【精选】一年级作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
今天，爸爸买了一袋虾子放在地上。突然，我发现爬出来了一只，它身穿硬硬的盔甲，东张西望，可神气了。两根长长的‘胡子’上下摆动着，挥动着一对像大剪刀的钳子，当我试着挡住它的时候，结果它比我还怕，我往前走它就往后退。
哦，原来它是一只胆小的龙虾。
一年级作文 篇2
记得小时候上幼儿园的时候，妈妈在学校给我报了一个舞蹈班，快到毕业的时候，有一个汇报演出，所有的小朋友的家长都要在现场观看，妈妈则是我们家派出的代表。
等到正式演出的那天，妈妈因为还有些事情要做，就先把我送到了幼儿园，等过段时间她再来。九点钟的时候，演出就开始了，我和换好演出服的小伙伴们，拿着道具，在音乐声中跑上了舞台。老师在后台一直跟我们说要保持微笑，可是我的心思却完全不在上边，一边机械地做着舞蹈动作，一边用眼睛仔细地在观众席上搜寻妈妈的身影。
大概演出过了三分钟的时候，我看到舞台正对着的大门开了一条缝，一个熟悉的身影印入我的眼帘，原来是妈妈来了。她站在后门，观看着这场演出，直到全场结束。我看到妈妈来了以后，心里十分的开心，就把全部的心思用到表演中去，舞蹈动作更加卖力和标准了。
表演结束以后，我非常的开心，但是我想要是没有妈妈的参加，可能这次表演还是会留有遗憾的吧。
一年级作文 篇3
快到期末了，进入了复习阶段。复习语文时，开始我按照老师的要求，让菲菲分阶段把课文读一遍，可我很快发现，这样不行，因为有99%的课文她都会背诵，读的时候，更多的是顺口就背了下来，起不到复习课文及字词的作用，怎么办呢，正在这时，学到了一个倒着读课文的方法，很不错，和大家分享！
比如，今天我们复习了语文课本的第一页至第二十五页，其中有一课是《轻轻地》，“小兔小兔轻轻跳，马儿马儿慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你们好。”读的时候，我让菲菲倒着读，就成了“好们你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢儿马儿马，跳轻轻兔小兔小”，这样一来，菲菲就会很认真的读书，不再顺口溜出来了。
倒着读书的好处是，促使孩子动脑筋去读，这样也容易发现掌握的不牢固的生字，以便加强学习，再来对孩子来说也很新鲜，读的有趣。
根据学校的安排，元月七日就要期末考试了，我就像奥运倒计时一样，给菲菲制订了语文、数学两个复习日程表，围绕课本内容，把每天的复习内容写在表上，每天填写落实情况，语文主要侧重课文的读、生字的写和其他例如反义词、近义词、多音字的掌握，数学主要以书上的自主练习为中心，多练习以前容易错的题型。
故人云：“凡事预则立，不预则废。”虽然时间不多了，还是应该用心的去复习，巩固学过的知识。
一年级作文 篇4
今天，我们全班同学在老师的带领下，来到了菜场买菜。这可难倒了我们这些“千金小姐”和“少爷”。我们安排好了任务，开始分头行动。
我的任务是买水果。来到水果摊前，只见有许许多多的水果：有红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子，金灿灿的香蕉，又圆又大的西瓜……令我垂涎三尺，不只该如何下手。正当我犹豫之时，只见那摊主主动向我介绍：“小姑娘，这些水果都很新鲜，价格也很便宜，你要买点什么？”我又想了想小组里的人爱吃什么？决定买苹果和香蕉。“阿姨，我要买苹果和香蕉。”我对阿姨说。阿姨也帮我挑了几个又红又大的苹果和香蕉。
买好了水果，我就去寻找小组里的`其他同学，在卖豆制品的地方见到了他们，原来他们正在讨论价钱呢！经过一阵还价，老板终于便宜了价钱。
当老师叫响集合的声音，我们小组也买好了东西，这次真是满载而归啊！
一年级作文 篇5
体育节，二（5）班和二（7）班参加拔河比赛。
比赛开始了，他们都用力往后拉，才一会儿脸就红了。你看二（7）班最后一个同学，用出吃奶的力气往后拉。忽然他摔了一跤，可他很快就爬起来继续向后拉。
观众们看到这里都拍起掌来，连天上的小鸟也叽叽喳喳地叫了起来。
最后二（7）班赢了。他们高兴得又跳又笑！
一年级作文 篇6
春天是油菜花盛开的季节，虽然没有玉兰花的高雅，郁金香的迷人，玫瑰的妖艳，但是它的朴实，它的自然一直都吸引着我。
在奶奶家小区的院墙外有一大片的油菜花。中午，吃过午饭后，我和妈妈迫不及待的来到了油菜花地，远远望去，一大片金灿灿的，太壮观了！我忍不住钻了进去，微风中，油菜花翻起一道道金色的波浪，如同置身在金色的海洋中。
油菜花一朵紧挨着一朵，像是围在一起说着悄悄话；花是鹅黄色的，有四片花瓣，花蕊也是黄的，有的油菜花刚开了一半，半遮半掩地吐出一两片黄色的花瓣，就像一个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶间；有的油菜花还是花骨朵儿，最外一层还是青色的，却隐隐约约地透出一层黄色来，挂在油菜杆上，似乎在向人们招手。
一年级作文 篇7
我的奶奶非常喜欢我。
今天中午，我的爸爸去学校接我，在回家的路上，爸爸告诉我说：“奶奶来了。”我一听好开心啊！回到家一看，不得了拉！奶奶竟然不见了。我和爸爸慌忙跑去公交站台，还是没有找到。在往回走的半路上，我还没注意到，就听见爸爸说：“你看，奶奶在那儿呢！”我拼命的跑了过去，大声的喊：“奶奶！奶奶！”总算跑到了奶奶的身边。奶奶把我搂在怀里，高兴的亲了亲我的脸。
原来呀，不见了的奶奶，是给我买好吃的去了。今天可真是我开心的一天啊！
一年级作文 篇8
周末，我和小伙伴们一起到田野上捉青蛙。
太阳高照，天空万里无云，我和小伙伴们在田野上放肆的奔跑着，一会儿在那里挖个泥巴，一会儿在那里撒泡尿，大家心情都很好，因为田野就是我们游玩的天堂！
突然走在最前面的小伙伴停了下来，并蹲下来示意我们都停下来，我们慢慢的走了前去，原来是前面有一只很大的青蛙正在晒太阳呢！于是我们不约而同的希望将这只青蛙捉住，大家慢慢的小心翼翼的围了起来，都张开大手，就等大家全部准备好就去扑上去将这只青蛙捉住。我们的领头人开始用手指倒数三下，大家都摒住呼吸，准备抓了，刚数完一，大家就扑了上去，那只青蛙好像知道了我们的行动似的，就在我们扑上去的一瞬间跳了好远，我们都扑空了。那只青蛙不一会儿就消失在了我们的视野中。
在这次捉青蛙的过程中，我们虽然没有成功，但是这种乐趣还是很值得我们回忆的，我们玩得真开心啊！
一年级作文 篇9
当一阵阵风把落叶吹下来，大地开始干枯时，秋天便到来了。
秋天是魔术师，一吹，叶子变枯了；果实都熟了；小虫子也都隐居了；也给了人们丰收的喜悦。秋也是受人们赞赏的。如杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”苏轼的“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”这些诗句不都在赞美秋么?我们也都闲不住，来欣赏校园里的秋天了。
在学校的马路上，抬头看看那些行道树有的只剩下几片枯叶而有的却泛着些淡淡的绿。风轻轻一吹几片树叶随风而落，我仿佛看到树叶儿离开妈妈沮丧的神情，弯下了腰躺在了路边。
我远远地往前看，有一层淡淡的薄雾，仿佛只要再走一步就可以进入其中，享受秋天独特的美。到了植物园，不必说紫红的葡萄；火红的山楂。单是周围五彩缤纷的花就吸引了我们的眼球。有的依然绽放着自己的美丽供我们观赏，在瑟瑟秋风中虽显犹怜，仍难掩繁华将尽前的那抹炫烂。我轻轻的一吹，一片片花瓣就摇摇晃晃的落了下来，静静地躺在那里。我心想：把他们吹落妈妈的怀抱，这该是多么痛苦啊。心里不仅有一些懊悔，不该把他们吹下来。
秋天，鉴池的水没有那么清、那么绿了。但在鉴池的中央许许多多的莲叶簇拥着几朵五颜六色的莲花。给鉴池增添了独一无二的色彩和生机。那三座立人像一动不动地坐在那里，仿佛不管在什么时候都想与我们一起学习似的。那高大的学思阁依然伫立在那，一直在希望有个人可以与他交朋友，不再那么的孤单。走着走着，看见一棵枫叶树，它的叶子都零零散散落了下来，我情不自禁的捡起一片树叶触摸了一下，好像感受到了它生长有多么艰难。仔细地听，还可以听见枫叶被风吹过沙沙的声音，如果连续起来，这仿佛就是秋姑娘精心谱写成的曲子让我们欣赏。仔细望向天空，一些蒲公英似的絮朵儿在秋风中寻觅着自己的家，想停留下忙碌的脚步，不再漂下去了…
我爱秋天，春华秋实，秋天里处处洋溢着丰收的喜悦，果树枝头硕果累累、田间地头谷粒饱满、天高气爽、云淡风轻，一批学子踏进高等学府、新入学的学生处处探索着新校的浓浓学风、高谈阔论、意气风发！秋天，让农民伯伯享受着丰收的欢乐!秋天，让勤劳的汗水散发着收获的芬芳！秋天，它还是新进步的开始，新学程的起始！秋天，它是凉爽的，它是斑斓的，它是生动的，它是炫丽的，它是丰富的！我爱秋天，我爱校园里的秋天！
