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![二年级下册《画家和牧童》教案]()
《画家和牧童》这篇课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。教学目标：1、会认13个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童......
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![吕岩《牧童》古诗赏析]()
赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面为大家带来了吕岩《牧童》古诗赏析，欢迎大家参......
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![《牧童》语文教后反思]()
美国儿童音乐教育学心理学学者詹姆斯·默赛尔指出：音乐教育就是欣赏教育，就是为欣赏而进行的教育。他认为欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱的情绪、情感去自动追求从音乐中获取自我满足、自我发展。他认为，音乐欣赏是指以具体......
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![杜牧《早雁》教案]()
杜牧《早雁》教案教学目标1、了解杜牧诗歌思想内容2、体会杜牧诗歌“托物寓意”的手法。3、把握诗歌“早雁”的象征意义。教学重点目标1教学难点目标2教学方法诵读点拨、讨论指导教学过程一、导入。问1：在哪个人生阶段......
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![沪教版二年级下册《聪明的牧童》教案]()
[教材分析]这是一篇很有趣的童话故事。文中的两个人物，一个是尊贵的国王，一个是身份低下但又极具智慧的小牧童。国王为了证实有关牧童“别人无论问什么问题，他都能给出一个聪明的回答，因而远近闻名”的传言，故意出了三个常......
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![牧童古诗吕岩的诗意]()
《牧童》是唐朝诗人吕岩创作的一首七言绝句。牧童唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。译文辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。牧童放......
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![冀教版六年级下册《牧童》教案]()
一、教材分析《牧童》是冀教版六年级下册第六单元“古诗三首”中的第一首诗，是这首七言古诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵;晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈......
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![五年级下语文牧童教案大纲]()
篇一：《牧童》教案教学目标1.认识古诗生字，会书写“蓑”;准确有感情地朗读古诗，并能背诵。2.通过注释以及边读边想象的方法，感知诗歌大意，且能用自己的语言，描述诗歌意境;渗透学习栖蟾的《牧童》古诗。3.感受、体验诗歌中所......
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![牧童教学设计]()
教学内容：唱歌《牧童》。教学目标：1.能用轻快、明亮的声音演唱二部合唱歌曲《牧童》，表现歌曲欢快的情绪。2.认识升记号“#”，能在歌曲演唱中唱准“#4”。教学准备:课件电子琴教学过程：1.复习歌曲《我们的田野》《田野的召......
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![吕岩是哪个朝代的]()
吕洞宾，道教主流全真派祖师。那么吕岩是哪个朝代的？大家不妨来看看小编推送的吕岩的相关内容，希望给大家带来帮助！唐朝人。生于唐德宗贞元十二载丙子年(796年)的.永乐县招贤里。吕岩介绍[唐]（约公元八七四年前后在世）一名岩......
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![吕岩的诗全集 唐代诗人吕岩]()
吕岩，也叫做吕洞宾。唐末、五代著名道士。名□(一作□)，号纯阳子，自称回道人。世称吕祖或纯阳祖师，为民间神话故事八仙之一。较早的宋代记载，称他为“关中逸人”或“关右人”，元代以后比较一致的说法，则为河中府蒲坂县永乐镇......
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![二年级语文《画家和牧童》教案]()
教材分析《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。人非圣贤，孰能无错?主人公戴嵩勇于承认错误、......
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![《画家和牧童》导学案]()
一、教学目标：1、会认13个生字，诙谐12个字。2、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3、学习画家的虚心，学习牧童的勇敢。二、重点难点：1、生字词。2、把课文读正确、通顺、有感情。3、学习戴嵩虚心、乐于接受别人......
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![画家和牧童小学二年级语文教案]()
一、教材分析《画家和牧童》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册第六单元的第一篇课文。这篇生动的儿童故画，讲述了唐代时一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的故事。赞扬了牧童率直不盲从，实画求是，敢......
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![唐代诗人吕岩的简介]()
诗人简介：吕岩：吕岩即吕洞宾。民间传说的八仙之一。而且被许多行业聘请为名誉祖师爷。据说吕岩本是一儒生，曾经去应试，被仙人渡化，导入仙途。这个仙人有说是铁拐李玄的，有说是汉钟离权的。这个故事就是很有名的《黄梁梦》，大......
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![牧童]()
广阔的原野上，月光皎洁，凉风习习，远处传来悠扬的笛声，断断续续，抑扬顿挫，时而如断肠曲般凄美，时而如冰片碰撞般清脆。忽然发觉，周围苍树遮天，阵阵微风惹得树叶在歌唱，如同一首交响曲。只见有一棵参天大树，直上云霄，连接着天与地。......
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![人教版二年级语文《画家和牧童》教案]()
画家和牧童●〇学习目标①会认“戴”等13个生字，会写“兄”等12个字。②能正确、流利有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。③懂得既要敢于挑战权威，又要谦虚谨慎。④培养收集资料的兴趣和习惯。A案课前准备①老......
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![《牧童 / 令牧童答钟弱翁》古诗 作者吕岩 古诗牧童 / 令牧童答钟弱翁的原文诗意翻译赏析]()
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。《牧童/令牧童答钟弱翁》译文及注释译文绿草如茵广阔的原野，一望无垠。牧笛逗弄晚风，悠扬悦耳，时断时续地从远处传来。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他......
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![吕岩的作品精选]()
[唐](约公元八七四年前后在世)一名岩客，字洞宾(即吕洞宾)，河中永乐(一云蒲坂)人。(唐才子传作京兆人。此从全唐)生卒年均不详，约唐僖宗乾符初前后在世。咸通初中第，两调县令。值之乱，遂携家归终南，放迹江湖间。相传他后来在......
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![牧童诗]()
骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。译文牧童骑着牛远远地经过山村，他把短笛横吹着，我隔着田陇就能听到，哎，多少到长安求取名利的人啊，机关算尽都不如你(牧童)啊！赏析作者赞颂牧童清闲恬适,不追......
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![诗人吕岩的一生]()
[唐](约公元八七四年前后在世)一名岩客，字洞宾(即吕洞宾)，河中永乐(一云蒲坂)人。(唐才子传作京兆人。此从全唐)生卒年均不详，约唐僖宗乾符初前后在世。咸通初中第，两调县令。值之乱，遂携家归终南，放迹江湖间。相传他后来在......
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![《牧童》教学设计大纲]()
【教学内容】《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。文字浅近，用意却深。是一首脍炙人口的七言绝句。【设计理念】古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。......
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![小学古诗《牧童》教案设计]()
教学目标1.认识古诗生字，会书写“蓑”;准确有感情地朗读古诗，并能背诵。2.通过注释以及边读边想象的方法，感知诗歌大意，且能用自己的语言，描述诗歌意境;渗透学习栖蟾的《牧童》古诗。3.感受、体验诗歌中所表达的童乐、童趣......
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![《牧童》教学设计]()
【教学内容】《牧童》是唐代诗人吕岩的作品。这首诗形象、鲜明的表现了郊野辽阔的景色和牧童自在快活的生活。文字浅近，用意却深。是一首脍炙人口的七言绝句。【设计理念】古诗语言凝练，意境悠远，是我国古典文学的精华。......
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![五年级下语文牧童教案]()
篇一：《牧童》教案教学目标1.认识古诗生字，会书写“蓑”;准确有感情地朗读古诗，并能背诵。2.通过注释以及边读边想象的方法，感知诗歌大意，且能用自己的语言，描述诗歌意境;渗透学习栖蟾的《牧童》古诗。3.感受、体验诗歌中所......
