实用的五年级优秀作文集合七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级优秀作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
距离远近，与空间有关，更与人心有关。
余秋雨曾说：“由山脉相隔的距离是一种绝望，由水道相隔的距离是一种忧愁。”那么，让人们心灵相隔的是那山脉还是水道？我想应该都不是。经济的飞速发展，先进便捷的交通工具让我们的出行变得方便。然而，城市紧张的生活节奏让每一个人都不敢怠慢松懈，每个人都埋头于那山一样高，海一样深的学习与工作中。没错，人与物质财富的距离是近了，但人与人之间的沟通和交流的时间也少了。因此人与人之间的距离慢慢远了。
“无尽的远方，无数的人们，都和我有关。”尽管鲁迅与远方的人们相距千里之远，但是他们仍然心相连，彼此接近。那个时代，物质贫瘠，但心怀天下之人必有责任，因责任而彼此相连。
反观当下，老人跌倒无人扶，救护车堵在路上无车避让等等的事件层出无穷。何止无尽的远方，无数的人们，即使身边之人，也与我无关。人与人的距离变得如此的遥远。大家似乎都愿意“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，而不愿做“天涯若比邻”。这些人心之间的距离该归咎于谁？而又起源于谁呢？
是的，我们是时候停下脚步去反躬自省了。是经济的飞速发展让我们的人心距离拉大？还是社会中麻木无情的因子滋长了人心间的冷漠？亦还是为了“保护自己”，我们亲手断绝了人心之间的桥梁？但是不管怎样，人心间的距离拉大是不不争的事实，我们每个人都有责任去缩短这个距离。因为我们就是每一个将它“养大”的“凶手”。
看着中国的GDP一路增长，我们会兴奋不已。然而看到武汉老婆婆在公厕上写着“外来工不要到这里上厕所，否则罚款200”的字眼，我们才知道心底的那堵墙有多厚。经济的发展不应是阻碍人们交流沟通的藉口与凶手，也不应是人与人身份地位的分界。物质财富的增加是为了让人们有更好的生活，促进人们更好地相处，而不是引发隔阂，形成地位区别，拉大人心间的距离。
不要以为经济发展了，物质财富和我们接近了，我们就成功。人心间距离的接近，人的和谐平等，友爱互助才是国家发展壮大的动力源泉。正如冰心所说：“有了爱，就有了一切。”
五年级优秀作文 篇2
恐龙是白垩纪至白垩纪晚期的一种大型生物，很久以前就已经灭绝了，可是今天我又在恐龙乐园里见到了它们。
恐龙乐园坐落在黄龙体育中心的篮球场旁边。到了里面，我仿佛穿越了时间隧道来到了远古时代。这里的恐龙非常逼真，有暴龙、翼龙、剑齿龙等等恐龙，有的恐龙摇摆着尾巴，有的恐龙正张大了嘴巴，还有的恐龙挥舞着龙爪。在远古的白垩纪时代，恐龙分布在亚洲，非洲，北美洲等大洲，可是恐龙又是怎么灭绝的呢？
通过游玩恐龙乐园，我知道了恐龙的灭绝的原因主要有以下几个方面：
1.天气的变化，气温骤变，温度太低，冻死了恐龙。
2.地壳变动，可怕的地震来袭。
3.恐龙繁衍过快，吃光了所有的食物，饿死了。
4.陨石撞击地球，火山爆发了，烧死了恐龙。
不管是哪种原因导致了恐龙的灭绝，我们现在只能看到恐龙的化石和模型，恐龙对我们来说是一种遥远而神秘的物种。
恐龙乐园让我认识了各种各样的恐龙，并且对它们有所了解。恐龙乐园也是我们的乐园。
五年级优秀作文 篇3
在一个阳光明媚的日子随着第一第二节课的结束，即将迎来第三节课科学课。我有点不喜欢科学课，因为我觉得我觉得科学课无非就是听老师讲课，带着问题寻找答案。
听零零上课了，数学老师大步流星地走上了讲台。上课，起立！老师好！请坐。科学老师说这节课我们来探访鱼儿的家，大家都不知道元旦生活在水里那谁里都有什么鱼呢?这是全班同学都不说话了只有那几个爱发言的同学举手了。老师一看没几个人举手。就问大家“你们吃过鱼吗?”吃过同学们异口同声的回答那都吃过什么鱼？同学们顿时炸开了锅鲫鱼、带鱼、鳗鱼……现在大家都知道水里有什么鱼了吗？同学们纷纷举起了手我一看他们都举手了，我为什么不能举手。我慢慢的把手举了起来。老师看了我一眼，我又把手放下了。因为我怕我说错了，老师就说我。这时，老师提问到了一个同学。那个同学不知道老师就让他站了一会儿就坐下了。我想错了，也没有什么事就站一会于是我要举起了手晚推荐我举起手！提问我说你说谁里都有什么？我说有金鱼金枪鱼好请坐。原来，踊跃回答说错了，老师也不会吵。以后我上其他课也要战胜自己，做得更好!
五年级优秀作文 篇4
一看到“偷”这个字，大家一定会想到不好的事或不好的人。如：某某同学偷了我的东西;啊!有小偷来过我家······而除了这样的偷，还能怎样“偷”呢?不急，且让我慢慢说。
偷着玩，嘿!挺刺激的。偷着哭，额，挺孤单的。偷着吃，喂!别噎着了······但我今天要说的是刺激、惊险、新颖为一体的——偷放胶水!
一听到“偷放胶水”这个词，肯定有许多“仁兄”纳闷了，不就放个胶水吗?有啥刺激、惊险、新颖的.?不不不!诸位仁兄，你若是这样想那就大错特错了!若不嫌弃，请听我解释一番，如何?
偷放胶水A事件——年夜饭
“喂，小轩，一会儿要吃年夜饭了，你先准备一下。”妈妈对我说。于是我就去洗了手，在洗手池旁边，有一盒名叫“502”的东西。嘿嘿!这不是强力胶吗?于是我心生一计：我可以在坐的凳子上涂满“502”，做个恶作剧啊!嘿嘿······随后我便蹑手蹑脚的“潜”到了凳子旁，均匀的涂上了胶水。在涂得过程中，我都是心惊胆战的，一听到脚步声就慌张地躲起来，但出来一看又发现啥也没有!终于，到了吃饭的时候，吃了会儿后，我趁大家还离吃好饭还有段时间的时候，我就偷偷地进了房间，默默的注视着他们的一举一动。等吃完饭后，嘻嘻嘻······我当场忍住没笑，之后躲进被子里之后，哈哈大笑!
偷放胶水B事件——遥控器
吃完年夜饭之后，都要看春晚是吧，所以我就在遥控器上的某些键上涂了一点儿胶水。结果爷爷换台时怎么也按也按不动，嘴里还说：“咦?这怎么回事，这遥控器怎么变得跟铁一样硬了?”说完还挠了挠头。我看着爷爷那滑稽的模样，有忍不住捧腹大笑!
诸位仁兄，现在觉得这刺不刺激，惊不惊险，新不新颖了?
五年级优秀作文 篇5
我是一个性格活泼的女孩子，有时疯疯癫癫的，有时坐着像一个文静的女孩子，我有时还会撒撒娇，也不会因为一点时而哭，我的性格目标是当一个不会哭的女孩。我也不服输。
在学校我会因为一点小事而“哈哈”大笑，我喜欢跳舞、唱歌写作、画面等等的课外活动……我的愿望是可以考到北京舞蹈学院，哈哈。
我最讨厌当然是数学啦，天天算过来算过去，我一点自信都没了，可是我要加油了！为我们美丽的祖国，出一分力。
我不服输，因为每人都有可能。我不服输是因为我相信我也可以创造奇迹。我不服输是因为我可以超越你。
怎么这就是我，一个活泼的小女孩，一个不服输的小女孩，一个疯疯癫癫的小女孩，一个整天哈哈大笑的小女孩，一个不会哭的女孩。
五年级优秀作文 篇6
长长的睫毛，乌黑的头发，水灵灵的大眼睛上架着一副近视眼镜，看起来很有学问。她，就是我姐姐，一个让我敬佩的人。
姐姐现在是一名初中生，在班里成绩虽然不是第一名，但是，姐姐却总是非常刻苦的学习。星期五晚上，我想着还有两天的时间做作业，就决定到姐姐家玩。
到了姐姐家，姐姐却在写作业，由于一星期没见到姐姐了，我忍不住大呼小叫道：“姐姐，咱们去外面玩吧，别写了，反正明天后天还有时间呢。”“不行，我今天写不完作业不出去玩。”说完，姐姐又埋头写起作业来。我只好在旁边等着姐姐写作业。一张张白花花的试卷（姐姐的作业）被黑色水笔写上了丰富多彩的答案。
没多久，姐姐就遇到了一道难题，眉头皱成了一个大疙瘩，额头上也布满了细小的汗珠。“姐姐，手机就在这里，你可以查百度搜答案呀！”我自作聪明地说到。“不行，我要自己想。”唉，这个固执的姐姐，等她想出答案估计就要等到猴年马月了吧！
“啊！作业终于写完了，艺帆，走，我们去玩吧。”正当我沉浸在郁闷无聊之中时，姐姐的话就像一根救命的绳索，把我从陷阱中拉了出来，我连忙站起来，向外面跑去。
“艺帆，走了，都9点了，咱们要回家了。”“什么，9点了。”我抬头看了看钟表，时针对着9，分针对着12，似乎存心在和我作对。
这次虽然因为姐姐的作业而没有玩成，但我心中却有了一种异样的感觉，原来，那就是对姐姐身上这种刻苦学习精神的敬佩。
五年级优秀作文 篇7
生命是什么？生命是雪地中的腊梅，生命是砖缝中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩叶。
生命是什么？生命是雪地中的腊梅。春天到了，大街上、森林里、马路边，到处都静得可怕。小动物们都冬眠了，街道上也没有以前那样人山人海、热闹非凡了。无论大人，还是小孩，都赖在家里，不肯出门。雪地上一片寂静。春天，绿茵茵的草地上开满了可爱的小花；夏天，池塘边的荷花全开了；秋天，果园的果子都熟了。可知今到外都死气沉沉，白皑皑的大雪覆盖一切生机，唯独腊梅，它开的正艳呢！有了雨花做陪衬，腊梅就变得格外美丽。这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命是在砖缝中茁壮成长的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丢进了砖缝中，过了几天，竟然长出了瓜苗。小小的种子里包含了一种多么强大的力量啊！居然可以让它冲破那坚硬无比的外壳，到干枯、炎热、窄小，没有阳光的砖缝中不屈向上、茁壮成长。虽然它仅仅只活了一个星期，这正好是一种生命的诠释。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩叶。到了秋天，树叶黄了、落了，只剩下那光秃秃的树枝。没有了绿叶的装饰，那些树是多么的可怕，他们就像魔鬼的爪子，一个个挺立在马路边，给人一种胆颤惊心的感觉。光秃秃的的树枝上没有一点儿绿叶，这令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹绿”它是那样的娇小、明媚、充满生机。如此强大的生命力让它在枯枝上发芽！这也正好是一种生命的诠释。
我们要珍惜生命，决不让它白白流失。
