关于片断的语文内容

蹭中有天地《猫》片断赏析一位优秀教师在教学《猫》时有这样一个教学片段：生：我最喜欢的句子是用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。因为这句话写出了猫很可爱，特别是蹭字我觉得很好。师：能说说蹭的意思吗？生：是摩擦的意......

导语：童年，像一个五彩斑斓的盒子，尘封着闪闪发光的相片。以下是小编为大家整理的童年片断读后感，欢迎大家阅读与借鉴！童年片断读后感（1）今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基，《童年》读后感600字。这本......

当你在向前展望的时候，你不可能将这些片断串连起来；你只能在回顾的时候将点点滴滴串连起来。所以你必须相信这些片断会在你未来的某一天串连起来。你必须要相信某些东西：你的勇气目的生命因缘。这个过程从来没有令我失望......

师：让我们先把目光聚焦到那一处很小的泉眼边，谁来读读课文第一自然段?指名朗读，出示句子。师：这段话中的哪些词句能够让我们充分感受到——水，成了村子里最珍贵的东西?生：一个村子/十公里之外/一处很小的泉眼/一......

【四年级上册《观潮》教学片断】(过渡：刚才我们认识了课文中的生字生词，接下来我们看看这篇课文主要写了哪些内容呢?)一、主要内容。师：恩，这位同学概括得比较详细，谁能简单地来概括一下?——恩，概括地非常好，请坐。-——这......

教学片段：师：同学们，小鱼多可怜呀！火热的太阳马上就要升起，如果我，如果你，如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼，此时，你想说些什么呢？生：我想说，快来人救救我吧！生：太阳呀，你不要升起来了。生：海滩上的人不要玩了，你们都伸手救救我们吧！生......

师：俗话说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”乌鸦和狐狸也是邻居，他们这对邻居相处的怎么样呢？让我们看看录像就知道了。（观看录像）师：刚才，同学们看的那么认真，那么投入，可以看出同学们喜欢这篇课文，好，让我们带着喜爱之情读课文的......

屎壳郎歪歪扭扭地推着粪球，向远处爬去。一不小心，它将粪球推到了一根插在土里的树枝上，树枝深深地插进了粪球里，不管屎壳郎怎样用力推，粪球都是纹丝不动。它见推没有效果，便反过来用头顶。只见它一边用腿快速地刨着松软的.......

一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1．学生看图自由讲故事。2．全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲......

老师：晨曦中天安门广场是如此庄严肃穆，那么节日的广场又是怎样的情景呢?出示：节日的广场是()的地方。请同桌一起读读课文最后一节。同桌齐读学生1：节日的广场是个花团锦簇，姹紫嫣红的地方。学生2：节日的广场是个花灯齐放，礼......

【背景知识】《雪地里的小画家》是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗。儿童诗一般具有以下特点：１、具有浓郁的儿童情趣。具有浓郁的儿童情趣是儿童诗有别于成人诗的最显着的艺术特征，这首诗的作者程宏明是一个成人......

《宋庆龄故居的樟树》教学片断师：同学们今天我们来学习一篇新文章。(板书)宋庆龄故居的樟树。(我让学生到前面板书，板书完后，我校对他们的书写，让同学们认识到如何把字写好，写端正。相机引导学生学写生字樟)师：怎么学习这篇......

生命中，总有一些记忆刻骨铭心；光阴中，总有一些片断令人思念。那些闪烁着爱的诗行在生命的轨迹中，像百花一样绽放，散发着诱人的芳香……——题记（一）母亲走了十几年了，十几年的风雨中，我没有母亲的呵护，没有母爱的疼惜，一个人孤独......

一、导入新课。1、师：小朋友们，老师说个谜语让大家猜猜，看谁最聪明：它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。生：星星。师：对!今天我们来学习14课《鲜花和星星》。2、板书课题，学生齐读课题。(分析：由谜语......

师：请同学们读读课文,说说岛上有什么奇异的现象?生自读课文,相互讨论。(投影出示一段话：原来岛上经常刮大风，那些没有翅膀的昆虫，由于不会飞，就不大可能被风刮到海里淹死。那些翅膀特别大的昆虫，因为顶得住大风，所以也能生存......

（一）当太阳渐渐的从东方升起，一缕金色的阳光照射在大地上，这注定会是一个新的一天……午后的阳光总是懒洋洋的，让人不知不觉的想睡一觉。天上洁白的白云似棉花一样柔软，路上春色正好，天上太阳正晴。路边的野花开得正好，阳光里......

香港定居的表姐就要回来探望我们了，一想起和蔼又温柔的表姐，我心里的高兴啊，就甭提了！清脆的'门铃响了，我扔下手里的作业，赶紧从书房里飞奔出来。可不是，站在门外的不正是笑容满面的表姐吗？我一把抱住表姐，嘴里不断嘟囔着：“表......

历史的每一瞬间，都有无数的历史蔓展，都有无限的时间延伸。我们生来孤单，无数的历史和无限的时间因而破碎成片断。互相埋没的心流，在孤单中祈祷，在破碎处眺望，或可指望在梦中团圆。记忆，所以是一个牢笼。印象是牢笼以外的天空......

多媒体画面定格：中间是一条河流，两岸是茂密的树林。师：大家看，许多树木像好朋友一样手拉着手，紧紧地挤在一起，就是“树木密”。谁来说说，“树木密”是什么意思?生1：就是树长得绿绿的。生2：是说树上是有小蜜蜂的。生3：就是树长得......

课文是《爱之链》。这篇课文并不是特别深奥难懂，通过乔依帮助老妇人，老妇人帮助乔依这两件事情，说明爱是可以延续，可以传递的。只要人人都付出一点爱，世界会更美好。但对于从来没有上过六年级的我来说，这无疑是一个艰巨的任......

一、渴望黑暗在黄昏时候，太阳浓转淡，好像要脱掉火红的外衣，掷在地上，惊醒世人。跳跃的火烧云长空乱舞，宛若蛟龙剧烈挣扎束缚它的枷锁，要离开囚禁它的天空。宇宙在百亿年前就已陷入黑暗，是太阳可怜我们，给我们光和热。可我们却......

片断：(揭题后)师：课前你们都认真地预习过课文，相信大家已经能读准它们了。谁先来试试?其他同学认真听，他读得准确吗?生：寒流大雪北风师：读准了吗?请你说说注意点。生：“北风”的“风”是后鼻音师：读准了，还说清了注意点，真像位......

1、师：谁能来说一说什么是“搭石”?给你留下了什么印象?指名说：是用石头搭成的小桥。2、师：看来大家理解得还不够深刻，下面我们就来认识它!3、谁能找到第二段的赞美语句?指名：“搭石，构成了家乡的一道风景。”板书：一道风景4......

篇一：五年级上册《海上日出》教学片断看似简单的读文作画，一经评议，却会发现学生由于读书不仔细，所作的画有许多欠妥之处。评议图画这一环节不可马虎，因为这是对学生进行语言文字训练的极好时机。评画的实质就是教师引导学......

《植物妈妈有办法》是一首饶有趣味的介绍生物知识的科普类儿童诗。全诗共五节，第１节激发学生思考：植物用什么方法传播种子；第２、３、４节运用拟人的手法，分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法；第５节鼓励学生仔细观察......