己踢错了，就若无其事的闪人。
我们之间也曾有过矛盾，但都影响不了我们的友谊：那天晚上，你来我家写作业，作业写完后，我们闲着无聊，开始研究“思维拓展题”大概一个小时之后，我们俩都得出答案，但不一样，我们交换解题步骤，挨个儿研究，又发现对方的错误，指出来，但仔细想了一下，好像也没错，因为这个答案，我们发生了些口角，随后进化成矛盾，到最后谁也不理谁。当我以为这种冷战会维持几天的`时候，第二天，她就向我道歉，对我说：“那天，答案是我错了，我不应该否认你的，抱歉。”我笑了笑，说：“我什么时候这么小气了？”她抬起头，那双水汪汪的眼睛盯了我几秒，随后，把我带到超市说：“今天我请客，你随意！”，接着大手一挥，假装很慷慨，潇洒的样子，着实把我逗笑了。那一刻，我又一次发现，你很不一样。
时光飞逝，转眼要小学毕业了到了要分开的时候，我自己先不争气的哭了，随后，你虽然在嘲笑我，但朦胧中，我看到泪光在你眼里闪烁，毕业赠言时，你不写，却说：“谁说毕业了，要毕业你一个毕业去，我可不要。”最后，当天晚上，在qq空间里，发现了你发了条动态，把我哭的稀里哗啦的。
“等我长大了，我带你去韩国爱欧巴，去南极看企鹅，带你去非洲看动物大迁徒，再找个好地方，永远不分开“
曾吹过春天慵懒的风，曾走过夏天无人的街，也曾踩过秋天厚重的夜，也曾触过冬天冰冷的雪，唯独敏，你的不一样，让我觉得独特。
敏，你真的很不一样。
六年级作文 篇4
有的人十分的喜欢可爱的小狗，有的人十分的喜欢活泼的小猫，还有的人十分的喜欢会唱歌的小鸟。但是，我却喜欢慢吞吞的小乌龟。
前几天，我看见一些人在玩乌龟，看谁的乌龟爬得快，我在那里看入迷了，妈妈叫我，我也没回应，十分的羡慕他们，也叫妈妈到花鸟市场去买几只乌龟。过了不久我的生日到了，妈妈手里拿着几只“小家伙”。我一看，原来是我渴望得到的小乌龟啊！妈妈说：“拿去，这是一只小乌龟给你的`生日礼物。”我接过来看了一下，开心得一蹦三尺高。小乌龟有两个黑黑的小眼睛，四个又粗又短的爪子，有一个像硬币那么大的外壳，外壳上有很多的纹痕；还有一条短小的尾巴，十分的有趣。
小乌龟很怕生，当我看它时便将头伸进去。过来一会儿，看见我走了便把头伸了出来，东张西望。我就在边上逗它玩，我先把它翻了身，让它四脚朝天。这一下，小乌龟可慌了，用力挣扎，四条腿乱划，后来不知道它怎么搞的，竟然一下子将身翻过来，真厉害。就这样，我们便开始熟悉了。
下午，我放在桌子上的几块猪肉脯不见了，我跑去问妈妈，妈妈说：“吃就吃了吧！反正谁吃了都一样，等一下再买点回来就是了。”就在这时候小乌龟爬了过来。我问妈妈：“妈妈，乌龟是吃什么的啊？”妈妈说：“是吃肉的”。我就拿了几块肉给小乌龟吃，它便把我给的肉吃了。小乌龟开始睡觉了，我知道冬天已经到了，小乌龟要冬眠了。一睡就是三四个月，所以我这几个月都看不到小乌龟了我有点失落。
这就是我的小乌龟，真希望它早点结束冬眠，继续做我的好伙伴，陪我一起玩耍。
六年级作文 篇5
“铃……”
上课铃声响亮奏起，同学们都陆续走进教室门，安安静静地扒早桌子上，是那样的安静，班上没有丝毫动静，连一根针落到地上都能听见，大家都把浮躁的心，慢慢地平静下来，静待老师的到来。突然，传来一声沉重的皮鞋声，我们知道是政治老师来了。老师喊起立是，我猛然间发现讲台上有一叠白色纸张的试卷，顿时我意识到了政治要考试。老师请我们坐下，迅速发下试卷，我仔仔细细的看清题目，希望在老师发下来的时候能看见自己满意的分数。班上的同学似乎也有我这样的想法。一节课就这样匆忙的过去了……
考试的第二天，老师把试卷发了下来，我的心情是那样的紧张，迫不及待的，以为同学拿着我的试卷对我说:“你真棒，一百分!”“我没有看花眼吧!”我自言自语地说。老师也把我的名字写在黑板上进行表扬。此时的我，心情就像爆开的花朵一样，是那样红艳，开心。
到了晚上，我紧记得要把试卷交给父母亲看看我的`成绩。我回到家后，立刻拿起试卷对父母亲说:“爸妈，我的政治考了满分。”爸妈都竖起了拇指对我说道：“很棒，希望你能继续努力……”说完后，便轻轻抚摸了我的脑袋。
人生中就会有那么多的事件令我们高兴，令人失望，令人欣慰……我们要常对自己满怀信心，从自信中找到自己的快乐，这样，我们的生活就就会变的更加美好。
六年级作文 篇6
“星期天下午的晚托时间，我们将微调座位，所以现在请同学们把自己的座位收拾好，不要……”随着班主任刘老师的声音响起，我既紧张又期待那一时刻的到来。我们组会来一位新成员吗？或换走一个谁？……
一眨眼，换座时间就到了。“现在请在优化大师里面排前十五名的同学站起来，有：文思妍、杨瑞泽……”排名前十五的我们组有两个人，一个是杨瑞泽，另外一个就是我。我以为老师会给这十五名同学特殊待遇，但没想到是——老师竟让我们去别的小组“扶贫”！“扶贫”就是到那些评分居后的小组去帮助他们学习。当然，你的小组去“扶贫”也是有条件的：你的小组必须有两个或两个以上的同学排名前十五。换个角度来表述，如果你需要别人的帮助，你就会被分到一个实力更好的小组。
我的心先是疑惑，渐渐又……这完全在我的意料之外！“现在我们开始拆分，进行微调！“刘老师的腔调为换座气氛增添了几分庄严，我的心开始了紧张不安的旅行。天啊，刘老师的眼睛在文思妍的小组上扫视，似乎在心里斗争了很长时间，才说道：”余路阳，你调到刘李涵小组和张浩天换，快去！“当时，余路阳就不乐意了，好像在嘴里念叨了什么，大意是这样的：“我好不容易在咱们组挣了这么多分，那一换走，不是又要重头再来啊？唉！唉！”他嘟嚷着，怏怏地哭了起来。看见了这一幕的我，也不禁担忧起我们小组来。
教室里，传出了异常多的唉声叹气，大家似乎都在抱怨不公平。我最初换座的期待都到哪儿去了？现在在我心里，除了担忧，还是担忧啊！
按老师的规则，过不了多久，我们小组也将失去一名大将。是我，还是杨瑞泽呢？来了，就要来了，刘老师用第一次看文思妍小组的眼神看着我们小组，我的心悬了起来。刘老师深思熟虑了一番后，对杨瑞泽说：“你这样自律的好孩子坐哪里不都一样吗？你就到肖鑫玥那个小组去吧！可以吗？”杨瑞泽点了点头，张刘瑞便到了我们小组，随之而来的则是李雨轩的哭声。没过多久，文思妍、赖昱阳、刘浩哲、黄班长等人都哭了起来。我的心里很纳闷，换个座位至于哭成那样吗？莫不是有些人是因为自己组里发生了大的变化，怕在以后的小组竞争中实力减弱急哭了？还是因为习惯了原来的小组成员，害怕面对新的环境？还是觉得本该受优待的先进生不仅没有优待，还要帮助别人，埋怨老师更关心后进生呢？
刘老师似乎也很为难，她一直很关心后进生，我们是知道的，但是现在，她好像也不想让我们先进生委屈。便对哭泣的李雨轩说：“算了算了，把朱怀诚换到你们小组可以吧？”这样朱怀诚便换到了我们小组。可是，我们组的董泉盛又哭了起来，我真搞不懂，男子汉大丈夫，怎么说哭就哭了？难不成是因为董泉盛怀念起他的`上一任同桌——杨瑞泽？
看见我们小组两个男子汉都在哭，我的鼻子也酸酸的，不知什么时候，泪水也湿润了我的眼睛。我也不知道我是因为什么而哭，是被感染了，还是因为担忧我们组的实力？我真希望我的担忧是多余的啊！真希望我们组失去了一员大将，依然可以争夺前三名的位置！
回家后，我冷静反思了一番，我们为什么要哭，哭也是这样，不哭也是这样，又不能改变什么！并且，你这样哭，你会不会给别人打击呢？因为你看，就打我们小组说吧，朱怀诚次次考试都是98、100的，你一哭，会不会让别人误会——别人本身就不差，你这么一哭反倒感觉别人是差生。每一个新组员加入，我们应该高高兴兴欢迎才是啊！再说，老师这样调整，也是为了关爱每一个学生啊，凭什么优秀者就要独享老师的恩宠呢？
既然这个风波已经过去了，那我们就不必再为这件事纠结了，好好团结组员，合作学习，再与别的小组PK吧！
六年级作文 篇7
东风骀荡，草木萌发，啊！一个充满生机的春天，悄悄地来了。我爱春天，更爱春天的儇瑜湖。
春天的儇瑜湖真是说不出的迷人。湖边，婀娜多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从人们的肩头拂过。它们尽情地舞蹈，好像在炫耀春天对它们的抚爱。这时，小草也晃动着迁细的身子，好像在向春天问候。野花开得很美，一簇簇，一丛丛，一阵风吹来，花儿在绿草丛中时隐时现，像调皮的小姑娘眨着眼睛。
站在湖边，眺望远处的春色，备感亲切。但见湖水碧绿，和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎银子似的光彩，好像千万条小鱼在游动。偶尔一阵微风拂过，水面就漾起鱼鳞般的波纹。湖岸的绿树、人影、天上的白云、飞翔的小鸟，还有那乘风破浪的游艇，倒映在水中，恍若一幅巨大的`风光图，真让人赏心悦目。湖水微漾，像风儿的轻弓缓慢而有节奏地拉动波涛的琴悬。凉爽、湿润的风拂在脸上，细细一闻，这空气似乎还有甜味。
如果你常在这里游玩，会被这如画的美景所吸引，犹如进入仙境一般，仿佛置身在幻想的境界里，会让你频频回首，留连忘返……
儇瑜湖虽然不如西湖的妩媚迷人，但我深信，将来，经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，到那时，儇瑜湖的春天会更美。
六年级作文 篇8
这是20xx年2月10日—大年初十，从节气上讲已经是春天了。早晨，刚下夜班的老妈告诉我，外面下雪了，这雪已经下了一夜了，树上、草地上、车上都积满了雪，我往外一看，雪花很小，象小米粒，但下的很急，不仔细看以为是下雨。到了10点左右，雪花变大了，但下的缓了，雪花随着风自由自在轻轻飘落下来。
我走出屋子一看，到处白茫茫的一片，院子里剪的光秃秃的树上被白雪覆盖着；停在院子里的汽车顶上、玻璃上、甚至倒车镜上都被厚厚的雪盖的.严严实实，只剩下了一个轮廓；草地也已经被盖住了，小草盖着厚厚的被子一定很舒服。我往雪地里一踩，积雪把我的脚面都盖住了。
出了院子，外面的树上也积满了雪，远远望去，树上象是开满了洁白的迎春花。因为树枝上面的雪太多了，树枝已经承受不住雪的重量，被压的弯弯的，雪不时的掉落下来，落到了行人的周围、落到了地上、落到了人们的头上与肩膀上，有的还钻进人们的脖子里，真是一个洁净的世界！
中午，雪停了，太阳出来了，积雪被暖暖的太阳一晒，渐渐的化了，房檐上融化了的雪水成串的掉下来，形成一个水帘；树上的迎春花越来越少；车上的积雪一大片一大片的滑落下来，落到地上，与地上的泥水混合在一起流到下水道里。这雪来得快去的也快，这是一场春天的雪！
六年级作文 篇9
在黑板上“种地”？你们听了这个题目一定非常惊讶吧，想知道这是怎么一回事吗？那我就来告诉你吧。
今天下午上作文课时，张老师一进教室就对我说：“廖祺澍，你去把办公室的米尺拿来”。我应声跑出了教室。这时，也不知张老师对同学们说了些什么，我刚进教室，就听见同学们的议论声，而且每人的脸上都带着笑容，这时，不知谁说了声：“种地，种花。”种地种花？在哪种？真是丈二和尚摸不着头脑啊。我只好带着这个问题回到了座位上。
不一会儿，同学们安静下来了。
这时，张老师对我们说：“让我们在这毫无色彩的黑板上种地吧！”张老师这么一说，我才明白刚才那位同学所说的种地的意思。
这时，张老师拿起粉笔在黑板上画了三块地，一边画一边说：“这次种地的要求是：把六个小组分成三个大组，每一个大组有15块地，每块地里要种一朵美丽的小花，黄色粉笔画花枝，绿色粉笔画叶，红色粉笔画花。看哪一组画得又快又好，最先完成种花任务。”张老师的话音刚落，同学们就议论开了，有的说：“一定很好玩。”有的说：“谁怕谁呀。”有的还哈哈大笑，还有的拍起桌子来。
比赛就在热烈的气氛中拉开了阵势。
三个组都不甘心落后，我们组也一样，第一个同学一上台就在第一块地里随随便便地画出了花枝。还没画多久，旁边的同学都坐不住了，纷纷围上讲台，叽叽呱呱说个没完，有的用响亮的`声音说：“加油，加油……。”有的说：“快点……快点。”有的还责怪自己组的队员，说：“你怎么这么慢呀，画得也不好，真是的”还有的急得跳了起来。总而言之，整个教室非常热闹，场面也非常激烈。弄得人人紧张得要命，有的同学喉咙都嘶哑了。我就是其中一个。场面真是扣人心弦呀！
不一会儿就轮到我“种地”了，我三步两跨地上了讲台，拿起红色粉笔就开始画花。我一边画，旁边的黄求一边催着我说：“快点呀，快点呀。可以啦。”我只好放下粉笔让另一个在我后面的同学画。
过了一会儿，我们这一组就遥遥领先了。又过了一会儿，我们第三大组第一个完成了，接着第二大组也完成了。当我们两个大组的同学都坐好时，第一大组的梁帆同学还站在凳子上认真地“种着他那美丽的花儿”。坐在下面的同学也没有打扰他，
不久，他画完了。只见他神气地把手一挥。不料碰到了黑板上面的电灯，身子不由自主地往后倒。突然，他从凳子上掉了下来，差点儿就摔倒了。看他那滑稽的样子，乐得大家笑得合不拢嘴。
之后，大家开始欣赏我们自己种的地了。这时，张老师说：“一块黑板并不漂亮，可是同学们在上面画上了颜色各异的花儿后，黑板就比原来漂亮多了。这次在黑板上‘种花’，美化了黑板，等我们长大了去祖国大地种花，美化我们的祖国，好吗？”我们异口同声地答应了。
我想：我们人也是如此，一个人生下来就像这黑板一样，什么也没有，可是经过自己的努力之后，一定会在人生的画板上画上许多美丽的七彩花朵。
今天的比赛真是既好玩，又有意义啊！我将终生难忘！
