关于四下的语文内容

《登山》教学设计第一篇教学分析：本文记叙了十月革命前，列宁与波兰革命者马果茨基一起登山看日出，坚持走靠近深渊的小路锻炼意志。教学目标：学会本课生字、新词，有感情地朗读课文，了解课文主要内容;学习列宁自学锻炼意志的......

苏霍姆林斯基曾经说过：学习的智慧出在学生的指尖上。直立行走、用手劳动是人类进化的标志，动脑又动手，才会有创造。语文课堂，理应让学生手脑并用，听说读写并举。然而，现行的语文阅读教学公开课、观摩课，往往是君子动口不动手......

教学目标：1、体会文中描述的景象，感受语言美。2、学习渡河少年那种执著向上、永不退缩、勇敢自信的精神。3、能正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点、难点：1、理解重点词语、句子含义。2、体会人物的内心世界及内在......

师：人和动物之间可以成为朋友，许多鸟儿飞来了，你听到什么?生：亲切的鸟叫声。师：有个在农村长大的孩子，爱看鸟儿那美丽的就写下了这篇文章。(板书课题，齐读。理解鸟语就是_______)生：鸟的声音，鸟的语言师：鸟语别有意思，作者就写了......

上周五是我们年级的开放日，每到开放日的时候，家长都可以拿着开放日的邀请函进学校，然后在这一天感受孩子们的课堂。开放日的时候按当天课表上课，进度也是正常的，没有做特殊的选择。那天我们刚好要讲《第一次抱母亲》的第二......

教学内容《最佳路径》是一篇内容生动、意蕴深远的课文。文章向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，着重记叙了他从一位年老的葡萄园主给人自由，任其选择的卖葡萄的方法上受到启发，产生了撒下草种......

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的部编版四下语文部分说课稿，欢迎阅读与收藏。部编版四下语文部分说课稿篇1各......

《三顾茅庐》教学反思一《三顾茅庐》是一则历史故事，讲述了刘备三顾茅庐，诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他完成统一国家大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文，同时......

尊敬的各位领导、老师：大家下午好!今天我说课的内容是人教版小学语文第八册第7课——《尊严》。这篇课文我将用一个课时进行教学。下面我就从说教材、说学情分析、说教法及学法和说教学流程等几个方面进行详细讲解。一......

《爱因斯坦和小女孩》教学反思1今天带领学生学完了《爱因斯坦和小女孩》一文，照例翻开《语文教学参考用书》，自查一下教学目标是否达成，同时也检测一下自己把握教材的能力。打开教参，发现知识与技能目标已顺利达成，可是在......

《一个中国孩子的呼声》教学反思1在执教的《中国孩子的呼声》一课，我有以下几点体会：1、情动于师是这节课的突出特点。这篇课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。如何注重情感体验，抓住含义深刻......

【S版四年级下《巴斯德征服狂犬病》课堂练习】一、拼音写词语。bìngmójìjìngshēngchùzhùshǒubìngchùcánkù______________________________......

教学目标1.学会本课生字，联系上下文和生活经验理解新词。2.抓住重点词语，了解哪些老师启示了人类的哪些发明。3.能正确、流利、有感情地朗读课文，激发爱科学、学科学的热情。教学重点学会本课生字。学会抓重点词语理解课......

谜题：有名偷车贼，四下无人看到一辆法拉利为什么不偷？谜底：那车是他的......

7人类的“老师”科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟......

教材分析：这是一篇充满了浓郁人文氛围的课文，讲述了一个让人怦然心动的故事，尽管课文说的是一件生活小事，却阐述了深刻的做人道理，渗透培养自信自强人格的思想。教学中要引导学生自信自强,勇于承担责任,不甘弱小。教学目标......

自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结，自我鉴定使我们及时找出错误并改正，因此，让我们写一份自我鉴定吧。那么自我鉴定要注意有什么内容呢？以下是小编整理的大四下学期自我鉴定范文（精选14篇），希望对大家......

四下种豆芽观察日记1一天没浇水，小芽尖上又干又黄，我赶紧抱它们去“冲凉”。豆芽已经长到4厘米长了，根部有点淡紫色，那片绿叶也长长、长宽了，叶子边有一点裂缝，像一片锋利的剪刀。豆瓣裂开的程度越来越大，放在水里观察的时候......

1、学习生字词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。（知识目标)2、自读课文想象画面，了解课文大意；在感悟、品味、运用语言的实践中,了解课文的叙述顺序。（能力目标)3、感受乡村生活的美好,体会作者对乡......

一、给下面的字选择正确的读音。晋(jìnjīng)国落(luòlà)下毛病统帅(shuàisuài)兴(xīngxìng)亡解(jièxiè)狐慎(shèngshèn)重二、写出下面带......

一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文中含义深刻的句子。3、学习竺可桢在科学研究中一丝不苟的态度。4、懂得只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。二、教学重点：引导学生抓住关键......

教材分析这篇短文选自《新序》一书，讲述了战国时代楚国孙叔敖小时候的故事。全文共5句话，分2部分，第1句话为第1部分，讲述了孙叔敖在外游玩时把一条有两个头的怪蛇杀死了。第2-5句话为第2部分，讲述了孙叔敖回家后哭了，母亲问......

一、教材分析《尊严》是小学语文四年级第二册的一篇阅读课文，本文语言朴实，短小而蕴含人生哲理，读后令人回味。课文写一群逃难的人中，有一个与众不同的年轻人——哈默，他执意用自己的劳动换取别人施舍的食物，在极度困难时还......

《“番茄太阳”》文本细读刚拿到苏教版第八册教材的时候，犹如自己做学生时一样，迫不及待地把文中没读过的文章一口气读了个遍(近几年一直没教过四年级)。一下就被“番茄太阳”这个题目深深吸引，不由地嘀咕：是篇科普文章?......

一、教材分析本课讲了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事，赞扬了竺可桢一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。这篇课文人物形象鲜明，语言清新流畅，适合训练学生分角色朗......