四年级和谐的作文汇总8篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的四年级和谐的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级和谐的作文 篇1

有一种美，令人惊艳，令人回味，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目；有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露；有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这就是和谐之美，它无时无刻不与我们同在。

在校园里，同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我陪你到办公室弄干吧！”同学们走进教室，老师细心地替他们拭干头上的雨珠；传达室的工作人员站在门前，替没打伞的老师撑着走进教室……

在生活中，小学生们在乘公共汽车时为年迈的爷爷奶奶们让座；跟这位老奶奶素不相识的一位叔叔搀着老奶奶走路；大哥哥、大姐姐在雨中帮阿姨捡散落的苹果，助骑三轮车的叔叔一臂之力……

和谐之美在于宽容，拥有宽容才会有和谐。当你在做操，无心碰到了前面同学时，歉意地说声对不起；当别人不小心绊倒你时，你摆摆手说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你宽容地付之一笑；当别人把纸团扔在你座位下时，你弯下腰捡一捡……一句简单的对不起，一个宽容的微笑，一个小小的举动，一个善意的眼神，会使我们的生活多么美好，多么和谐。当我们任性、耍脾气时，父母一次次原谅我们，耐心教育我们，是父母的宽容使我们健康成长；当我们犯错误时，老师一遍遍找我们谈心。循循善诱，是老师的宽容使我们迷途知返……

宽容之心是伟大的，她能浇熄怒火，化解仇恨；她可以感化邪恶，播撒善良；她能无私奉献，从不计较得失；她可与快乐同行，让人间充满真情。让我们享受阳光般的温暖，雨露般的滋润——宽容之和谐，妙不可言。

同学们，若想演奏和谐的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一种花友善，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界，快乐的天堂。

劝你再携一颗友善的心，来面对身陷困境中的人。帮遇到难题的同学解难题；给生病的同学补课；向失学的伙伴伸出援助之手；为灾区人民踊跃地捐出自己积攒的零花钱……我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。

同学们，愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善的心，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无际的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣，它会让你置身于另一个世界——充满和谐之美的人间天堂！

四年级和谐的作文 篇2

文明礼仪，是我们社会生活中必不可少的一部分。文明是一个人精神本质的体现，是人与社会之间必不可少的交流方式。

记得去年盐城申请 “ 文明城市 ” 的时候，人人都遵守交通规则，不乱扔垃圾，城市中人人交流用词都很文明礼仪，是我们社会生活中必不可少的一部分。文明是一个人精神本质文明。整个城市如一支欢快和谐的交响曲。 有一天，我和妈妈一起去图书馆借书。回来的路上，我见前面有两位阿姨在吵架，她们言辞俗恶，甚至不惜拳脚相加。我问了问旁观的一位老奶奶，了解到只不过是一些鸡毛蒜皮的小事。那心平气和的调解不是更好吗？她们何必需要如此大动干戈呢？

前一段时间，我和妈妈一起去超市。在电梯上，有几个小朋友在上面跑来跑去，甚至撞到了几位顾客。进了超市后，我和妈妈来到了卖零食的货架，只见一位小朋友不停地拿这拿那，有的他的妈妈不允许买，便让他放回去，可他却随便的乱放，而他的妈妈也不加以阻止，而是由着他的性子去胡闹。吓得我赶紧拉着妈妈离开了这里。

大概过了一个小时左右，我们去收银台结账，可排在前面一位叔叔却将购物车横在那儿，后面已经排了很长的队伍，可他似乎浑然不知，自顾自地向呆。直到后面的顾客已经不耐烦了他才反应过来，将购物车往前挪了挪 ······

大概排队排了二十几分钟后，又有一位阿姨插队，引起了后面的一阵纠纷 从超市出来后，我心里暗自庆幸：终于 “ 逃 ” 出来了！ 唉，怎么现在的人都这么没有素质呢？还说什么文明礼仪、文明素质呢 ? 如果大人们教育小孩的要文明出行、守礼仪的话，首先应该看看自己是怎么做的，做的对不对呀？

文明礼仪是从小培养的，良好的习惯与环境是培养一个文明人的前提，在生活中出现的不和谐的一幕幕画面，如一支流畅的乐曲中出现了错误的音符。这些难道不值得我们去思考吗？

四年级和谐的作文 篇3

“和谐”似乎是一个容易理解的词，但是要真想做到人与人，人与动物？和谐相处才能深深地感受到了和谐之美的正意。可是和谐不是强行的`，而是顺其自然的。有一次公共汽车上发生了一次和谐的事。

在一个绿色的公共汽车上，里面坐满了人。有白发苍苍的老奶奶，有小个子的小男孩，有可爱的小姑娘。车子一下停了下来，有一个刚从医院出来的病人上了车。他的腿上，有很多绷带，走路有点走不稳。

他没等售票员说给他让座，就有一个小女孩站起来说。“大哥哥你坐我这里吧……”还没等小女孩把话说完，就有一个年轻的大姐姐说：“你坐我这里吧。”旁边的一个老奶奶也站起来说：“这位年轻人你坐我这里吧。”

几乎车上的每一个人都争先恐后的给这位身上带伤的年轻人让座。大哥哥被车上人感动了，掉下了激动地眼泪。有一种美，给生命带来温暖，这就是和谐之美。

四年级和谐的作文 篇4

我是一名普通的小学生,生活在郑州这个城市里.从电视和书籍中所了解到大家在生活、工作、学习中都离不开和谐这两个字。如果我们处处都能做到和谐为本，那么我们的社会将是处处充满美好，处处充满关爱。可是我们身边现在还有很多不和谐的地方，需要我们共同努力去改变它。

比如：我经常看到一些年轻的叔叔，阿姨在公交车上坐着老、弱、病、残专座，而且旁边就站着老爷爷，老奶奶他们都装作没看见，甚至在有人提醒他们让座的情况下，他们也都置若罔闻。一些有正义感的人看不惯他们的做法，说了他们两句，他们就和别人大吵大闹，这样的行为不是在破坏和谐社会吗？这种现象不显得丑恶吗？可是还有一些年轻的叔叔，阿姨在见到有老人，孕妇上车时他们都会主动的让座，不但博得了大家的赞扬，而且也为我们树立了榜样，这样才是我心目中的和谐社会一角。

还有在马路上一些大人不遵守交通规则，经常闯红灯，酒后驾车，超速行驶，这样严重危害了他人的生命安全，给社会造成了不和谐。开车的大人因为开车时互相抢道撞到了别人，可还说是对方的错，对别人大喊大叫，骂骂咧咧，看样子像要把别人吃了。这种做法不但失去了和谐二字的本意，还给我们带了不好的头，真希望那些大人能够改正这些错误，如果他们能够在心里互相让一让，我们的交通事故就不会那么频发，我们就没有那么多家庭、个人因为交通事故而失去家庭幸福，甚至生命。我们的生活就会更有安全感，我们的世界也就会更加美好和谐。

看到这些不和谐因素，我心中感触很深，深深体会到了构建和谐的重要性。今后，我一定好好学习，团结同学，努力从身边每一件小事做起，勇于和不和谐现象做斗争，为构建和谐社会的发展尽一份微薄之力。

四年级和谐的作文 篇5

去年，因为爸爸的工作关系，我随爸爸、 妈妈一起来到了北京，就读于东城区和平里第九小学。刚来到这所小学，我就像只孤独的小鸭子一样，总觉得同学们对我有排斥心理。但是，班主任——宋老师在课堂上不断地鼓励、帮助我，使我感到了老师的关怀：她不但特意给了我回答问题的机会，而且对我学习严格要求。记得有一次，宋老师给我听写生字，当写到“未”的时候，我把“未”写成了“末”，给同学们的印象是我分不清哪个长，哪个短。这样的毛病，宋老师总会用红粉笔仔细地勾出来，这样，我就能加深理解、清楚了。·

跳大绳是我们班最喜欢的集体活动。以前，我对跳大绳不太熟悉，但在体育老师——刘老师的鼓励下，我跳大绳次数多了，兴趣也浓厚了，和同学们的相处也更多了。这项活动给了我很大的信心，使我理解到：团结力量大，集体才能进步。

以前，只是老师们帮助我提高学习成绩，现在同学们也帮助我提高学习成绩。我原来的学校里英语开课比较晚，英语成绩很难和这里的同学持平，然而同学们并没有歧视我，并且多数同学都给了我很大的帮助，尤其是我的同桌——覃思琪经常一遍又一遍地帮助我学习语法和单词。在她的帮助下，我的英语成绩提高得很快。

我现在已经能和这里的同学们站在同一起跑线上了，这要感谢这个新集体。我喜欢这个新集体，因为她让我感受到了快乐。

四年级和谐的作文 篇6

每到冬天，我就盼着下大雪，今年冬天，我的愿望终于实现了。早晨，我拉开窗帘一看，外面飘着鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。]，而积雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服，到楼下，看着蛋糕似的积雪，兴奋地在松软的雪地里打滚。

大雪很美丽，可是也带来了很多问题。当我和小伙伴开心地堆雪人、打雪仗时，物业工人、保安正辛苦地铲马路上的雪，并把树上的积雪抖下来。小区外面的街道上，清洁工也在辛苦地扫雪，为车辆、行人开辟出通行的道路。

很多地方也下了这么大的雪。我从电视上看到许多人因为买不到火车票而回不了家，农作物、动物也受到了灾害……

不过，许多人都伸出了援助之手：给路上坐车回家的人送饭、倒热水；给受灾特别严重的地区捐款，送衣物、棉被和日用品；部队官兵在抢修电力设备……

在这场大雪中，人们感受到了人与人之间的互相关心，感受到了温暖。大雪中流露出了社会的和谐。

四年级和谐的作文 篇7

眼睛像无形的照相机，无时无刻不在捕捉和谐的镜头。那和谐好像很微妙。但就是一个镜头，一个细节，把大家的心贴在一起。大热天，公交车上，拥挤不堪。

连一个站脚的地方也没有，但是大家还是一个劲地往前挤，大家你推我挤都在抱怨，那不耐烦的神情好像能从嘴里喷出火来，我呼呼的喘着气，想拉着妈妈的手，突然司机一个急刹车，我前俯后仰，用手擦了擦汗，不停地嘀咕着。“叮咚”，一个车站到了，人少了点，我马上找了个位置和妈妈坐下来。

忽然，车门打开了，上来一位老爷爷，走路颤抖抖的，我心头一热，想：做好事的机会来了。不想坐在我前面的一位年轻的叔叔唰地站了起来，原本安静的车子一下子骚动起来。“老人家，您过来坐吧！”“哦，不不，还是你坐吧！”一番推让之后，老人笑呵呵的坐下了。大家纷纷向那位年轻的叔叔投去赞许的目光，一瞬间，车里充满了暖意。

让我们一起用无形的照相机捕捉和谐的镜头。行动起立吧。

四年级和谐的作文 篇8

我家小区后面有一个半圆形的小广场，正中间是个圆形的舞池。小广场连接着长长的走廊供人们散步，运河就陪伴在它身旁，这里绿叶成荫，花香扑鼻。

每天晚饭后，人们就聚集在这里，热闹非凡：他们有的跳集体舞；有的跳交际舞；还有的围在一起遛狗、聊天。小朋友们的滑板、自行车、轮滑则满场飞舞。

我特别喜欢这里，因为在这里我可以撒欢、笑闹、和小狗亲热……也因为在这里可以感受到大家的融洽和快乐。

爸爸说，这就是“和谐”，我希望所有人都能和谐共处。