当前位置

首页 > 作文中心 > 四年级作文 > 有关蚂蚁四年级作文300字集合8篇

有关蚂蚁四年级作文300字集合8篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.33W 次

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的蚂蚁四年级作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关蚂蚁四年级作文300字集合8篇

蚂蚁四年级作文300字 篇1

星期天,我从房间里跑出来。便着急地喊道:“哎哟哟,哎哟哟,不得了啦,房间、厕所里一大群蚂蚁在津津有味的偷吃着饭米咧。”

妈妈不相信,我就带着她去看,只见蚂蚁成群成群地争先恐后地抢着饭米。这会儿,可把妈妈惹火了。

妈妈便对我说:“咱们杀蚂蚁吧,我们分头行事,你杀厕所的蚂蚁,我杀房间的蚂蚁。”

我同意了,我们各拿一半的蚂蚁药,就杀起来。我先分腿弯腰,双手用水喷对准蚂蚁一喷,啊!蚂蚁被水冲下厕所里了,活下来的蚂蚁都落慌而逃,可我一个都不放过。

我把手伸进水管里,“哗”的一声水的压力迅速增加,蚂蚁都淹死了,我再撒些蚂蚁药在蚂蚁洞口上就完成了。不知妈妈搞好了吗?我走房间,只见蚂蚁没消除,反而自己却累得气喘嘘嘘,筋疲力尽,好像挑了一天的大石头一样。

我就对妈妈说:“妈妈,让我来杀吧。”

说着我拿起木板,“啪,啪,啪”地打起蚂蚁来。眼睛眨也不眨,仔仔细细地看着像黑豆似的蚂蚁,双手一前一后,一伸一缩,脚也在不停的踩。

一会儿工夫,蚂蚁被我打得趴在地上不动了。把蚂蚁药撒在地上,就好了。

蚂蚁四年级作文300字 篇2

在一次语文兴趣小组的活动中,我才真正结识了蚂蚁。

小时候,向老师带我们大(1)班的小朋友到操场上玩,我也不知怎么了,不一会儿,两只脚便爬满了蚂蚁,于是,我对蚂蚁有了一种好奇的感觉。

长大了,我也就参加了游泳队,时常走过大草地,总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中,正是要求我们写昆虫的,从此,我每次遇见蚂蚁窝的时候,总忍不住踩上几脚,因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地,我喜欢上了看书。有一次,我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》,那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看,原来蚂蚁还有各种各样的呢,而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看,咦!有一种叫侍蚁,身长6毫米,在草地中筑巢,以杂草的种子为食;有一种叫小黄蚁,身长2。5毫米,在岩石下筑巢;还有大黑蚁、四星大蚁......有许多蚂蚁在我国是见不到的,比如说裁缝蚁和蜜蚁。世界上的蚂蚁种类真多啊!

自从我了解了蚂蚁以后,每次看见蚂蚁窝的时候,我不会像以前那样踩几脚,而会小心翼翼地从蚂蚁窝旁绕过去。我真喜欢可爱的蚂蚁。

蚂蚁四年级作文300字 篇3

一天上午,我看见一群蚂蚁正在搬移一只苍蝇。我向来看不起这些小动物,于是想找一个机会耍耍它们,当一回"拦路人"。

我随手检起一根树枝,在蚂蚁前面画出了一道道深深的沟。但他们推的推,拉的拉,没多久就拖着苍蝇翻过了深沟。真想不到它们有这样的能耐。

我一计不成,又生一计,用树枝把苍蝇推得远远地。这下你们可没招了吧,该投降了吧!谁知几只蚂蚁紧紧地咬住苍蝇,不松口,它们脚搭脚,齐心协力,用尽全部的力量翻了个身,托起了苍蝇。那些找不到苍蝇的蚂蚁在原地转了几圈,辨明了方向,又扑向它们的猎物。蚂蚁这些表现是我感到十分意外。

可是我还不罢休,又抓来一撮沙子,把苍蝇和蚂蚁严严实实的压在沙子底下。不一会,小沙堆松动起来,只见一只蚂蚁艰难的从沙堆里露出了细细的腿脚。一只接一只,终于这群蚂蚁咬着我惊住了,苍蝇出现在沙堆上,又坚持不懈的抬着苍蝇继续向前艰难的爬行着。

这些还不到芝麻的小东西仅有这样不屈不挠的精神。我不由得想起了自己。每当学习遇到困难就害怕,碰到挫折就灰心丧气,做事常常半途而废。我一定要像蚂蚁学习,学习它们那坚持不懈的精神。

蚂蚁四年级作文300字 篇4

有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情,事情是这样的:一个阳光明媚的下午,蚂蚁丁丁出来玩耍。突然,一个白色的闪亮的长棍在远处发光,这闪闪发亮的光,吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去,一看,原来是根白色的`大骨头。蚂蚁丁丁乐乐,离开像离弦的箭一样飞奔到家里,通知兄弟姐妹一起去搬大骨头,为了那根可口的大骨头,蚂蚁丁丁着急地说:“快点,快点!再不快点,大骨头就要消失了!蚂蚁丁丁说完,它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后,口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说:”别发呆了,快动手吧!“随后,蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬,一边喊口令,不一会了,骨头就搬到家了,蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。

从这件事,我明白了一个道理:有时需要好几个人做的事,我们需要齐心协力,如果我们不齐心协力,我们不仅不能把这件事完成,还会打起架来,不能成为好朋友。所以,我们要齐心协力,万众一心。

蚂蚁四年级作文300字 篇5

麦克默多十分惊奇地把信读了两遍,他想不出写信的人是谁,或有什么用意。如果这出于一个女人之手,他可以设想,这或许是某些奇遇的开端,他过去生活中对此也岂不生疏。可是这是一个男人的手笔,此人似乎还受过良好教育。麦克默多踌躇了一会儿,最后决定去看个明白。

米勒山是镇中心一座荒凉的公园。夏季这里是人们常游之地,但在冬季却异常荒凉。从山顶上俯瞰下去,不仅可以尽览全镇污秽零乱的情景,而且可看到蜿蜒而下的山谷;山谷两旁是疏疏落落的矿山和工厂,附近积雪已被染污了;此外还可观赏那林木茂密的山坡和白雪覆盖的山顶。

麦克默多沿着长青树丛中蜿蜒的小径,漫步走到一家冷落的饭馆前,这里在夏季是娱乐的中心。旁边是一棵光秃秃的旗杆,旗杆下有一个人,帽子戴得很低,大衣领子竖起来。这个人回过头来,麦克默多认出他是莫里斯兄弟,就是昨晚惹怒身主的那个人,两人相见,交换了会里的暗语。

我想和您谈一谈,麦克默多先生,老人显得进退两难,踌躇不决地说道,“难得您赏光前来。你为什么信上不署名呢?

蚂蚁四年级作文300字 篇6

每天,它们都在忙碌地寻找食物;细细的身子,晃动的触须,大大的头。这些可爱的生灵——小蚂蚁们,引起了无数人的好奇心,进行了无休止的探索。

地上,它们在快速地爬着,找到食物时,往往会因为食物过重而不能搬回去。于是,它们便会互相碰碰触角,又快速地爬回去“搬救兵”去了。过了许久,个头较大的工蚁和兵蚁就会出来,大家一起齐心协力把美味搬回去。这是大家都知道的常识,但是,我却猜不透了:为什么工蚁、兵蚁浩浩荡荡来时,走的路线完全是依照“侦察兵”行走的路线呢?它们难道有地形图吗?又怎么会如此准确地找到食物呢?

后来,我翻书本、查查电脑、做实验,终于把谜团解开了。原来,蚂蚁在爬行时,它的腹部会散发出一种薄薄的油膜来—就像在水平航行的涂有圆珠笔的蜡烛笔那样。科学家们很早就发现了这一情况,这层油膜是一种特殊的追踪迹!蚂蚁在爬行时,总是把这种追踪迹留在地上,其它蚂蚁便能依靠极其灵敏的触角不断地探测追踪这条抹了“追踪迹”的道路。因此,才能准确无误地找到原来的食物。

原来,蚂蚁的“追踪迹”可是一名大功臣哩!

蚂蚁四年级作文300字 篇7

大家一定都见过蚂蚁吧!今天,我就要让你们大开眼界,把一只只平凡的小蚂蚁变得可爱起来吧!

现在,我来给大家介绍一下蚂蚁的外貌特征。小蚂蚁的身体分为三个部分,分别是:头部、胸部和尾部。小蚂蚁有六条长长的腿和一双短短的触角,加上一双炯炯有神的大眼睛凑成了一只可爱的小蚂蚁。

小蚂蚁的性格实在有些古怪。说它调皮吧,它有时候也的确很捣蛋。比如:你手上的东西一不小心掉到了蚂蚁洞旁,它们会立即用闪电般的速度,一窝蜂似地来到所丢的东西下把它抬回洞里,或把它分为一块块再抬回洞里。小蚂蚁的心思有时候也让人捉摸不透。比如:蚂蚁们有时往东爬,有时往西爬,有时这闻闻,有时那闻闻,你看半天也绝对想不出来它到底在做什么。

小蚂蚁有一个最大的特点,那就是既团结又勤劳。有一次,我放了一块很重的饼干在地上,一只小蚂蚁跑来用触角小心地碰了碰饼干,转身又回去了。我心想:难道小蚂蚁不喜欢饼干吗?过了一小会儿,我惊喜地发现饼干四周围了一大群巨蚁。“哈!原来那小家伙搬救兵去了”。只见一大块饼干在它们的共同努力下,不断向前移动,最后终于被抬回了洞里。

怎样,听了我的介绍,小蚂蚁在你们心中的样子是不是更可爱了!

蚂蚁四年级作文300字 篇8

朋友,你是否敬佩过蚂蚁呢?我想大部分的人都会说没有吧。是啊,又有谁会去敬佩这卑微的蚂蚁呢?但是如果你听听它们的故事之后,这种想法应该就不会再有了。

朋友,你知道蚂蚁窝失火的时候,那些蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?其实都不是,而是众多蚂蚁抱成一团的时候,形成一个球,然后尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?中国作文网

朋友,你能想象在火海中,那最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,去换来整个家族的生还!这是多么伟大的力量。这力量,是我们多数人都是做不到的。

我们现在的人们,都是绞尽脑汁去想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。关于蚂蚁的小学生作文650字

蚂蚁的家族非常富有团结精神的,是非常值得我们学习。