【精华】五年级启示的作文九篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级启示的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级启示的作文 篇1

到今天我才知道：鸟儿的生活跟人类差不多，充满了友情和关爱，这都是爷爷家的两只可爱的小鹦鹉告诉我的。

这两只鹦鹉非常美丽。一只鹦鹉的羽毛主要是淡蓝色的，我叫它兰兰。另一只鹦鹉的羽毛主要是淡绿色的，我叫它翠翠。它们身上还点缀着浅紫色、深紫色、绿色、黄色……还有好多我叫不出的颜色，别提多漂亮了。他们还有一只钩子似的小嘴，总是咕咕咕地叫个不停，好像在说：“你看你看我们俩谁更美？”哈哈——我可说不清楚！

我每天放学回来，都要在鸟笼前观察它们的一举一动。我发现它们是一对好朋友，而且非常团结友爱、互相关心、互相爱护。翠翠是后来买的，比兰兰小许多。一天，我发现兰兰把嘴往翠翠的嘴里送。开始我还以为它们在打架，仔细一看，原来兰兰觉得翠翠叼不好小米，就把小米叼起来喂翠翠，就像妈妈给自己的孩子喂饭一样耐心细致，不厌其烦。还有一次，不知怎么搞的，兰兰的头好像很痒，叽叽喳喳叫着，好像在说：“喂，朋友，帮我搔痒痒！”翠翠就过去用嘴在兰兰的头上蹭来蹭去。兰兰这时会发出轻轻的叫声，好像在说：“真舒服呀！”

我把看到的告诉爷爷，爷爷告诉我说，爱帮助别人的人也会得到别人的帮助，这就是“我为人人，人人为我”的道理，人生最美好的东西就是他同别人的友情。

我一定记住爷爷的话，真心帮助别人，我一定会有很多很多好朋友的。

五年级启示的作文 篇2

俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”今年，我就深有感触。

今年春节，隔壁邻居送了我家两盆水仙花，让我们家细心培养。一拿到手，爸爸就拿起刻刀开始刻其中的一盆水仙花。只见爸爸左一刀，右一刀，认真雕刻着，就像雕琢一件艺术品。不一会儿，就看到水仙花芯满身伤痕，还流出了乳汁状的液体。我有些心疼水仙花，便不解地问爸爸为什么？爸爸说：“刻成形的花芯才会长得更加漂亮。”我怀疑地摇了摇头，表示不信，又不忍不仙花的疼痛，把第二盆水仙花放在另外一个地方种，以免被爸爸的“魔爪”再次折磨得痛苦不堪。而爸爸看着我的行为，只是淡淡地一笑，并没有阻止我，继续专心致志地雕刻着手中的那盆水仙花。我也期待着两盆水仙花的“奇迹”。

过了15天，“奇迹”真的出现了，爸爸雕刻的那盆水仙花有着很大的根茎，枝干争先恐后地鱼贯而出，每根枝干上的花瓣更为美丽。整片花瓣色彩光泽，润如玉，白如绢，轻如纱。花芯是淡黄色的，花瓣雪白雪白的，仿佛涂上了一层银粉，还时不时飘出淡雅清香。

而没有经过雕刻的那盆水仙花，长得和大葱一样，根茎有些发黄，枝干呈无色，原来只展开的两三片花瓣很快就凋零了，就像老态龙钟的老人，整个水仙花失去活力，毫无生气。

爸爸这时走过来，摸着我的头，语重心长地说：“水仙花需要经过精心雕琢，才能绽放最美的花朵。做人也是一样的道理，不经历风雨，怎么能见彩虹。只有在拼搏的时侯不安逸，才能在安逸的时侯回味精彩的人生。”

我这才恍然大悟，收获了水仙花生长的窍门，也收获了做人的道理。

五年级启示的作文 篇3

春天，站在田野里，放眼望去，四周一片绿油油的向日葵，我好像畅游在这绿色的海洋中。

过了些日子，向日葵慢慢长大了。茎越来越长，越来越粗，几片大叶子像大象的耳朵在微风中一扇一扇的。它的叶子跟我的手掌一样大。又过了些日子，我发现向日葵开出了金黄色的花，一朵朵向日葵名副其实地每天跟着太阳转。我想向日葵能跟着太阳转，一定有什么特殊的地方。

我带着疑问来到书房，从书架上取下《十万个为什么》。果然不出我所料，向日葵茎部有一种奇妙的植物生长素。这种生长素特别怕光，一遇到光线，它就会到背光的一面去，同时刺激另一面的细胞迅速生长。所以，背光的一面比向光的一面生长得快。因此，向日葵跟就着太阳转。

站在高处看去，那一棵棵向日葵就向你露出了灿烂的笑容，一阵风吹过，泛起一层层金色的波浪。宽大的叶子随着圆圆的花盘轻轻摇动，就像一个个害羞的小姑娘翩翩起舞。秋天到了，圆圆的花盘上结满了一颗颗饱满的葵花籽，向日葵却谦虚地低下了它的头。

爸爸说，向日葵全身都是宝：葵花籽既可以吃，还可以榨油；叶子可以喂羊，茎秆可以当柴火烧。我也要学习向日葵，学习它认定目标，坚持不懈的精神；学习它对自己的果实不炫耀，肯低头的谦虚的品格！

五年级启示的作文 篇4

读完《滴水石穿的启示》这篇课文后，我知道了只要目标专一，持之以恒，就能成功。

古今中外，有许多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，访名医，尝草药。经过二十几年不懈努力，终于写成了药学巨著——《本草纲目》。

现在著名书法画家齐白石，连他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，他坚持每天作画三幅。正是因为白石老人的坚持不懈地创作，他技艺才达到炉火纯表的境界。

在现实生活中，如果我们今天学这个特长，明天学那个特长，到头来就什么都不会。一次，我报了书法班，开始学得很好，到后面我就开始旷课了，最后，我的字一点也没长进。所以说，目标不专一，就一无所获。目标专一，就会有所收获。

我们要铭记“滴水石穿”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的愿望。

五年级启示的作文 篇5

有一片这样的森林，在那儿你可以闻到泥土的芳香和绿草的清香，看到蔚蓝的天空中飘着的白云，鸟儿自由自在地在林中穿梭，偶尔还有那一两只鸟儿唱着动听的歌，还有上万棵参天大树……

有一天，一个人拿着斧子到林中砍树，一边砍树，一边乐悠悠地抽着烟。忽然，从远处飞来一只啄木鸟，落在这个人的肩上，愤怒地啄着他的脑袋，还说：“这段木头里一定有虫子……”

漫画的作者用笔来讽刺这些破坏环境的人，人类不但破坏了树木，还使一些动物没了家，甚至死亡，地球只有一个，我们一定不能破坏地球。

今天中午我看到了一则新闻，真是惨不忍睹！这是贵族穿的那种皮大衣的由来。我看见一个人，他身后有一车狐狸及其他毛质很好的动物，只见那个人从车上提出一只白狐狸，抓着它的尾巴，把脑袋使劲地往地上摔，直至摔晕。之后，就把小白狐狸的皮扒下来，注意，是活扒！任凭小狐狸怎样呻吟，他都是见怪不怪，等皮扒下来之后，就把没皮的动物往另一个车上一扔，就不管了。我看见那只没皮的狐狸血乎乎的趴在车上，还看见它眨着那双小眼睛，身子一抽一抽的……

看到这儿，您还愿意买昂贵的真皮大衣吗？多么漂亮可爱的一只小狐狸啊，一会功夫就没有了皮，人类为什么能残忍到这个地步呢？

地球上的动物灭亡了，人类也会遭到同样的命运。希望看到这个漫画听了我的报道，您能有所改变。

五年级启示的作文 篇6

我曾经听过天堂与地狱的故事，天堂与地狱的人都有一双很长的筷子，天堂的人都会用自己的筷子夹菜给对方吃，而地狱的人只夹给自己吃，结果地狱的每个人都吃不到，这个故事是告诉我们要常关怀、帮助别人，不要太自私，只顾自己，生活才会快乐。

我们学校有一位行动不方便的大哥哥，虽然学校门口到教室的距离，对我来说，只是短短的路程，但对他来说，却是非常远而且很辛苦，因为他的脚穿着矫正鞋，非常的重，看他小小的脚，却要穿着用铁做的矫正鞋，一步一步的往前走，我发现他的妈妈很辛苦，每天不管刮风、下雨都还是要陪他上学，晚上我上读经班的时候，他也来上读经班，他讲话不清楚也很慢，但他还是很努力的把论语读完，大家也都很有耐心、爱心的等他读完论语的'时候，才继续读下去，读经班的老师也很照顾他，不会因为他的速度慢，而不等待他，所有的活动他都一起参与。

还记得学校图书馆落成典礼时，学校邀请我们读经班所有的人表演，我们表演的第一段是由这位大哥哥单独读完，再由大家共同接下去，当我们表演完时，很多人都很感动，并给多热烈的掌声，我觉得他得到了很大的鼓励，让他继续的维持下去。

我觉得每个人都需要关怀和鼓励，生活才会圆满快乐，我觉得自己虽然有很健康的身体，但是也需要别人的关怀，就像我最近的行为，只想到自己，在科任课时不守规矩，科任老师很生气，主任不但没有骂我，还说我进步很多，我觉得自己很不应该，老师这么关心我，让我好感动，想起大哥哥的努力，我更应该学习他努力的精神，就像同学需要胶水时，我借他之后，心理很快乐，原来“助人为快乐之本”就是这样，所以我们生活中一定要互相关怀。

五年级启示的作文 篇7

“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏。”我将这句雷锋的名言定为我的座右铭。它使我本不愿竞选班干部的心态转变了。

我上讲台了，想为大家服务的心急切起来。但我心里还是一阵颤栗：能行吗？“我会尽心尽力为大家服务，”我在竞选时这样说，“请大家相信我。”终于，我成功了！有了成功，有了经验，就有了第二次成功第三次成功……于是在班级每次的竞选活动中，我逐渐走向成功。

践行着雷锋叔叔的这句名言作为我的座右铭，不仅仅让我在班级里获得成功，也让我走进了大队委的班子。原本害怕面对全校各种“人才”的我，勇敢地登上了全校的竞选讲台。其实在刚上台的霎那间，我踌躇了，这么多人才，我能竞选上吗？但一想起我的座右铭，我又热血沸腾了，我觉得只要我是抱着服务好同学的意识，即使竞选失败了，其实也没多大关系，重在参与嘛。竞选等待的时间漫长，像是等了一个世纪，结果终于出来了，我如愿以偿。我终于能为全校同学服务了！我兴奋不已，在接下来的大队活动中，我尽心尽力为全校同学服务。

“不愿做温室中的弱苗，我愿做暴风雨中的松柏”这句话和它的主人一样，蕴藏着为大家无私奉献，令人敬佩的品质……每当我在受到委屈或是觉得很累想要退缩时，这句话在脑海中浮现，它激励着我，使我浑身满血复活，又充满了力量！我要更加坚强、要努力！我要在自己的岗位上要为同学更好地服务，做一个优秀的班干部、大队委员！

五年级启示的作文 篇8

我们家里种着一盆芦荟，它是墨绿色的，叶片周围有锯齿状的小刺，摸起来十分扎手。你可不要小看了它，它虽然外貌平平，可以说是其貌不扬，但它却有着神奇的功效哦！

一天，妈妈从花鸟鱼虫市场买来了一小株芦荟给我，我很开心，妈妈说：“这一小株芦荟就送给你了你，可要好好地培育它哟！”我虽然很开心，却对它很不满。它不如其他的花好看，还有那么多小刺，越看越丑。

妈妈却对我说：“你别看它长得不好看，却很神奇，以后要用到它的时候你就明白了。”

在我的精心培育下，芦荟一天天长大。一天晚上，我被讨厌的蚊子叮了一个大包，又红又痒。妈妈说：“现在芦荟就要派上用场了，去拿剪刀剪一小段芦荟下来吧！”我疑惑地拿剪刀剪了一小段芦荟，问道：“现在干嘛？”

“把它的汁液涂到你的大包上吧！”妈妈说。

我把芦荟流出来的汁液涂到了大包上，一种凉丝丝的感觉让我一会儿就不觉得痒了。我拿起它观察了一下，发现它里头是黄绿色的，像果冻一样的固体。用剪刀一扎却是脆的。这时，调皮的芦荟汁液又流到了我的手上来了，我打算把它洗掉。突然想起来有人说芦荟可以吃，便舔了一口……结果可想而知，我被苦得绕着客厅跑了好几圈，喝了好几口冰果汁，嘴里才不那么苦了。怪不得能止痒呢！比中药还苦，能不止痒吗！

我担心被我剪断的那段芦荟会死掉，妈妈却说：“它不会死，它的生命是很顽强的！”我听后，更敬佩芦荟了。

它，没有荷花高雅；它，没有玫瑰娇艳；它，不如桃花粉嫩；它，不如雪梅清新——它，就是平凡的芦荟。但是，它教会我一个道理：人，要默默无闻地为他人做贡献，用顽强的生命力去造福每一个人；不要在乎外表，要注重实效。这便是芦荟给我的启示。

五年级启示的作文 篇9

我从没划过船，但我相信每个人都知道，在河流湍急的情况下，你顺着河流自然很轻松就可以穿过这条河流，但是，你倘若放松一下被冲回去。

学习是一条艰苦，快乐的路程，这条路就像我刚刚所说的那条湍急的河流，而我们正像那一个个逆水行驶的小舟，你如果不畏惧路途的艰苦便可以流览到河那边的美丽景色。虽说路程有些艰苦但是河边的景色只有肯努力的人才能够欣赏到，学习也是一样，最多也就苦十几年，而后面的那几十年都由你享受。

人们常说：学如逆水行舟，不进则退。着句名言在我学习遇到困难时令我勇往直前，着句名言在我灰心时给予我无穷的力量，这句名言在疲惫不堪时给我温暖，这句名言在我受益无穷，让我懂得了如何去努力学习，让我从心体会到学习的乐趣。