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![六年级语文《炸药工业之父诺贝尔》教案]()
大家对于炸药了解有多少呢？正好近期学习的《炸药工业之父诺贝尔》这篇文章有讲解，让我们一起了解一下吧！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了......
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![第一位荣获诺贝尔文学奖的女性大纲]()
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是......
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![诺贝尔小传]()
1诺贝尔，他是一个传奇人物；诺贝尔，他是一个令人铭心刻骨的瑞典人；诺贝尔，他是一个拥可贵精神的发明家。2他在1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩；他在1896年12月10日下午四点半逝世于意大利；他没有百岁高龄，但他那六十四......
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![诺贝尔没有奖]()
自幼体质就差，种种原因，导致自己不能参加任何有关于体育的活动，只能靠药物维持健康的我，最大的乐趣就是呆在家里看书，天马行空的幻想着。渐渐的，自己将它们带进作文中，不仅得到老师的赞赏，连《少年月刊》也都刊登过我的一篇作......
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![第21课《诺贝尔》教学设计（第二课时）]()
教学目标1、学会本课的7个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语，2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点引导学生有声有色地朗读本课的重点句段。3、了解诺贝尔为社会作出的贡献，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学过......
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![《诺贝尔》的读后感范文大纲]()
我阅读了这本书以后让我懂得了一句话：“知足是唯一的财富”。想必大家一定知道穷人的孩子早当家吧！伊曼纽尔先生就是一个遗腹子，因为他刚出生父亲就躺在了坟墓里。不过，三年后伊曼纽尔回到了瑞典。屁股还没做稳一个好机会......
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![《诺贝尔》第一课时教学设计]()
《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章，震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药，把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领域中成就最突出的人，更在于他在发明炸药的过程中，竟然连自己的生命都不顾，这是最让人感动与钦......
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![语文A版二年级上18《小诺贝尔》教案]()
一、教学目标:1.认识12个生字，会写6个字，自主积累词语。2.朗读课文。3.结合课后思考题第二题，进行口语表达能力的训练。了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。二、教学重点:1......
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![关于诺贝尔]()
一个星期五，我和同学们来到学校演奏厅，准备听一次有趣的科学讲座。这次讲座曹老师准备了一些小实验。曹老师让我们的班主任杨老师来配合他做第一个实验。曹老师让杨老师双手手指合拢，做成帐篷形状，再把两个中指凹下去。这......
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![读《诺贝尔》有感700字]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![我与诺贝尔 550字]()
我与诺贝尔_550字我站在讲台上，一手拿着奖杯，一手拿着奖金，眼里含着激动的泪花。我的梦想终于实现了，我在科学界里做出了巨大的贡献，并获得了诺贝尔物理学奖。20xx年，由于人们的种种行为，使得地球环境受到了严重的破坏。看着......
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![诺贝尔的故事读后感作文]()
诺贝尔的故事读后感（一）我一直认为诺贝尔是个有钱人，有一大笔钱，是个慈善家。我一直这样片面的认识诺贝尔，但却不知他艰难的一生，当我读完这本书，才真正认识了他。诺贝尔跟他的父亲都研究火药，当战争来临，他们赚了一笔钱，开了一......
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![我与诺贝尔范例]()
我站在讲台上，一手拿着奖杯，一手拿着奖金，眼里含着激动的泪花。我的梦想终于实现了，我在科学界里做出了巨大的'贡献，并获得了诺贝尔物理学奖。2080年，由于人们的种种行为，使得地球环境受到了严重的破坏。看着人类将面临灭绝......
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![《诺贝尔故事》读后感范例]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![诺贝尔是我心中的英雄高一作文示例]()
诺贝尔，他既是一位伟大的发明家，又是一位杰出的化学家。诺贝尔是我心中的英雄，他的`全名叫艾尔费雷德·诺贝尔。他的出生地在瑞典的斯德哥尔摩。他从小好学，遇到不懂就问，搞不清楚的问题就认真去思考。在以前，欧洲需要威力......
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![读诺贝尔科学奖有感]()
邹老师在课堂上给我们讲，得过诺贝尔的两个科学家。回到家里我看到科学之母——居里夫人的书，她是伟大的女科学家。居里夫人先后两次获得诺贝尔奖，除了居里夫人以外，目前在没有第二个人了。居里夫人所发现的镭对人类可以说......
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![读《诺贝尔》有感范文]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![苏教版五上第21课《诺贝尔》评课稿]()
赵老师的课是一节清新的课，一节生动的课，一节精彩的课。听了这节课，我受益匪浅，感受至深。现浅谈自己的几点理解：一、教学中注重学生学习兴趣的激发，情感的熏陶。好的开始是成功的一半。教学开始，教师以获得2015年诺贝尔医学......
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![五年级上册语文《诺贝尔》的教案大纲]()
诺贝尔是诺贝尔奖的设立人!那么，要想把这篇给讲解好的话，那不妨和小编一起来欣赏苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案，希望对各位有帮助!苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案教学目标：1.正确读写7个生字，认识“诺、颁、隧......
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![五年级上册语文《诺贝尔》教案]()
诺贝尔是诺贝尔奖的设立人!那么，要想把这篇给讲解好的话，那不妨和小编一起来欣赏苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案，希望对各位有帮助!教学目标：1.正确读写7个生字，认识“诺、颁、隧”3个字。理解生词。2.正确、流利地朗......
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![加拿大著名科学家诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。]()
加拿大著名科学家诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。......
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![二上语文《小诺贝尔》教案设计大纲]()
一、教学目标：1.认识12个生字，会写6个字，自主积累词语。2.朗读课文。3.结合课后思考题第二题，进行口语表达能力的训练。了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。二、教学重点：1.......
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![苏教版五年级上册《21诺贝尔》教后反思]()
《诺贝尔》教后反思一《诺贝尔》一文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类、无私奉献的精神。《课标》中指出：阅读应是学生的个性化行为，应该让学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深......
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![读《诺贝尔》有感700字大纲]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![《诺贝尔故事》读后感大纲]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
