【精品】七年级作文500字汇总7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的七年级作文500字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级作文500字 篇1
我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我，那我是?
我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。
我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。
我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样，看了悲剧都会鼻子酸酸的;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来……
我还是爱幻想的我。我总幻想着：孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……
我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活，有一套二层楼带院子，游泳池的房子，然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多，我一定要孝顺妈妈
我就是我，无人能替;这就是我;幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。
七年级作文500字 篇2
在我的记忆中，我童年的大部分时光是在外婆家度过，很少是和父母在一起的。
外婆家在一条河的旁边大门外有一颗很大的桃树。每到春天的时候，桃花便盛开了，粉红粉红的，在暖暖的阳光下，闪闪的，一阵风吹过，如仙女般美丽。夏天到了，我便在外公的帮助下爬到树上，去摘最上面的桃，因为那是最想最甜的。
最爱的还是夏天时荷塘里的那一大片的荷花，粉红粉红的花瓣，就乡下姑娘羞怯的脸，一阵风吹过，夏姑娘竟然跳起舞来。
这样美好的生活当然好，但是没有父母的陪伴，再怎么美好，也是会感到孤独的。
那天晚上，我和平常一样，玩累了便睡下了。没多久，听见外面外公外婆喊我起床的声音，说什么妈妈回来了。我听到“妈妈”这一词，如闪电般速度下了床，只见妈妈身旁有一大堆东西。
我怔住了，这就是我的妈妈吗？显得竟如此陌生。外婆喊了一句：“喊妈妈。”我奔向前去，投进妈妈的怀抱，不停的喊：“妈妈！妈妈！”妈妈抱起我，亲了我一口。我不禁哇哇大哭起来，一年多没见了，所有的思念，所有的孤单，所有的感情在此时也都发泄出来。周围很静很静，只剩下我的哭声和妈妈哄我的声音。
外公外婆、妈妈还有我为坐在床上，妈妈拿出一罐肉松和一盒巧克力送给我，在那时，这些东西想下都是没有的，是妈妈从上海带来的。
暖暖的.灯光下，一家人诉说这一年来家里和妈妈在外面的事。我躺在床上，眼前的情景越来越模糊，越来越模糊……直到睡去。
那一夜，我睡得很香，很香……
七年级作文500字 篇3
小姨家的闹弟弟出生之后，阳首次见面表现出非常喜欢和疼爱，下面是和闹弟弟的琐事：
闹喜欢我，我走他就哭了。
闹弟弟从出生医院来到迎接他温暖的家当日，阳哥哥在放学后上完钢琴课还是迫不及待去和闹弟弟做了首次见面。看着阳站在小床边那欣喜的表情，完全不像他之前闹弟弟在肚肚里他攻击他的样子，用小手轻轻抚摸弟弟的小脸，闹弟弟哭了，他着急慌乱的把自己最心爱的玩具都塞给弟弟，让弟弟别哭了。
我们吃饭了，他也时不时自己进屋看看闹弟弟，仿佛在观赏一件很珍贵的艺术品。由于第二天还要上学，他依依不舍和弟弟再见，当他走的时候，闹弟弟正好哭了，阳说弟弟喜欢我，看我走了他就哭了哈哈哈，此事闹弟弟才出生三天。
还有就是，因阳咳嗽一直未能看弟弟。
第二次看弟弟是在20xx-12-16日，此时闹弟弟已经出生27天了，正好碰到弟弟尿了，尿布都湿了，阳给弟弟起了个很别致的名字——尿床太郎。
闹弟弟躺在小床上，由于屋里有暖气需要换气，中午时分就将小床推到客厅，卢叔叔给卧室换气。换了一会儿，阳进屋看到卢叔叔躺在床上盖着被子睡觉，出来说好冷哦，又来小床边看弟弟，这时弟弟将小脸往卧室的方向转了转，阳阳说“他怕卢叔叔冻死”。
七年级作文500字 篇4
没有人会相信男女生之间存在着纯正的友谊，连那个最单纯得人也不例外。
她与他是同班同学。她是一位很讲义气，善良，性格近似于男生，思想单纯的女生。他是一个从小与女生长大，思想纯洁的男生。她和他座的很近。他俩总是一起放学，一起上学。她哭时他总是第一个知道，第一时间去安慰她。他要是要打比赛，她陪他，等他。他俩想哥们一样每天在一起无拘无束，形影不离。可在他们单纯的友谊后面有一群狗崽队似的同学整天说三道四，所以他俩的绯文便传遍了整个班级。就这样一份纯真的友谊，一份互相信任的友谊的友谊变味了，变质了。她们被同学们嘲笑着，被同学们讥讽着。这就是学生主义的消极。这时他俩的友谊已被学生主义逼得走投无路了。她与他变得拘束了，不在像过去般形影不离了。上学的路上看不到他们俩在一起，下课听不到他们俩的嬉笑声。一份友谊葬送了。然而他们牺牲的友谊没有让绯文到此为止。他俩还是同学们眼中的一对。
一份初中同学的友谊，就这样被这些是乎是早熟的然而又是幼稚的同学毁了。初中的学生分不清爱情与友谊着两个词。没人告诉他们，他们用他们那浅薄的意识去分辨爱情与友谊，情侣与朋友。有人告诉我：学生主义葬送了不少人的友谊。是啊，本是单纯的友谊不再单纯，本是神圣的校园不在纯洁。谁会想到造成着一切的竟是学生主义。
七年级作文500字 篇5
每当我坐在镜子前时，就会看见一个小男孩。他长的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，头发不长也不短，一笑两酒窝，可真漂亮。
我知道，他很爱哭，每当他做错题，老师说他几句时，他回到家，便会哭个没完没了。每当他看电视看到感人的画面时，他便也会哭个不停。每当这时，妈妈见了便会风趣地说他像个演员。
他有两个爱好。一个是弹琴，一个是画画。每当他遇到高兴的事时，就会弹上一曲。每当他外出看到一些好的景物时，回到家，就会画一画。每当他走在街头上看到一些令他感兴趣的人物时，他也会把他们记在脑海里，回到家里画一画。他的爱好挺好吧！
然而，他也有缺点，那就是爱马虎。尤其是写语文作业时，不是丢笔就是落画，不是丢字就是落字，再不就是忘点标点符号了。老师批他的作文时，总是笑着说：“读你的文章，得把我给累坏了。”他写数学时，也是这样，不是把加号看成减号，就是把乘号看成了除号。再不就是忘进位了。为此事，考试时，没少被扣分。不过，现在他已经知道认真的重要性了，他会改掉这些缺点的。
每当我离开镜子时，他便也会随着离开的。噢！原来这就是我呀！——赵跃名丞。一个在白城市第十中学一年十一班读书的中学生。一个在老师谆谆教导下，正奋发学习天天向上的中学生。
七年级作文500字 篇6
朋友曾送我一本奥斯卡·王尔德的童话集，里面的童话曾让我在很长一段时间内，一遍一遍阅读，其中一篇牧羊男孩成为国王的故事仍让我无法忘怀。故事里那3个灰黑色的梦，散发出封建社会中底层劳动人民无尽的痛苦。王尔德不愧是大家，他用忧郁的笔调将那种无人能理解的悲凉表现了出来。王尔德写出的故事，为何如此真实、鲜活、完美到凄凉？那时，我不知道。一个不列颠的上层“绅士”，如何了解这么多？我不知道。
我有答案。王尔德曾是一名贵族“上等人”，天天与其他青年一样沉浸在无数的派对美酒、粉红佳人中，时常也会耍弄笔墨，不过写出的只是俗气的东西——用华丽的外表与辞藻装点的苍白文章罢了。正值青春的大好年华中，他因受到案件的牵连入狱，昔日的那些好友们个个换了一副嘴脸，与他反目，他这才明白人间真情的流逝与世态的炎凉。在狱中的数年时间，他与下层人士接触，知道许多社会底层的事实与故事。他为自己的过去蒙羞。
许多残酷的事也在狱中发生，王尔德回忆时，曾写道：一个看守看一位老妇人可怜，便弄些吃的给她，结果他遭到了严厉的批评，因此被开除。
这段时间，无疑是令他最难以忘却的记忆，对他的未来影响巨大。后来凭借对社会的认识与扎实的功底，他成为了大作家。
又是一节生物课，老师向我们介绍道：“蝴蝶必须依靠自身的力量冲破茧，因为那样会锻炼它的翅膀，让它能更好地飞翔……”我想：王尔德在监狱内的生活不正和蝴蝶遭受的困难一样，磨炼了他的意志，让他生出了思想的翅膀，在写作中自由飞翔。
翅膀，需要血与肉的融合，但也同样需要苦难的打磨。
七年级作文500字 篇7
我从小就被大人约束着，见到大人要问好，这是礼貌问题；在别人家别乱碰东西，这是素质问题……
我曾经这样想：我不要大人的约束，我要一个全新的我，真实的我。真实的我喜欢动个不停；喜欢和朋友谈天说地；喜欢干我所喜欢的一切，可这一切都是父母所不允许的。
我改变着自我。
尽管分数不能说明一切，可在父母的眼里，分儿是命根，分儿是我们在学校所得的唯一成果。我便用分去讨父母的欢心。不知哪位好事的同学，就在教室墙上抒发了自己的感想：考考考，老师的法宝；分分分，我们的命根。
尽管窗外丰富多彩的世界吸引着我，可我不得不做出“清心寡欲”的样子，但“人心在曹营心在汉”。一次，我正思想开着小差，老师偏偏点中了我。我这个“幸运儿”站起来，不得不蒙了一题。咦！居然对了。老师送来一个满意的微笑，但我的三魂吓走了七魄。
尽管我表面平静的像西湖，心里却像滔滔的扬子江。
尽管我喜欢看多姿多彩的课外书，不喜欢枯燥无味的教科书，可不得不捧着它。
尽管我喜欢自由，可不得不做一只笼中鸟。对我来说，外面的世间是可望不可即。
尽管我幼稚的像孩童，可却表现出一股小大人般的稳重、成熟。
尽管我喜欢音乐，在没人时，我会将音量开的很大，听着舒缓而温馨的歌，我感到轻松自由。可在报音乐兴趣班时，我选择放弃——“你是学生，主要的是学习”妈妈的话在耳边回响。
……
我不是我，我一旦是我，就会失去父爱、母爱啊！
曾经有这样一种说法：人分三种，第一种适应生活，第二种逃离生活，第三种改变生活。真实的我告诉我：选择第三种。可……可我能做到吗？做不到！哎！我呀！
我只能不是我！
