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![第21课《诺贝尔》教学设计（第二课时）]()
教学目标1、学会本课的7个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语，2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点引导学生有声有色地朗读本课的重点句段。3、了解诺贝尔为社会作出的贡献，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学过......
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![读《诺贝尔》有感700字大纲]()
这几天，我读了一篇文章，叫《诺贝尔》。文章的大意是这样的：它重点描写了诺贝尔的毕生投入炸药研制的生动事迹，表现了诺贝尔为造福人类甘作出巨大奉献的可贵精神，以及从事研究一丝不苟的科学态度。读过之后，它深深地打动着我......
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![《诺贝尔》的读后感范文大纲]()
我阅读了这本书以后让我懂得了一句话：“知足是唯一的财富”。想必大家一定知道穷人的孩子早当家吧！伊曼纽尔先生就是一个遗腹子，因为他刚出生父亲就躺在了坟墓里。不过，三年后伊曼纽尔回到了瑞典。屁股还没做稳一个好机会......
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![五年级语文《诺贝尔》教案]()
五年级语文《诺贝尔》评课稿我们听了许**老师《诺贝尔》第二课时教学，就我个人的想法和大家做一交流。1、“三步导学，生本课堂”这样的课型模式，教学思路清晰，学生主体地位明确。我想：过去我们大多数老师上课都是根据教案......
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![《诺贝尔故事》读后感大纲]()
以前，我对诺贝尔了解不多，只知道他是一位非常有名的科学家，是他发明了炸药，他还设立了“诺贝尔奖金”。自从我读了《诺贝尔故事》后，我不仅对他的事业了解得更多了，还了解了诺贝尔的为人。这篇文章讲了有一次，诺贝尔正在忘我......
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![语文A版二年级上18《小诺贝尔》教案]()
一、教学目标:1.认识12个生字，会写6个字，自主积累词语。2.朗读课文。3.结合课后思考题第二题，进行口语表达能力的训练。了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。二、教学重点:1......
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![读《诺贝尔》范例]()
受父亲的影响，幼时的他就开始“研究”炸药了，这种爱好几乎持续了他的一生。大家猜猜他是谁？他就是大名鼎鼎的“炸药大王”-----------诺贝尔。最近，我拜读了《诺贝尔》一书。诺贝尔的`一生坎坷曲折，但他小时就病弱的身体，却......
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![第一位荣获诺贝尔文学奖的女性]()
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是......
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![莫言诺贝尔文学奖优秀七年级作文]()
“20××年度诺贝尔奖于北京时间11日19时公布：中国作家莫言被授予诺贝尔文学奖，他也由此成为诺贝尔文学奖创办100多年以来第一位获得此奖项的中国作家。瑞典皇家科学院诺贝尔评审委员的颁奖词是：莫言，将魔幻现实主义、民......
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![读《名人诺贝尔》有感350字]()
我读了《名人故事》里的《诺贝尔》这篇文章。文章里描写了诺贝尔发明炸药的过程。在发明炸药的过程中，诺贝尔虽然多灾多难，但是他意志坚强，不甘落后，一直坚持了下来，他最终取得了成功。我对这一点感受颇深。诺贝尔小时候就......
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![课文诺贝尔读后感]()
·····在一个秋高气爽的星期六，我在家里读了《诺贝尔》这篇文件，读着读着我深深的被诺贝尔那种热爱科学，无私奉献的精神所感动。这篇文章主要介绍诺贝尔看到工作在荒山野岭用铁锤砸石头，知道要开通一条铁路或公路需要......
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![读《小实验迷诺贝尔》有感范文]()
我想，这样也好，就算成不了夫妻，至少可以经常看到你？现世真的安稳吗。所以所谓的理智占了上风。女孩要过生日了，他虽然知道她和以前的男朋友和好了；有多少时间，又有多少空间。她又问。”我再往下杀价！我渴望这就是我们的家，尽管......
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![课文诺贝尔读后感大纲]()
·····在一个秋高气爽的星期六，我在家里读了《诺贝尔》这篇文件，读着读着我深深的被诺贝尔那种热爱科学，无私奉献的精神所感动。这篇文章主要介绍诺贝尔看到工作在荒山野岭用铁锤砸石头，知道要开通一条铁路或公路需要......
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![诺贝尔故事读后感]()
诺贝尔故事读后感1当我读到：不料在一次实验中，不幸的事件生了，实验室和工厂全部被炸毁，还炸死了五个人，诺贝尔的弟弟当场被炸死，父亲炸成重伤，从此半身不遂，再也不能伴诺贝尔参加试验。在沉重的打击下，他并未灰心丧气，决心制服......
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![五年级上册语文《诺贝尔》的教案大纲]()
诺贝尔是诺贝尔奖的设立人!那么，要想把这篇给讲解好的话，那不妨和小编一起来欣赏苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案，希望对各位有帮助!苏教版五年级上册语文《诺贝尔》教案教学目标：1.正确读写7个生字，认识“诺、颁、隧......
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![我与诺贝尔]()
我站在讲台上，一手拿着奖杯，一手拿着奖金，眼里含着激动的泪花。我的梦想终于实现了，我在科学界里做出了巨大的贡献，并获得了诺贝尔物理学奖。2080年，由于人们的种种行为，使得地球环境受到了严重的破坏。看着人类将面临灭绝，地......
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![加拿大著名科学家诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。]()
加拿大著名科学家诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。......
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![苏教版五上第21课《诺贝尔》评课稿]()
赵老师的课是一节清新的课，一节生动的课，一节精彩的课。听了这节课，我受益匪浅，感受至深。现浅谈自己的几点理解：一、教学中注重学生学习兴趣的激发，情感的熏陶。好的开始是成功的一半。教学开始，教师以获得2015年诺贝尔医学......
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![六年级语文《炸药工业之父诺贝尔》教案]()
大家对于炸药了解有多少呢？正好近期学习的《炸药工业之父诺贝尔》这篇文章有讲解，让我们一起了解一下吧！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了......
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![诺贝尔传读后感]()
诺贝尔传读后感1著名科学家诺贝尔出生于1833年10月21日，他对科学非常感兴趣。在小时候，他看见工人们用手一锤一锤地砸石头，他想：“用一种炸药直接把它炸开该多好！”从那以后，他用心地观察研究，几年的艰苦努力，他终于发明了一......
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![苏教版五年级上册《21诺贝尔》教后反思]()
《诺贝尔》教后反思一《诺贝尔》一文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类、无私奉献的精神。《课标》中指出：阅读应是学生的个性化行为，应该让学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深......
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![诺贝尔小传]()
1诺贝尔，他是一个传奇人物；诺贝尔，他是一个令人铭心刻骨的瑞典人；诺贝尔，他是一个拥可贵精神的发明家。2他在1833年10月21日出生于瑞典首都斯德哥尔摩；他在1896年12月10日下午四点半逝世于意大利；他没有百岁高龄，但他那六十四......
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![六年级语文下册《炸药工业之父—诺贝尔》ppt]()
ppt简介：本课是拓展阅读，因此整堂课的设计采取了自读自悟，整个的自学、小组合作环节，我都选择巡视观察，并未干涉任何小组的交流。使用了几个星期的导学案之后，孩子们的变化挺大的，展示的环节令人惊喜。点击下载《炸药工业之......
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![第一位荣获诺贝尔文学奖的女性大纲]()
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。于是......
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![苏教版五上语文《访诺贝尔故居》第三题的怎么做??]()
一、用“——”画出正确的读音.机械(xie)诺(nuo)言盛(sheng)会气馁(nei)摩(mo)擦隧(sui)道二、选字填空瑞典端正瑞雪逝世浙江岁月易逝铁锤沉睡睡觉三、选词填空.1、震惊2、震撼3、因为……所以……4、虽然……但是…......
