第一支笔教案大全列表

我是一支笔，一直生活在主人的笔盒里。那里就成了我的“家”。我们笔的家族也是庞大的，我们家族有圆珠笔、有转转笔、铅笔等等。而我是一支黑色的圆珠笔。我们有许多的“天敌”，如：我的堂哥铅笔的“天敌”是削笔机和橡皮，我......

神笔马良的故事相信每一个人都知道，我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔，我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱，把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管只是......

小的时候喜欢在家里翻箱倒柜，总是期待着能翻出来些新鲜有趣的东西以满足幼小的好奇之心。一回竟然在父亲的书桌里翻出来一枝“英雄牌”金笔，像发现了新大陆一样爱不释手。和平时一样，我会把“战利品”拿给父亲看，通常他都......

今天的语文课上，王老师给我们上了第二十三课《神笔马良》，在课文的最后一个自然段，马良把大官淹进了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神笔，我也一定会像马良那样帮助有困难的人。我得到了神笔第一件事就是帮助地球。我会......

你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己......

当品读完一部作品后，能够给我们不少启示，何不静下心来写写读后感呢？为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编整理的第一支笔读后感，欢迎阅读与收藏。第一支笔读后感1这几天，我读了扩展阅读的一篇文章，《第一支笔》。这篇文章......

是期末考试后老师发给我的奖品，它披着一身绿衣服，上面有猫和老鼠的图案，好看极了。回到家，我拿起钢笔，老师发钢笔时的情景马上浮现在我眼前。想起老师深情的目光，我读懂了老师对我的期望：老师希望我能用这支钢笔写出一手漂亮......

教学目标：1、解决课文生字词。2、理解课文内容。3、理解“成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里”。教学重点：理解课文内容。教学难点：正确理解“成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里”。教学用......

我需要一支笔，世界便在其中。我可以绘出世界，它便在这里，一支笔的世界能有什么？一个问题常萦绕心上是啊，一支笔的世界能有什么，问题常让人苦思冥想世界怎能装在这细细的一支笔中我沉默了，大人们——他们知道的很多而我知道了......

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我的第一支钢笔作文，欢迎阅读与收藏。我的第一支......

暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。到了超市，我和妈妈精调细选。我想买像同学王......

“我来帮你！”“借你钢笔！”刚刚跟王思彤坐了2小时，我的耳畔总是不时飘出这句话。“1、熟读《亲》……”宗老师坐在讲台上，双手一会儿打着节奏一字一顿的敲打，一会儿双手交叉放在胸前，一会儿像拍皮球一样拍打着李想的头布置......

在我的家里放着一支珍贵的新毛笔。大家一定想知道这支毛笔的来历吧！事情是这样的：上星期五学书法时，王老师夸我进步很快，于是就给我一支新毛笔。记得我刚学书法时，字总是七歪八扭的，有时比划还写不到头呢！王老师见了没有批评......

课题：14挂两支笔的孩子教时安排及目标：第一教时：学习课文第1—12自然段的内容，抓住重点句学习把人物写具体的方法。培养学生合理想象，大胆创新的能力，初步感受只有认真学习，牢固掌握基础知识和基本技能，才能更好地为人民服务......

我是一支钢笔，一支有灵魂的钢笔。我已经陪伴着他很多年了，却还记得他得到我时的惊喜。他带着我去见他的朋友，他们都羡慕不已，因为他是班里第一个有钢笔的人。只有我知道，他真应该感到骄傲，我是唯一一支真正有灵魂的钢笔。他......

一支笔作文1在我的铅笔盒里有一样奇怪的东西：它的两头各有一个像锅盖帽一样的橡皮胶，在橡皮胶的中间，有一个像一角硬币大小的金属，摸上去，给人一种凹凸不平的感觉。它的中间是一个圆柱体，上面有一些五颜六色的精美的图案，仔......

你虽然是一支铅笔，但你也有一个宝贵的生命。你外表美丽内心更加精彩！你使平白的纸张有了意义；你把丰富的知识到处传递！我想，你一定也知道痛苦，夜晚，一定有人听到你的哭声。你虽然是一支铅笔，但你也是我们教室的公民。为什么你......

从没有人告诉我，手中的这只笔已经跟了我三年。经历过无数次踩踏，摔落……渐渐地，蒙上了一层岁月的沉淤。更没有人告诉我，这支笔，到底写下过多少文字，被更换过多少支笔芯！也或许根本没有人知道这支笔，在我手中，甚至连我自己都不......

从前，有一支粉笔，与其他的粉笔在一个粉笔盒里被放到一家文具店的柜台上，它们整天无忧无虑，直到有一天，有一个人买下了它们，她是一位漂亮的女教师。女教师把这盒粉笔带到了教室的讲台上，粉笔们都非常恐惧，因为他们都意识到一旦......

是期末考试后老师发给我的奖品，它披着一身绿衣服，上面有猫和老鼠的图案，好看极了。回到家，我拿起钢笔，老师发钢笔时的情景马上浮现在我眼前。想起老师深情的`目光，我读懂了老师对我的期望：老师希望我能用这支钢笔写出一手漂......

心连心社会实践队在林副校长和“心连心”队长的安排下，队员们顺利进行了三下乡的第一天支教。学生们集合后，林副校长叮嘱着学生要听话，队长在安排着班级的'分班情况，每个班都配有两位班主任。一、二年级为一班，乖巧伶俐。......

对于现代的上学小孩来说，一支钢笔在他们看来是不怎样稀奇的，可是生长在六、七十年代的我们来说，读书时间有一支钢笔那可是弥足珍贵了。我们家弟兄姊妹共有九个，到我上小学时，哥哥姐姐们上学生涯都结束了。全家只有我一个人......

暑假的一天晚上，妈妈带我到超市买钢笔，因为开学我就升三年级了！妈妈说：“你上了三年级就是大学生了，写作业要用钢笔了，还要保证书写认真哦！”我心里非常高兴，一个劲催促妈妈快点走。到了超市，我和妈妈精调细选。我想买像同学王......

一支笔1每当看到我书桌上那支笔芯时，那件往事就浮现在我眼前。我们班里有一对死对头，一个是我，一个是小玲。很多时候，我们各自走进教室，看着对方不爽，总要嚷嚷几句。记得两天前，我和她又吵了一架。后来，几次想和对方和好，却不......

教学目标：1、解决课文生字词2、理解课文内容3、理解成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里教学重点：理解课文主要内容教学难点：正确理解成熟在贫困之中的有益的东西，将会存留在下一代心里教具准备：多媒体课件教......