关于自相矛盾的语文内容

活动目标：1、学习成语故事，理解故事所表达的寓意。2、自己所知道的成语故事。活动准备：矛和盾的图片或实物模型。活动过程：一、出示矛和盾的图片，引出话题。1、教师提问：你们认识这两样东西吗？它是什么？是做什么用的？2、教师小......

这篇文章讲述的成语老马迷途和自相矛盾的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)老马迷途春秋战国时期，齐恒公率军出征，却在途中因大雾迷失方向，找不到出路，靠一匹老马才能平安回国。从......

【词语】：自相矛盾【拼音】：[zìxiāngmáodùn]【释义】：矛，长矛，进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。1.比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。2.也指同伙间的相互争吵或冲突。【造句】：1.我们无论做......

楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世......

【小学六年级上册《自相矛盾》课堂实录】一、导入新课师：(出示“矛”的古文字)在古代，有这么一种武器，猜猜它的名字?师：在你的印象中，什么人会使用矛?生：古代的将军、武士。在古代，还有这样一种武器(出示“盾”的古文字)一起......

人生箴言：为人不可过于聪明。最好是谨慎一些含蓄一些，心机用得过多，便容易不得要领，或自坏其事，或自相矛盾。聪明是件好事，卖弄学问却不然。......

楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成......

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的自相矛盾的教学设计模板，希望对大家有所帮......

自相矛盾古时候，有个人在集市上卖兵器。他拿起一个盾牌，指着说：我这盾牌可坚固了，不管你用多么锐利的兵器，也别想刺穿它!说完，把盾牌递到人们面前，让大家仔细看。可是却没有人要买盾牌。他把盾牌放回去，又拿了一支长矛，说：诸位!......

楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成的......

自相矛盾造句：1、由于自相矛盾，任何方式回到过去的时间旅行或者其他的方法都是不可能的。2、然而我们的政策已经授权伊斯兰激进组织揭露美国对民主说一套做一套的自相矛盾的政策。3、他们的发现在许多方面都是自相矛盾......

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的改写《自相矛盾》作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。改写......

自相矛盾，出自于《韩非子》，一则成语故事。描述的是：在战国时期，楚国有个卖矛和盾的人，他先夸耀自己的盾很坚硬，说：“无论用什么东西都无法破坏它！”然后，他又夸耀自己的矛很锐利，说：“无论什么东西都能将其破坏！”，市场上的人质问......

《自相矛盾》这是一篇寓言故事，学生学习兴趣浓。接下来小编整理了《自相矛盾》课文教学反思，欢迎大家阅读。《自相矛盾》课文教学反思篇1《自相矛盾》一文是一则内容浅显、寓意深远的小故事。对于这样的课文该如何教学......

那天，卖矛和盾的张三什么也没卖出去还丢尽了脸，他垂头丧气地回到家。妻子见他一脸不高兴，就问他：“你怎么垂头丧气的？是不是今天生意不好，矛和盾没卖出去？没关系，今天卖不了还有明天呢。”他听了妻子的话心里很不是滋味，对妻子......

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的部编版语文五年级下册《自......

说话做事要谨慎小心，千万不可自相矛盾，以免授人以柄。下面是小编收集整理的自相矛盾的近义词，希望对您有所帮助！近义词格格不入、相互抵触用自相矛盾造句1、她觉察到在他的论点中有几处略微的自相矛盾。2、人们不应该轻视......

2008、9、6最近学习了《自相矛盾》这一课，讲的是一个楚国人，在推销矛和盾的时候，一时说他卖的盾坚固无比戳不破，一时又说卖的.矛非常锋利戳无不破。由于说话绝对化，前后矛盾，被人一问：用你的矛攻你的盾会怎么样？结果不能自圆......

谜题：自相矛盾者提示：世界民族谜底：美利坚人再来一题......

【成语】：自相矛盾【拼音】：zìxiāngmáodùn【解释】：矛：进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。【成语故事】：战国时楚国有一个卖盾和矛的人，他夸说自己所卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿;......

教材分析《自相矛盾》是一篇精读课文，它以文言文的形式出现，一方面希望学生能读懂寓言故事的内容，感悟寓言的寓意，同时希望能为以后的古文学习打下基础。学情分析1.学生情况分析：对于文言文学生虽不是第一次接触，但学习起来......

从前，有一个楚国人，做了几笔买卖，最终都赔了本，这次，他决定卖矛和盾。为了多捞点钱，他绞尽脑汁想法子。这天，他担着担子来到集市上，找了个显眼的地方摆起摊来。见没人瞧，便放开嗓门吆喝起来：“快来看看啊，大家快来看看啊，我这个矛......

课前板书：自相矛盾师：同学们，今天我们来学习《自相矛盾》，这是个寓言故事，或者说是成语故事。你们以前学过寓言故事吗?今天我们来商量商量，学寓言故事，我们学什么东西?、生：我们学里面表达的寓意师：寓意--也就是道理。要明白这......

作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的部编版语文五年级下册《自......

自相矛盾怎么造句1【词语】:自相矛盾【拼音】:[zìxiāngmáodùn]【释义】:矛，长矛，进攻敌人的刺击武器;盾：保护自己的盾牌。1.比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。2.也指同伙间的相互争吵或冲突。......