【实用】四年级的的暑假作文10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级的的暑假作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级的的暑假作文 篇1

法国作家雨果曾说过：“懒惰是一位母亲，她有一个儿子，抢劫；还又一个女儿，饥饿。”

“懒惰”，可能人人都有一点。在我们学生身上，时不时都有一条“懒筋“在作怪：抄同学的作业；读课文时有气无力；假期作业要留到最后才做……

懒惰的习惯会导致我们不求上进；缺乏刻苦精神；不再对学习感兴趣……长此以往，我们便会离学习这个圈子越来越远。所以，我们必须改正“懒惰”这个坏习惯。

首先，我们要培养独立自主的好习惯。平时在家中的时候，要力所能及的做自己能做的事；遇到困难，先自己动脑筋尝试着解决问题，再请求父母的帮助；学习也如此，遇到难题要自己尝试解答，不能动则就请求老师和家长。

如果是一位自治能力很弱的同学，就应该拥有一张明确、详细的计划表，每天按计划行事。长此以往，你就会发现学习是件多么有趣的事！这张计划表不能好高骛远，也不能妄自菲薄，好高骛远往往实现不了目标，会打击自己的上进心；妄自菲薄又会使自己有能力做的事被拦截在半路。

成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，成功的机会总是留给那些勤奋而不是懒惰的人。人的一生最难战胜的困难就是自己，战胜了懒惰的人往往就是成功的人。

四年级的的暑假作文 篇2

为了迎接8月份的升段比赛，妈妈给我报了围棋暑假班。

我们的老师姓齐，为了让我们积极的听讲和认真的下棋，齐老师想了很多办法，制定了许多措施。第一天暑假班，老师先让我们做题，等着没来的同学。老师开始讲棋了，老师讲的是顶尖棋手下的棋，讲的非常精彩，每一步都讲的很细致。我们大家都专心致志地听着，老师也大声地讲着。讲完之后，老师安排我们对局，我的对手是张千一，他是一个很强的三段，我非常自信的迎了上去。在一个角的杀棋中，我点了一个，杀了他的大龙。虽然我杀了他的棋，但也没有骄傲，还是稳健的和他下着，最后我赢了。

齐老师让我们上去复盘，复完之后。齐老师给我们讲了讲，哪里下的不对，哪里下的不好。

后来的几天，来了一些五段的高手，和我们切磋棋艺。虽然和他们下棋输多赢少，但是收获却很大。

围棋暑假班，虽然课程很紧张，但是同学们都很高兴，因为经过老师的培训和不断的练习，同学们的棋力增强了许多，所以我们都期待8月份的段位赛早日到来。

四年级的的暑假作文 篇3

暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，"讨厌的大脑钟妈妈"又在叫我了，"大赖虫姜铮"快起床了，太阳都晒屁股了。我赖洋洋的说：再让我睡一会吧！我还没睡醒呢？妈妈说：不早了，快起床，该做作业了。我一听，大叫起来，每天做作业、学习，我多累啊！你就让我多休息一会儿吧！没想到我就说了一句，妈妈却唠唠叨叨地说了一大堆。我不耐烦的说：行了，别说了，我听你的还不行吗？

妈妈叫我去写作文，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道该写什么，我左思右想，该写什么呢？时间一分一秒的过去了，可我脑子里还是空白。

突然，我眼前一亮，有了，就写寒假的烦恼吧！为什么呢？因为我每天为了要完成一大堆的作业，我不能看电视，不能玩电脑，为了学习英语、写作、数学，语文，不能去外面玩。唉！你说我能不烦恼吗？

我真希望我会魔法，把所有的作业一下子全做完。那么，我不仅可以看电视，玩电脑，还可以去外面游山玩水呢！

四年级的的暑假作文 篇4

我的暑假生活多姿多彩，有学自行车、画画、写毛笔字等，让我最深刻的是学自行车。

今年夏天，我早早就把作业写完了，便想办法打发剩下的日子。干什么呢？等等，对了，学骑自行车，因为老爸给我说过，只要我会骑自行车，就把后备箱里还没装好的车拼好送给我。于是我便给爸爸说，我要学自行车，爸爸从仓库推出一辆自行车来让我先学，（是旧的，不是新的哟）我请出自行车高手——宇翔，来教我。

好朋友雷宇翔告诉我，学自行车的第一步：要保持平衡，接着雷宇翔在后面扶着我，我就开始骑了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我没有放弃，继续坚持着，一次、二次、三次，头上的汗水不停地流了下来，可我终于学会了平衡。

学完平衡，接下来是第二步就是控制车头，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行车就会自认方向，很可能摔倒的次数更多，所以，我们要学会控制车头。在好朋友的指导下我很快就学会了如何控制车头。

第三步要求脚踏踏稳，车子就不会动，另外如果骑的非常快时，脚踏不稳，就会摔倒，经过一次又一次的摔倒爬起，我终于学会了骑自行车。每当我骑着自行车向朋友炫耀时，那种自豪感便油然而生，虽然有时候也会摔个四脚朝天，但我很快乐。

这就是我的暑假生活，忙碌而快乐。

四年级的的暑假作文 篇5

惨！是形容这个暑假的最经典的一个字。每天都过着重复的生活，不知道哪一天才能恢复自由。

失败！的确，这个词的褒义程度和我的考试结果成正比，我承认。它就是我的发配生涯的开始…………

忒郁闷！那一堆堆印在考卷上的.数字就真的那么重要…对不起，用词不当，他们的神圣程度怎一个重要一词了得，简直就是至高无上。

厄运开始！说实在的考卷发下来以后，我就遭……哎……请原谅。我的笨笔根本无法阐述本人在这段日子的悲惨命运。总之比《艰苦的岁月》还要艰苦―――可能比《艰苦的岁月》还悲惨一点点，因为本人在精神物质上所受的远远超出《艰》中身体饥饿所受的折磨。什么“低人一等”“学习机器”“身份卑微”“受尽冤枉”“以分论人”全都可以合法的运用在本人身上。

偶是不会屈服的！我决定了，这窝囊气我是不白受的。解铃还须系铃人，如果要不被屈服首先要做的还是屈服，屈服于这分数的脚下，才能保证自己不屈服于约束的生活。就像是在做一个很奇怪的买卖；用约束换取不被约束……

最后还是被俘虏了～不再抗拒这该去见鬼的涂鸦式教育。把自己的另一个灵魂死死的绑在黑暗中。然后安分的去做一个被俘虏的奴隶，用力的学习，趴在分数的脚下，眼巴巴地求它施舍给我点精华。我以前不是这样的，我知道了。原来是为了那个誓言――――不会屈服，却先被屈服。哼～奇怪的逻辑。

一只温顺的波丝猫摇尾乞怜地叫，一群被分数俘虏的学生摇尾乞怜的生活。

四年级的的暑假作文 篇6

打开记忆的阀门，我有很多五彩缤纷的趣事，有的已经忘了，有的却仍记忆犹新，使人难以忘怀。

记得那是一个阳光明媚的下午，我和往常一样，去学电子琴，恰巧吕佳欣刚刚学完，我们打过招呼之后，我便去上课了。在妈妈和阿姨说话的时候，她则悄悄地跑到楼上当起我的“小老师”来。

今天学的是《四只小天鹅》，老师让我自己开谱子，我感到很吃力，吕佳欣一看说“这个曲子我学过，我来教你。”于是她先把曲子熟练地弹了一遍，碰到我弹不好的地方，她就做示范或指导我反复练习，直到我把难弹之处弹会。就这样时间很快就过去了，一会儿，阿姨来叫她回家，她走后，我又弹了一遍，老师检查完后说“不错”。

走在回家的路上，回味着刚才的事，我告诉妈妈：吕佳欣真是个认真、细心的“好老师”，好同学，我以后要向她学习。

四年级的的暑假作文 篇7

每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧！我也是。

一天早晨，我与妈妈在6点多就起了床，向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀？实话告诉你们吧！我和妈妈要去做志愿者服务。

到了卫生院，我们先换上志愿者的衣服，再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》，就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。

“叔叔，请你看一下传单，谢谢了！”“阿姨，请你看一下传单，并给我写一下调查问卷，好吗？”“奶奶，请你帮忙写一下问卷调查好吗？”“爷爷，请你看一下这张有关‘五水共治’的传单，好吗？”……没过多久，我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单，我的心里喜滋滋的。因为，这都是我们的劳动成果呀！有差不多过了十多分钟，我的传单和调查问卷都发完了。于是，就开始了志愿者服务的第二项任务——捡垃圾。

我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了！垃圾真多。”“这里臭死了！有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“这里垃圾也太多了吧，又脏又臭的！”一路走来，我们抱怨声连连，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿，一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾，才捡了一部分！诶——看来垃圾真够多的，要知道，捡垃圾科室很麻烦的。

过了好一会儿，我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时，我已经累得汗流满面，恨不得现在就立刻回家，在家里吃着冰西瓜，吹着空调。

不过，这次活动使我明白了，不要随便乱丢垃圾，要保护环境，要节约用水，保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园！记住：“保护环境，人人有责。”

四年级的的暑假作文 篇8

暑假刚来前不久的一个星期三，我独自去欧尚超市里购物。在超市里，我慢悠悠地推着购物车，高兴地挑选着自己喜欢的东西。

逛着逛着，突然，一个熟悉的身影从我眼前晃过，"咦，这不是钱老师吗？虽然有几天没见着了，但还是记得的。哈哈!她平常一直教育我们要做一个懂礼貌的学生，现在表现的机会来了！这回老师一定会送给我一个甜甜的微笑，说不定，开学后，她会越来越关注我呢！想着想着，我的心里边美滋滋的，迫不及待地大步走上前去。到了“钱老师”的跟前，我和没有礼貌地说了声："钱老师好！”可当"钱老师“转过身来时，我并没有看到那期待已久的微笑，反而呆住了——那是一位陌生的阿姨，虽然装扮的有点像钱老师，但却有很大的差异。她丈二和尚——摸不着头脑了，他皱着眉头，一脸以后的问我：”小朋友，你是不是认错人啦？我不是钱老师？“顿时，我的脸就热了，赶忙丢下一句：”对不起，对不起，不好意思！“便灰溜溜的跑开了。

我一口气跑出去老远，正当我大口大口喘着气的时候，一个怪声怪气的声音，猛然钻进我耳朵里：”钱老师好！“我下了一大跳，赶紧转过身来。原来，是邻居家的小弟弟在模仿我的声音。我立刻拿起一本书挡住我那火辣辣的脸，转过身去，再一次跑开了。那一刻，我恨不得找个地缝钻进去。

唉!都怪我不留神，看走眼了，不然也不会闹出那么丢人的笑话。以后，我再也不那么粗心大意了！

四年级的的暑假作文 篇9

暑假，父母带我回了东北老家。一天晚饭过后，我和妈妈步行去姥姥家。

我们走着走着，我对妈妈说：“妈妈，好安静啊！”“是啊”妈妈说，“这里远离了城市的喧嚣，每到夜晚都会变得非常安静。”我仔细聆听，偶尔会听见几声蛐蛐的鸣叫和远处传来的几声犬吠。再就没有其他的声响了。真是一个静谧的夜晚啊！

我们放慢了脚步，用心感受周围的一切。我一抬头，看见天上一丝丝的云彩均匀的铺开，像一块薄薄的纱。再加上皎洁的月光，就更加美了。一阵风微风夹着湿润的空气，轻抚着我的身体，让我感到无比的惬意。可惜我不是诗人，不然我一定写一首优美的诗来赞美这美好的夜晚。

我对妈妈说：“妈妈，我可以不走了吗？”妈妈说：“不行，你要去城里求学，我和你爸爸要去城里打拼，我们都有各自的任务。等你长大了，受了良好的教育，再回来建设更美好的家园。”是啊，家乡的夜晚如此的静谧，如此的惬意，让我感觉无比的留恋，我会加倍努力学习，将来亲手建设他。

四年级的的暑假作文 篇10

说到拿手好戏，想必同学们都有自己的绝活。我也不例外，有着自己的拿手好戏。弹吉它，是我休闲娱乐的最爱了，它已经伴随我三年多了。看，我的吉它多好看！黄色的琴身，细长的琴弦，弯曲的琴枕，十分美丽，拨动琴弦，琴声悦耳动听。

说到弹吉它，一开始我只不过是一时冲动，觉得弹吉他很酷，弹了之后才知道酷的背后要付出多少的努力和汗水，多少次的枯燥无味地练习，才能练到今天会弹几首曲子，但是这就是吉他。

那一天，阴雨绵绵，我本来就忐忑的心情变得更加不安、紧张。经过漫长的等待，终于轮到我上场考试了，此事我反而如释重负，刚才的紧张早已抛到九霄云外了。我娴熟地拿出吉他，拨动琴弦，一个个动听的音符从我的指间流淌出来，那清脆动听的旋律似风一般飞了出来，此时，我弹得如痴如醉，完全沉浸在音乐的世界之中，仿佛我和音乐融为了一体，成了一个欢乐的小音符，在五线谱之间跳动，在考试的教室里飞扬，在手指间流动着。考试的乐曲弹完了，考官微笑地向我点点头，好象也沉浸在我的乐曲之中。

这就是我的拿手好戏，伴随着我成长，让我欢乐无比的吉他。