关于片断的语文内容

《揠苗助长》教学片断精选1新课标提出积极倡导自主学习新理念，故教师应该让学生在学习过程中自觉学习、主动参与，才能积极思考，才可能培养学生的创新意识和创新精神。因此，在教学《揠苗助长》这课时，我让学生经历自读&mdas......

1、指导学生看插图，朗读达·芬奇的老师对他说的4句话。让学生用自己的话说说对这4句话的理解。2、达·芬奇的老师为什么说画鸡蛋不容易?(“在一千个鸡蛋中没有形状完全相同的。”“每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一......

【教学片断】课前每位学生在胸前贴上自己喜爱动物的彩色图片，教师胸前贴上了“狮子王”图片。师：（微笑着对学生说）小动物们，今天，我狮子大王召集你们来，是因为我年纪大了，想找个动物接替我的王位。你们谁能胜任“万兽之王”啊......

伤感，虽然有点痛楚，有点寂寞，但仍以其独有的美丽，在生活里，在生命里，诠释着人生中片断精彩，拥有伤感，珍视伤感，生活因此精致而美丽！即使是秋天，等待了一年的青苹果也未必成熟。纵有芬芳，貌似未央的绿色植物也无力印红。......

1、师：谁能来说一说什么是“搭石”?给你留下了什么印象?指名说：是用石头搭成的小桥。2、师：看来大家理解得还不够深刻，下面我们就来认识它!3、谁能找到第二段的赞美语句?指名：“搭石，构成了家乡的一道风景。”板书：一道风景4......

师：让我们先把目光聚焦到那一处很小的泉眼边，谁来读读课文第一自然段?指名朗读，出示句子。师：这段话中的哪些词句能够让我们充分感受到——水，成了村子里最珍贵的东西?生：一个村子/十公里之外/一处很小的泉眼/一......

【教学片断】(通过第一自然段的学习，学生已经体会到小鸟的可爱和小鸟不吃不喝时我的着急心情。)师：就在我很着急的时候，突然看到了什么?生：这时，我看到了窗外飞来一只鸟。师：请小朋友们看图，请你做个翻译家，告诉我们：笼子里的......

在教学《田忌赛马》一课时，课始，我设计了让学生一边读课文一边提出一些问题来。读完以后，学生举手很多，提出了一些很有价值的问题：第一次比赛时孙膑为什么就没有想到调换顺序呢？孙膑为田忌出了这么一个好主意，田忌会怎样感谢......

【《蜀道难》教学片断实录】教学设想：从宏观到微观是把握一篇文章的一般思路，宏观地把握一篇文章需要选好切入点，需要找到行文的线索，需要找到牵一线而动全篇的这“一线”。如果做到这样，再长的文章，我们也能迅速地总体把握......

师：李小文用什么方法证明跑得快的是云彩，不是月亮?生：读课文：他叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。师：从树杈里看月亮，大树是不动的，从树杈里看，我们就能看出月亮没有动，而云......

导语：童年，像一个五彩斑斓的盒子，尘封着闪闪发光的相片。以下是小编为大家整理的童年片断读后感，欢迎大家阅读与借鉴！童年片断读后感（1）今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基，《童年》读后感600字。这本......

师：什么地方看出伯牙善鼓琴，钟于期善听?生：伯牙所念，钟子期必得之。生：伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”生：志在流水，曰：“善哉，洋洋乎若江河。”师：志在高山——生：善哉，峨峨兮若泰山。师：志在流水——生：善哉，洋洋......

在教学《古诗二首》前，我仔细阅读了教学参考，学习了一些有关低年级古诗教学的文章。教学参考上提出了五方面的教学目标：1、了解春天早晨的景色和野草返青的自然现象，体会诗人对春光和野草的赞美。2、学会本课的7个生字，理......

（一）当太阳渐渐的从东方升起，一缕金色的阳光照射在大地上，这注定会是一个新的一天……午后的阳光总是懒洋洋的，让人不知不觉的想睡一觉。天上洁白的白云似棉花一样柔软，路上春色正好，天上太阳正晴。路边的野花开得正好，阳光里......

某位教师执教叶圣陶先生的《爬山虎的脚》一课，有一个问题提得很有价值，教学过程如下：老师布置任务，默读课文，划出自己最感兴趣的句子，结合观察以及所查资料，说说为什么最感兴趣。接下来学生自学交流，有生说对描写叶子的句子最......

【小学2年级《日月潭》教学实录片断】崔峦老师说过，“阅读教学要紧紧抓住语言，读出情，品出味，悟出效，习得法，激活思。”阅读教学以读为本，景美、境远、情深的课文更要反复诵读，我也深表赞同。《日月潭》是一篇文质兼美的写景......

在日常的学习中，大家一定都或多或少地阅读过很多课文，下面是小编为大家收集的有关四年级上册《峨眉山月歌》教学片断相关内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。《峨眉山月歌》我从歌字入手,先建立《峨眉山月歌》也就是“为......

【教学片段】师：请同学们轻声读读小黑板上的两句话，细细体会，有什么不同的感受?1、1998年的夏天，一场接一场的大暴雨，使江水暴涨，肆虐的江水冲击着江堤。2、1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场，奔腾不息的长江，转瞬间变成了......

导语：教学反思是要在先进的教学理论指导下，批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。接下来小编将跟大家一起欣赏《静夜思》的教学片断赏析与反思。欢迎大家参考！[案例描述]（三）讲读古诗，理解诗中的词语和全诗的意思。1．......

1.果花名称中带“绿”字的小餐馆，狭窄低矮，空气浑浊，没有一丝大自然的气息。女老板小巧玲珑，靠在柜台边，好像没有听客人交谈，只顾翻看账册，计算收入。三个人，三杯酒，还有三种牌子的香烟，摆在眼前，和他们主人的身份一样。我们想哪......

教材：四年级《火烧云》师：火烧云的颜色变化不仅快，而且还很——生：（齐答）多。（板书：多）师：都有哪些颜色？生：半紫半黄、半灰半百合色，还有红通通、金灿灿、生：葡萄灰、梨黄、茄子紫师：“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三种颜色，能不......

没有人，可以真的淡忘曾经的铭心刻骨，哪怕记忆中只剩下一些片断，依旧会闪耀在回想的天空中熠熠生辉。只是有一天，我们觉得自己长大了，学会了把那些青涩懵懂的问题，拆成一艘石船，沉淀在青春的湖泊里。我们是那迅急流淌的河水，从......

师：济南的七十二泉各有特点，但其中最著名的还要数……生：珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。师：同学们想去这些泉看看吗?老师给同学们准备了四辆旅游车，一辆通往珍珠泉，一辆通往五龙潭，一辆通往黑虎泉，还有一辆通......

教学片断：今天二年级语文课的学习内容是一首诗《送给盲婆婆的蝈蝈》(苏教版国标本第三册)。老师创设情境，理解了盲婆婆、蝈蝈，接着揭题、读题后，然后就问：读了题，你想知道什么?生：这蝈蝈是谁送的?师：好的。生：是怎样送的?师：不......

这是去年第一节新教师汇报课，自己什么也不懂，教案是网上下载七拼八凑的。上课时自己的紧张，至今想想还觉得好笑。具体的上课过程已忘得差不多，最终修改的那份教案也已经丢失。一直想把它整理出来，因为每位老师评课指导，让我......