【实用】乌龟的三年级作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的乌龟的三年级作文8篇，欢迎大家分享。
乌龟的三年级作文 篇1
我家养着一只小乌龟。我和它之间发生了不少有趣而又让我难忘的事。
有一次，我想让乌龟自由地散步，就把它放在阳台上随意爬行。中午放学时我才想起乌龟的事。我忙到阳台去找，不料，乌龟不见了。我顿时着了急，顾不上自己感冒，上上下下，角角落落，找了个遍，还是没有发现乌龟的踪迹。怎么办呢？我又把客厅找了个遍，还没有。正当我急得团团转时，阳台上传来了妈妈的尖叫声。我忙跑过去一看，原来小乌龟正躺在妈妈的拖鞋里睡大觉呢……
看着乌龟那懒洋洋的样子，我心里终于放下了悬着的大石头，嘴里不由得打了个大喷嚏。小乌龟伸出了细长的脖子，瞪着芝麻绿豆眼看了看我。我心里有了一个惩罚它的好主意。我用头发丝戳了戳乌龟那针孔似的鼻子，没想到小乌龟也打了个大喷嚏！我哈哈大笑起来，小乌龟缩回了壳，又恢复了呆呆的样子。
虽然小乌龟样子看起来呆呆的，但有一件事让我改变了对它的看法。
有一天，爸爸给我买来几条小鱼。我把小鱼放在了小乌龟的盆里。小乌龟看到它们，摆出一副“有客自远方来”的架势，一会挥舞着“将军耙”，一会展示着“将军甲”，一副不亦乐乎的样子。
小鱼们来到了新“山头”，怯生生的，还有些敏感。我试着下手去捉它们，它们就成群结队窜到小乌龟的肚皮底下去了。小乌龟似乎也愿意充当“大佬”的角色，它用“将军耙”把自己的“将军甲”拍得“咚咚”作响，仿佛说：“别怕，别怕，这就是你们家！”鱼儿们就像是乌龟的孩子围着它！
第二天，我又来到阳台，还像昨天一样把手指伸进盆里拨弄小鱼，想看场好戏。结果却出人意料，鱼儿们没有像昨天一样去寻找“保护神”，而是惊恐失措，四处逃散！小乌龟既不捶胸也不顿足了，它的嘴角流露出吃完美食后才有的满足的神情。
这是怎么回事？我仔细观察，发现有一条鱼尾巴，在水里发着白惨惨的光！我顿时恍然大悟……
原来，豪情满状的“保护神”是一只笑里藏刀的“杀鱼恶魔”啊！看着小乌龟好像还是那副呆呆的样子，看来，它是“大智若愚”啊！
这就是我和小乌龟的那点事儿，充满了趣味和新奇的事！
乌龟的三年级作文 篇2
前几天，表姐买了一只乌龟，非常惹人喜爱。它有一个碧绿色的椭圆形的“盔甲”，壳上整齐地排列着一条条黑色的线条花纹。小脑袋上镶嵌着一对芝麻般大小的眼睛，一张宽宽的嘴巴闭得紧紧的。它的四肢又宽又扁，就像船上的四根船桨，小乌龟在水里游来游去全靠它呢!!
告诉你个小秘密哦！小乌龟平时爱一动不动的躺在水里睡觉，所以水量一般要保证乌龟在深水里可以淹没龟壳，在浅水里可以露出脑袋。要是乌龟一直在深水里，乌龟会容易变得没活力，天天不动弹一步。乌龟的生命力非常的顽强，我好几天没有给它喂食，它竟然没有死。小乌龟有时候可能喝了太多的水，尿出来的尿竟然是从尾巴里尿出来的。
我发现了乌龟不会像金鱼一样过一天就要食物，只要空几天给乌龟喂一次食物就可以了。我还发现，乌龟排泄是从尾巴上一个小洞排出来的。这就是我家
乌龟的三年级作文 篇3
赛跑结束，乌龟整天哀声叹气。为呀？他在次比赛中失败了。其实奇怪的，不兔子了“骄傲等于失败”的吗？可乌龟却觉得太丢脸，天老是想不开。
“龟兄，别老愁眉苦脸的，找一找失败的原因吧。” 蜥蜴对他说。
“失败的原因是呢？”乌龟不解，无奈地问。
蜥蜴略加思考，不紧不慢地说：“应该从身体结构上，找原因。你想想，背上那又笨又重的壳，加重了负担！你不看电视呀，学学生都在减负呢？”
“是啊！我咋就没呢？”这只无知的乌龟，听的有点糊涂了。
“我看，你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊，手脚灵活，跑得多快！去掉壳，是当务之急呀！”
“蜥蜴贤弟，你说得很有道理！你的！就照你的建议办。”
说减就减。乌龟请来了铜头铁臂的螃蟹们，帮减负——摘掉龟壳。一会的功夫，乌龟真的减负了
乌龟脱去了沉重的外壳，，他已丝毫勇气参加比赛了。成天地躲在家里，连门都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。
这无知的代价……
乌龟的三年级作文 篇4
两颗小小的像黑豆似的乌黑明亮的眼睛，长在一颗小小的深绿色的脑袋上。一个大大的“铠甲”上，四肢的前方有五个小爪子，灰色的非常锋利。它的“铠甲”上的颜色有翠绿，有深绿色。“铠甲”正面画着六边形。肚子上确像印着文字一样的画。一副呆呆的，憨态可掬的样子，似乎在说“我可爱吗？可爱还不给我肉吃！”头和身子全部都是翠绿色的，躲在草地里，也认不出它们。你们想知道它是谁吗？它就是我的好朋友，小乌龟。
小乌龟虽然长像惹人喜爱，但是它可不是那样好欺负的，而且它吃肉时和它平时的样子实在是“判若两龟”呀！有一次，我见它在缸里转了好几圈，等又转了一圈，回到我面前时，它用可怜兮兮的眼神看着我，我不禁笑出了声，心想：小乌龟是不是饿了，我还是给它整点肉吃吧。我从冰箱里找出了一点肉，等肉化软了一些，我把肉放进缸里，小乌龟一个龟步的游过去，张开它那张不大的小口，一秒钟就吞进去。我惊呆了，小乌龟狼吞虎咽地吃完了一顿美味的大餐后，心满意足地游走了。可是，不过一会儿，它又有了回来，又用可怜兮兮的眼神望着我，好像再说，小姐姐，我还没饱啊，”我赌气说“不给了，你都已经吃了一块肉了。”小乌龟视乎听懂了我的话，就游走了，在台子上静静的趴着了。
怎么样，我家的小乌龟是不是可爱又可乐呢？它的样子是不是让你开怀大笑或是捧腹大笑呢？我喜欢我家的小乌龟，是它在我的课余生活给了我欢笑，为我的生活增添了乐趣。
乌龟的三年级作文 篇5
我家养了一只可爱的小乌龟，它是我和爸爸妈妈去杭州海洋馆游玩时带回来的。
这只小乌龟有趣极了！它只有鸡蛋那么大，背上有三道凸起的棱，正中间那道最高。它的腹部很平滑，像是一块磨得很光的花石头。它的眼睛小小的，就像两颗黑豆。如果小乌龟的头和脚全部缩进龟壳里，看起来真像一块有生命的小石头。
小乌龟最喜欢游泳了。我每天放学回家第一件事就是给它换水、喂食，这也应该是它一天当中最期待和开心的时刻了吧！小乌龟一点也不老实，它在水里翻来覆去，一会儿翻跟头，一会儿学“狗刨”……有一次，它顽皮得差点儿被我倒进下水道。
乌龟特别敏捷机灵。遇到危险时，它的脑袋很快就缩进了龟壳里，过了好一阵子，确信外面一点动静也没有了，它才把脑袋慢慢地伸出来，眼睛不停地东张西望，那样子有趣极了。
别看小乌龟默默无闻，一声不响，它还有个动听的故事呢！小朋友你们一定听过《龟兔赛跑》吧？小乌龟一心向前赢了兔子。我们要学习小乌龟永不言败的精神！
我喜欢我的小乌龟，它给我的生活增添了许多的乐趣。
乌龟的三年级作文 篇6
我买了一只可爱的小乌龟。
它有着一个小小的又很机灵的脑袋，强壮有力的四肢，碧绿的壳，腹部是乳白色的.，摸起来滑滑的，很有弹性。
回来后，我把它放在鱼缸里，小乌龟被鱼儿围在身旁，还不乐意地甩甩头，接着，它爬到鱼缸的最高处—— 一株生长在鱼缸里的绿萝上，俯瞰着四周，仿佛是一位战胜归来的将军。
每天中午，我总会抽时间看看小乌龟。一天，我习惯性地走到鱼缸前——咦，那熟悉的碧绿色身影呢？我立刻惊慌起来，于是展开搜索活动，这找找，那翻翻，啊，“功夫不负有心人”，终于找到了，我长长呼了一口气。原来它躲在了电视柜下，真是个淘气鬼。
小乌龟吃食的速度很慢。龟粮是颗粒状的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一会儿又上来吃，大约十五分钟后，才吃完一颗龟粮，看着真让人着急。
一次，我捉了一只小蜗牛，把乌龟拿出来，又用粉笔在四十厘米远的地方画了一条线，我告诉它们，接下来要进行“龟蜗赛跑”。它们仿佛听懂了似的，在比赛中都奋力向前冲，哇，小乌龟真快，一眨眼就跑出了几厘米。接着，我们来看看蜗牛吧，唉，等它“跑”完这四十厘米，我可能都睡着了。啊，乌龟选手已经突破一米，于是，我宣布比赛结束，小乌龟获胜。这一场动物大赛真精彩！后来，我经常举办这样的 动物大赛，还制作了一个 “领奖台”，选手不断增加，有蚂蚁、小蚯蚓……
不过这些都已成为过去，去年小乌龟已经被我放生了，我只能回忆那只曾经在手心里撒娇的小乌龟。
乌龟的三年级作文 篇7
吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！
它可喜欢吃大鱼大虾呢！
它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀吱吱吱，我的小乌龟可调皮了。它长着坚硬无比壳，有着那锋利爪子，还有那粗短的四肢。听说乌龟在陆地能生活3天呢！
它可喜欢吃大鱼大虾呢！
它爬上爬下，好像要出来出来似的。我的小乌龟调皮呀名师点评：小作者运用生动活泼的语言介绍了自己的小乌龟，坚硬无比的壳、锋利的爪子、粗短的四肢，小作者能够紧抓小乌龟的特点来介绍，表明小作者善于观察，值得大家学习和表扬。为了让读者对小乌龟了解得更多，小作者还介绍了小乌龟喜欢吃的食物，刻画了它的动作，将它憨态可掬的样子巧妙地展现出来了，激起了读者对小乌龟的喜爱，也流露出了小作者对小乌龟的喜爱之情，写得真棒！
乌龟的三年级作文 篇8
我家养了一只笨头笨脑但却善解人意的乌龟，为什么我要这样说呢？让我来先说说它是怎么笨的吧，它身上背着一个重重的龟甲，走起路来慢腾腾的，有时它在鱼缸里呆烦了，想爬出来玩，可它住在圆圆的、透明的鱼缸里，怎么可能爬得出来嘛，真是一个大傻瓜！有时它吃饱了，就会把它那“飞毛腿”出龟甲外，憨态可拘，傻乎乎的。虽然它傻但它却很善解人意，每当我们全家围坐在餐桌旁吃饭的时候，它便会用它的“飞毛腿”使劲地拍打着鱼缸，然后发出“啪啪”的声音，好象在埋怨我们说：“还有我呢，怎么不给我吃一点！”你说它是不是也很聪明呢！
总之，不管它是笨还是聪明，我都非常喜欢它，我要每天和它一起成长！
