乐六年级作文(精选15篇)
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的乐六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
乐六年级作文1
奶奶家后面有一条长长的铁路，铁路的前面有一块块碧绿的菜地。
星期天，我和妹妹跟着爸爸来到菜地里。金黄的油菜花已经不多了，青色的枝上结满了像小辣椒一样的果实。用手剥开一个瞧一瞧，里面挤满了许多圆圆的、绿绿的“小豆子”，它们就是青菜妈妈的宝宝，还可以用来榨油呢！现在地里长势最好的要数大豆了。这些大豆不仅枝繁叶茂，而且还结出了许多饱满的豆荚，在微风中向我们频频点头。
我们顶着火辣辣的太阳，开始摘起豆子来。爸爸告诉我们，把豆荚转着拧下来，会比较省力，又不会伤及整株豆苗。我和妹妹摘了好多豆荚，回到奶奶家，迫不及待地把豆子剥开，放在锅里煮。我发现豆荚里面有一层白色的东西，像海绵一样软软的。哈，豆妈妈真爱自己的孩子啊，让豆宝宝睡在沙发床上！豆子煮熟了，我和妹妹争先恐后地吃起来，不一会儿就把一碗豆抢了个精光！
休息了一会儿，我们又跟爸爸去捉鱼。我们在菜园边选择了一处比较干净的水塘。爸爸弯下腰，用网兜在水塘深处使劲一捞，就捞出了许多东西：有头大尾尖的螺蛳，活蹦乱跳的小鱼、小虾……其中有两条鱼的样子很像金龙鱼，它们的鳞片和尾巴都是红色的。还有一条泥鳅的肚子大大的，分外娴静。爸爸说它就要产卵了，我好期待能够见到它的宝宝哦！我要把它单独养在一个鱼缸里，精心照顾它。
啊！田园之行给我带来了许多快乐，真令人难忘。
乐六年级作文2
嘀嗒、嘀嗒……先是来了几滴雨，仿佛是几个试探的侦察兵。
几秒钟过后，大部队都随着前面的“侦察兵”来了，浩浩荡荡、气势磅礴、接连不断。
黄豆般大小的雨滴哗然而落，打在地面上、屋檐上……以迅雷不及掩耳之势地来了，是那么的突然。这仿佛是一场乐曲的前奏。
先是眼前一“亮”——一道刺眼的亮光“唰”地劈下来；再是平地一声“雷”——一声巨响，震得人们心惊胆颤，犹如从天上飞流而下的瀑布。
这一声雷好似天公的下马威，接着他便奏起了激情昂扬的曲子：一粒粒如黄豆般大小的雨点伴随着一声声像惊天般的雷声蓦然地降临了。门前的一棵棵小树似乎畏惧了这雷与雨，都低着头、弯着腰，让着这两位肆无忌惮的“闯入者”。连太阳公公都怕着它们了呢！躲在了乌云叔叔的后面，让着两位任意“扫荡”。
雷与雨两位“闯入者”闹的不痛快，把风弟弟也给唤来了。这下，天地间所有的景物都怕了这三位，都只得依偎在大地妈妈的怀抱里。
风弟弟也开始跟着起哄：把那些飘落在地上的落花落叶一把夺走，放在空中，尽情地向人们炫耀着自己的杰作。这似乎是一段乐章中别有一番风味的一连音符：时而高，时而低，时而远，时而近，时而轻，时而重……
渐渐地，雨、雷和风三位孩子气的“大人”闹够了，悠闲自在地走回了家，留下了雷雨的余韵……
乐六年级作文3
记得一年级的一天早上，我的肚子很痛，为了不让妈妈爸爸担心，就没有告诉他们。
我刚来到学校，肚子就疼了起来。同学们去跳长绳，我趴在桌子上默默的哭了起来。这时，俞老师走了过来，对我说：“周丽，你怎样了？”我小声说：“我没事！俞老师”我怕俞老师之到我在哭。俞老师走开了，我哭的更厉害了。
下午，我的肚子又痛了一下，就觉的很恶心，“哗”一下吐了出来。同学们个个捂住了鼻子，有些甚至还作出呕吐的表情。我很难过，就在这时，林珍珍走了出来，吧餐巾纸递给我，用拖把包我与的拖走了。她是一举一动把我感动了。她走了过来，用亲切的语气问我：“好点了吗？”我没有回答她。
第二天，因为我昨日，发烧了，所以这天睡过了头，一看，7：36了，我匆匆忙忙的穿好衣服、漱口。拿好早餐，背上书包，就奔向学院。到了美术课，我忘了带水彩笔。心想：上次，沈军翔同学就是因为这个原因，才被罚写。林珍珍看见了，就接给了我，在美术课上，我和林珍珍用一盒水彩笔。
在这，我要对你说：“谢谢你！谢谢你！”
乐六年级作文4
“噼里啪啦！”吃完年夜饭，鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊！那美丽的烟花，把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月，在烟花面前都自叹不如。
瞧！那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花，如一个可爱的孩子，一下子窜到半空，“啪！”绽放出可人的笑容，那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷，美丽异常。
接着，一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”，如婀娜多姿的姑娘，在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的火花，有的红如血，恰似高山上的红梅；有的白如玉，又似雪中玉立的雪莲；有的黄如金，恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼，红光闪烁；忽而像漫天的繁星，闪闪烁烁。伴随着火光，无数红色的降落伞被冲上夜空，又轻轻的、慢慢的从夜空飘落，犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。
笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……
乐六年级作文5
今天星期五的第三节课，老师叫我们找对手下棋。这时，高榕蔚从书包里拿出一副五子棋说：“小胡，我们俩来玩一盘”“当然可以”棋我爽快的答应了。
他连忙摆好棋盘，拿出棋子。我们黑白两方，我持黑子，他持白子，开始了斗智斗勇的五子棋大战。
第一局开始了。我先下，开始我还挺顺利，但渐渐地，局势对我越来越不利了。于是，我拿出了我的必杀技”小龙爆震”哈哈，看我把你杀得片甲不留，我暗暗想到。我把棋子摆成一斜排，高榕蔚把两边都堵上了后面几次我都把棋子放在那斜排的旁边，慢慢的形成了一个“四角阵“和“三角阵”虽然我的棋子被他包围了但我横、竖、斜排到处都是三颗子，他被我的“小龙爆震”的阵术完全迷惑了。我看着高榕蔚冥思苦想的样子，情不自禁的笑了，我最终还是赢了。
第二局，我又用同样的方法再次赢了他一局。我暗暗想到：”嘿嘿！看来高榕蔚的棋艺也不过如此，看我继续杀他个措手不及。
第三局终于开始了。我准备再用'小龙爆震”不过高榕蔚吸取了上次的教训，等我还只有三颗子时就被他堵的上下不通。并且他下的时候都很小心，生怕下错了地方，导致这局输了。而我却因为上两盘赢了而得意洋洋，没注意，让他赢了。
这次下棋真有趣，不仅能考你的智力，还能从中得到启示。
乐六年级作文6
我爱读书，因为读书太有趣了!
“书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中，你就会发现：有喜又忧，既能丰富自己的语言，又能增长知识，这就是读书的乐趣。
小时候，读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事，便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目，讲故事给大家，每当我讲完一个故事，伙伴们都啧啧赞赏，把羡慕的目光投向我，那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来，那只是些乱七八糟的故事，但是，没办法，伙伴们喜欢呗，我当然就无比欣喜了!
懂事了，读书存在困难。我读的是一些无聊的差书，远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富，情节精炼;而我的书却内容贫乏，情节无趣。同学的讥讽，使我无比的自卑，无比的忧愁……但是，没办法，没有忧愁的痛苦，哪来欣喜得欢乐?
长大了，读书有了收获。因为读书，我的语言丰富了。在丰富的语言，与人的对话更加生动了。在小朋友面前，我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!
有欣喜，有忧愁，有收获，这就是读书的乐趣!
乐六年级作文7
快乐有很多种：游戏之乐、读书之乐……而今天我要给大家讲，我在学习上至今想到都很欣慰的一件事。
记得那是一个星期四晚上，老师在班级群里发布了，明天要考试的消息，我一收到这个消息，立马拿出了语文书，词语表，知识要点教材全解等与语文有关的东西。端坐在课桌前，打开语文书，一页一页地翻了起来，看着我记过的所有笔记，回忆着老师上课讲的每一个重点，一直复习到了半夜11点时，还在心里背着要求背诵的重点内容，睡觉前还在想着考试时的注意事项。
第二天，我来到学校，第一件事就是复习，直到发卷子的前一刻，才把语文书收了起来，拿到卷子，我看了，都是一些非常简单的题，我对自己说：“不能大意。”上次就是因为大意才错了好多题，大约过了一个小时，我就写完了所有题目，看看周围的人，他们还都在快速的做着卷子，于是，我开始低头检查，直到收卷。
交完卷子后，我的心忐忑不安，不知自己考了多少，到了下午，老师要公布成绩了，王明晨76分，王夏涵80分，马乐园87分……我心中更加忐忑，大家考的都不理想，我会不会也不理想？“最后一个，”老师提高音量，说道：“钱奕鑫—99分！”成绩下来全班都沸腾了起来，我拿下来卷子，同学们在座位上议论着我，而我坐在座位上，兴奋地看着我的卷子，鸟儿的歌声仿佛格外动听，心想：付出的努力总算没有白费！
一份耕耘，一份收获，只有努力才会得到回报，付出努力后的那份收获，嘴角的那丝微笑都令人踏实！
乐六年级作文8
班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神，她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到；正在我着急的时候，姚嘉莉来了，她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了；这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷；这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前看，啊，她正在为我抄写复习纸。这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的'眼睛。我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
乐六年级作文9
在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。
父母对我的期望特别大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小接受了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都可以放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课!上课!除了上课还是上课，就没别的了!可是苦与乐是并存的，苦是乐的根源，乐是苦的归宿，俗话说“先苦后甜”么!
我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。
有一天中午，我妈妈不在家，我便自己担当了“小厨师”。我平常不怎么做饭，做起饭来当然也是丈二和尚——摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了——炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自己做的菜，心里甜甜的。
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。
乐六年级作文10
咦？跳绳也有苦与乐？看了这个题目，你也许会这样问。唉！今天妈妈说一定要我运动运动，最后，我和她商议的结果是——跳五百个绳。想想刚开始跳时的浑身酸痛，真是——
苦不堪言
“四十五、四十六、，哎哟，四十七……”我已多天没碰过跳绳了，所以跳到不足十个就会“哎哟”一下，因为我跳绳老是跳不过去，绳子总是打在我的腿上和胳膊上，弄得我“伤痕累累”。不仅如此，我才跳四十几个就满头大汗，而且流进我的眼睛里，汗水把我的眼睛弄得又疼又痒，真难受啊！我决定和妈妈商量下，看她能不能“法外开恩”同意我少跳点，于是我立刻停了下来，和妈妈讨价还价：“妈妈，就跳三百个行不行啊？求求你啦！”“不行！一定要坚持跳完！”妈妈斩钉截铁地说。希望破灭没办法，我只好接着跳。“九十七、九十八、九十九、一百……”只跳了一会，我便惊奇的发现我只用了两分钟就跳完了一百个！哈哈，区区五百个十分钟左右就能跳完嘛！这个发现让我欣喜不已，信心倍增！
兴高采烈
“坚持！坚持！”我在心里一直对自己说。“耶，还差六十个就跳完啦！”我兴奋地大喊道，然后就一口气把剩下的六十个跳完了！我挑战了自己！哈哈，跳完五百个绳后我舒舒服服地往沙发上一坐，高兴极了。因为，跳这五百下绳可费了我“九牛二虎”的力气了，真是来之不易啊！坚持就是胜利，我的心里美美的充满了成就感！我想碰到任何困难只要坚持就一定会收到胜利的果实！
乐六年级作文11
生活中，什么感觉最好？我感觉是助人为乐。
有一次，朱若涵同学没有找到自己的钢笔，十分着急。我问她：“你怎么了？”她说：“我的钢笔丢了，不能写老师布置的课堂作业。”我说：“你为什么不向别人借？”她听了，更加着急了。她说：“别人只有一支笔，不愿意借给我。”正好那天我带有两支钢笔，于是便借给了她一支，她直说：“谢谢你！”这时，我发现她笑了，笑的那么灿烂。看到她那么高兴，我也觉得心里特别愉快，比吃了蜜还要甜，没想到，助人为乐的感觉那么爽。
还有一次放学后，权家宝同学显得六神无主，我问他：“你怎么了？”他焦急地说：“我一没钱，二没月票，无法坐车，怎么办？”我爽快地说：“我这儿有一元钱，你拿去坐车吧。”权家宝高兴地接过我给他的一元钱，直说：“你真好！”我听后很高兴。
助人为乐如此快乐，可有些人却非常小气，我真想对他们说：你们快改掉小气的坏毛病吧，让助人为乐成为我们的习惯吧！因为，助人为乐的感觉真好！
乐六年级作文12
打败了！打败了！我打败Boss了！”沉迷于电脑游戏的我高兴得无法形容。但是每次正玩的起劲的时候，妈妈就喊：“别玩了，复习功课。”
最近几天，我与爸妈的“战斗”不断升级。本该属于我的快乐的课余时间，爸妈却要求我上各种特色班。繁重的课业压得我喘不过气来。于是我心生一计，以查资料为名，暗地里玩起了电脑游戏。等爸妈检查时，我迅速地把电脑页面转换，我真为自己的“杰作”而得意。
然而，我的“杰作”还是被爸爸发现了，险些挨顿揍。随着年级的增长，爸妈对我学习的重视程度逐渐加深。每天除了完成老师留的作业，还要再做上一张卷子，我真像是被压在五行山下的孙悟空，痛苦极了。不堪疲惫的时候，我就和他们争辩，要求他们还我自由。可是，毕竟“姜还是老的辣”，爸妈一次又一次语重心长地说：“你是家里的希望，考上名牌大学是唯一的出路，现在必须打好基础。”我细一斟酌，想一想也对。只好乖乖地顺从他们。
有耕耘，就有收获。经过我的不懈努力，荣誉接踵而来。他们从我的勤奋中感受到了太多的满足与快乐，还有辛勤培育我的老师总是以我为荣。而此时的我也像被鲜花拥抱那样幸福。我终于明白了，我的出色表现能带给关心我的人莫大的欢欣，于是我暗下决心：“我要加油、努力，我要做得更好！”
瞧！我真是苦中也有乐！
乐六年级作文13
泡泡乐
我喜欢吹泡泡，每一个泡泡中都藏着我的欢乐，随着我的美丽笑靥飞入空中。
你们一定会吹泡泡吧，但是，你们会用手吹泡泡吗？就让我和你一起分享吹泡泡的乐趣吧。
首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口处摩擦，再把食指与拇指弯成“O”形，会看到“O”字中间有一层薄薄的洗手液膜，再轻轻向薄膜吹气。那薄膜就会变成一个泡泡。不过要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要记得，虎口要并拢，不能让泡泡中的气体逃出来。
你会发现，那泡泡是彩色的。各种色彩一条一条地排列着，还在不断地变化，变化，各种色彩不停地在泡泡上旋转，旋转，格外美丽，就像儿时我们玩的彩色玻璃球。
那些泡泡勾起了我对快乐童年的回忆，我变小了，在这小小的泡泡里飞翔，幻想着未来。
“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下无数泡泡的美丽碎片，纷纷飘落，落在我的鼻尖上，清凉无比。泡泡虽已破了，但短暂时间的快乐却像是抹不去的痕迹，刻在我的心上。因为往往是一瞬间的美，才会给人带来非同寻常的快乐。
泡泡给我带来的乐趣，虽然短暂，甚至可以忽略不计，但是，那快乐是小时候所发现不了的，我渐渐喜欢怀旧。那快乐也是令我挥之不去的。
乐六年级作文14
生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢英语，喜欢口语。为了英语，我曾有过烦恼，有过忧愁，也有过放弃的念头。
那是上一次，我无意中看到了一张通知，上面写着：“菁华浩扬儿童英语听读班开始招生。”我一看，二话没说，一溜儿烟跑回家，赶紧把这件事情告诉了爸爸妈妈，爸爸和妈妈都同意让我学点东西，就都同意了。就这样，他们在英语班给我报了一个名，从此，我便走上了我的英语口语求艺路，由于特别喜爱英语，我就拼了命的努力学。回到家，沃野会认真完成老师布置的家庭作业。可是时间一长，这种单调的学习方法让我感到非常厌倦，我甚至有了放弃的念头。
一天下午上时，我看到了为了鼓足学生学习“坚持不懈”这四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：对啊，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。于是，我又学了起来，一年四季，从不间断，功夫不负有心人，我的口语越来越好。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。
苦与乐是我最好的两个伙伴，他虽然很普通，但会使我的生活别具一格，也会让我的生活更加精彩。
乐六年级作文15
人生之中，不可缺少“苦”与“乐”。人们觉得苦的事情，在他的背后或许还藏着另一种乐。自古以来，世上有着一句名言：苦尽甘甜。没有苦，就没有甜。
学习也是这样，常常在学校里听见许多同学在说：“学习太苦了。”他们并没有体会到学习给人们的快乐。
期中考试就要到了，每天的功课都很繁忙。每天的睡觉时间也不充足，每天都听着烦恼的闹钟铃声起床，跟我心爱的小被窝告别，开始一天的忙碌的学习生活。课堂上，我不是专心致志的听讲，就是认真仔细的做题。我觉得脑子都要大了，几乎要炸了！晚上回家，也不能消停，做完老师布置给的家庭作业，妈妈还要给我布置一些练习题，一直奋斗到10点多。终于能睡觉了，躺在床上，总算是松了一口气，但还没睡上8个小时，又会被可恶的闹钟给惊醒。天天如此，月月如此，真是苦不堪言呀！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的，期中考试过后，我拿到了理想的成绩，脸上便露出得意的笑容！
事实证明，苦与乐是一种辩证关系，没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。我们要学会苦中求乐，乐中品苦。
