【实用】六年级我的小伙伴作文300字十篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级我的小伙伴作文300字10篇，希望对大家有所帮助。

六年级我的小伙伴作文300字 篇1

每当我翻开相册，就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝，头上还留着长长的刘海呢！黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学，一起回家，还一起做作业。

黄强的性格特点是助人为乐。一次，我们小组的组长组织我们去罗浮山野炊，我和黄强走在一起，在队伍的后面，我俩一边走一边说啊，笑啊，我没有注意，被地上的一块石头绊了一下，结果重重地摔了一跤，膝盖碰到那块石头上，跌破了，流出来鲜红的血。我用手捂住伤口，疼的直掉眼泪。组长在前面领队，还不知情。黄强一看，可傻了眼，过了一会儿，他镇定地说：“你忍一忍，我去告诉组长。”说完，转身飞快地朝前跑去。过了一会儿，组长赶来了，她也急得没有办法，黄强看我疼那样，便对组长说：“组长，是不是让潘杭回家，我和他是邻居，我可以送他回家。”说完，黄强马上背着我，慢慢地下山，生怕我又摔跤。我看着他的脸，我想：“谢谢你，黄强，要不是你，我都不知怎么办好了。”

过了几天，黄强要搬走了，我和他合影一张照片以作留念，每当我看到这张照片，我就仿佛看到了他和他那颗助人为乐的赤热的心。

六年级我的小伙伴作文300字 篇2

我有一个要好的小伙伴，她善良且真诚，每当我打开记忆的闸门，都仿佛听见了她真诚的话语，看见了她灿烂的笑容，一切都像发生在昨天，而那张特别的贺年片也成为我们友谊的见证，随着岁月的久远历久弥香。她就是我的同桌曹珂滢。

她是个可爱的小女孩，长着水灵灵的大眼睛上有一双弯弯的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇头，头发非常的黑，看上去又机灵又淘气。

她最擅长打乒乓。有一次，上体育课的时候，同学们有打篮球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂滢的乒乓球比赛了，刚开始的时候我以为我会赢她，可是最后打了几场以后，曹珂滢连赢我三局，她乒乓打得又快又狠，想赢她真不容易。

还有一次，我和我的弟弟还有曹珂在我们院子里比跑步，妈妈说：“一、二、三跑！”我和弟弟还有曹珂滢像离弦的箭一样跑了出去，跑了很久很久才跑到终点，只听妈妈说：“第一名曹珂滢，第二名王天素。”看来，跑步又输给她了，我真不甘心。我说：“我们来比写字吧。”于是，我和她比赛写字，最后还是像上次跑步的名次一样，又让她抢了第一名。

这就是我最好的朋友，一个各方面都很优秀的小女生。我们共同铸就了一份真挚的友情。

六年级我的小伙伴作文300字 篇3

我的小伙伴叫小明，他有一双大大的眼睛。满面红光看起来很精神的样子，他的皮肤白净柔嫩一副书生气。

小明很爱跳绳，他跳绳也是最好的。跳绳比赛时，只见小明拿着跳绳，从从容容地走到跳绳的位置，然后他打开跳绳，把绳头分别绕在两只手上，绳子紧贴小腿。“预备跳！”孟老师的口令一下，小 明把绳子向前一甩，绳子从他的脚下一闪而过，像彩环似得上下翻飞起来。他跳的飞快， 轻如飞燕，场地上绳影闪闪，上下翻飞的绳子像金蛇狂舞，发出“啪、啪、啪”的声响。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

…”就这样连续一百零三下。获得了三年级组第一名，同学们都为他欢呼，这就是我的小伙伴，一个爱运动的小男孩。

我的小伙伴不但爱运动，还爱帮助别人。记得有一次放学后下雨，他看见小东一个人走在雨里，马上跑过去和小东打一把伞，他们一起走出学校，并把小东送回了家。

这就是我的小伙伴，一个既爱劳动有爱帮助人的小男孩！

六年级我的小伙伴作文300字 篇4

我有一个从小玩到大的好伙伴，晓雅。她有着乌黑的长发，樱桃般的嘴唇，圆圆的水汪汪的大眼睛。可爱极了。她学习非常好，做事也很认真。

记得有一次，幼儿园里办‘’欢庆六一‘’的表演，让大家积极报名。有一大部分的同学都报名了，其中有晓雅，她报了好几个节目呢。

六一节前一天，演出就开始了。我没心情看别的表演，心想‘怎么还不到晓雅，快呀’。过了几分钟，终于到晓雅了。只见她一点也不紧张，音乐刚响起，她就跳起来优美的舞蹈，雪白的裙子随风 舞动，活像一只白天鹅。过了几分钟，演出结束了。

晓雅从后台走走了出来，全班人都向她投来赞许的目光，她害羞的垂下了头，脸比熟透的苹果还红。

这就是我的好朋友，怎么样啊！

六年级我的小伙伴作文300字 篇5

我有一个小伙伴，我的小伙伴是一个乐于助人、温柔的人。

一天，我在家写作业，可是这道题我不会，爸爸妈妈也不会，正在我“山重水复疑无路”到时候，我的小伙伴来到了我家，我高兴极了，我说：“你的作业做完了吗？”她温柔的说：写完了，您又不会的题吧？“我说：”你怎么知道？“我做题时，有一题很难，我像你一定不会，所以我来问你。她给我讲的步骤很详细，我很快就做出来了。

第二天，去学时，同学都做对了，可我写错了，老师大发雷霆，我心里好难过，她走过来说怎么了。我说：”滚，别烦我。“她说：”有什么事，别伤心，我帮你解决。“我说；”对不起，我刚才太生气了。“她又给我讲一遍下，一次在遇到我就不会犯这样的错了。

我的小伙伴，她有一头乌黑亮丽的头发，一双不大不小的眼睛一排齐整整的齐刘海。他就是这样的人，温柔，善良，乐于助人的伙伴， 你是不是也想和她做朋友啊？

六年级我的小伙伴作文300字 篇6

我今年12岁了有许许多多的小伙伴，其中有一个伙伴给我印象最深刻，她就是我的同学宋家慧。 她总梳着马尾辫，长个不高不矮，不胖也不瘦，很像一个小淑女。她的眼睛就像黑夜里闪烁的小星星，她很聪明也很善良。 有一天，老师发了一张数学卷子，做完后我像只蜗牛一样，慢慢的走到了讲台。因为我有一些题不会。

第二天，老师将批完的卷子发下。我一看，错的一滩糊涂，怎么想也想不出来。老师说可以问好同学，我一听就想抓住救命稻草一样，飞快地朝宋家慧奔去。我问她这些题该怎么做？她看了一眼题，说：“我来讲给你”她一步一步的耐心的讲着题，很像一位小老师，我也一直在耐心的听，讲完后她问我：“明白了，但有的不太明白”她再次不厌其烦的讲给我听。 还有一次，我的数学考得很不好，我哭了，她过来安慰我说：“没关系，不就是没考好好么，下次考好一点就行，我给你讲一遍下次记住就行了”她又开始给我讲，样子是那么的慈祥。 怎样，我的小伙伴可爱么？

六年级我的小伙伴作文300字 篇7

他长着可爱的脸蛋，一头乌黑发亮的头发，他一双黑溜溜的眼睛就像两颗宝石般似的。他就是我的小伙伴——陈佳。

他有一个大特点，就是爱护公物。记得有一天，我和陈佳去球场打球。在路上我和陈佳看见一个暗井的井盖没盖上，我拉着陈佳飞快地跑过那个暗井，这时，陈佳突然挣脱我的手，跑到那暗井边，用力把井盖拉起来。我说：“别弄它了，快去球场打球，不然被别人占了，就不能打了。”

陈佳说：“你可不可以等一会儿。”我无奈地点了点头，我在那站着，远远地闻到那个暗井发出来的臭味，陈佳在暗井旁边，味道就更臭了。我看见陈佳的手被划伤了，连忙说：“用不用我帮忙？”他说：“用。”我跑到井盖边，和陈佳一起拉开盖。我说：“一、二、三。”我们使劲地拉井盖，终于把井盖拉好了。

这就是我的那爱护公物的好伙伴。

六年级我的小伙伴作文300字 篇8

我的小伙伴很多，要说最好的，那一定是他！ 他是我最好的小伙伴——姚沛东。他性格豁达开朗从不为小事斤斤计较。他待人热情诚恳，我们都愿意找他帮忙，像问不会的知识啦，借东西啦，这都不成问题。

他体态肥胖，像跑步、打球这些体育运动对他来说比登天还难，但俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”虽然他对体育一窍不通，但是他对琴棋书画可以说是样样精通。他对钢琴水平非常高，已经达到了八级。不管是下围棋还是象棋，他都下得头头是道，我们班至今还没有会下围棋的，他是第一个。

“书是生命的源泉”，对他来说，书是他生命中最重要的`部分。一本好书到手，他就不管天昏地暗，天时地利 ，不管是在上课、吃饭他都会拿出那本书看上一段时间。 他不仅有一双灵巧的手，聪明的脑子，还有一副响亮的嗓子。不管是当代流行歌曲，还是古典音乐，他都听过、都唱过。我们每次上班会，他都会演唱一两首，每次唱完，台下都会响起热烈的掌声。

这就是我最要好的小伙伴——姚沛东。

六年级我的小伙伴作文300字 篇9

翻开抽屉，发现一枝钢笔，这枝钢笔记载了我和陈慧的友谊。

那一天，我和陈慧在一起玩耍。我想到昨天买了一枝新钢笔，于是，我从书包里左翻翻右翻翻。陈慧很不解，问：“你这是在干什么呀？”我忽闪着眼睛，对她说：“等一会儿，我有一个惊喜，你肯定会喜欢的。”她问：“是芭比娃娃吗？”说完，我把一枝超可爱的钢笔摆到了她面前，她拿起钢笔，眼里闪着光，下午，我想拿钢笔写作业，可是钢笔居然不见了！瞟眼一看，陈慧手里拿着跟我一模一样的钢笔。我生气极了，以为是陈慧偷了我的钢笔。我一把夺过她手上的钢笔，望着不如所措的陈慧说：“你居然偷我的钢笔”。“我没有，这是我买的。”陈慧急忙争辩，我冲她大吼：“知道我买了钢笔的只有你一个，今天我丢了钢笔，你却有了钢笔，这难道不是偷来的吗？”说完，我怒气冲冲地把钢笔一摔，头也不回走了。晚上，我看书时，发现了那枝钢笔，原来我把钢笔放到了书里。又想起我今天对陈慧那样的一幕，脸红彤彤的，第二天，我就准备向陈慧道歉。我以为陈慧会生气，不理我，谁知她却高兴握起我的手，说：“我们永远是好伙伴。”

陈慧，我永远的好伙伴。

六年级我的小伙伴作文300字 篇10

我有一个天真无邪，聪明的小伙伴。清秀的眉毛，晶莹的小眼睛，平平的小鼻子，月芽似的小嘴，短短的下巴，构成了一个阳光帅气，聪明的“小诸葛”，你知道为什么我叫他“小诸葛”吗?，知不道的跟我来吧!

在前一天，数学老师带着坏坏的笑来到了我们班，老师用我们眨眼的功夫，从黑板上写了一道五颗星的难度题，“说是为了给我们增加智力”，班里的人立刻从吵吵嚷嚷的“菜市场”转到安静的图书馆，全班人都屏气凝神，全神贯注的思考着。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……忽然一个微弱的声音打破了连小鸟轻轻飞过的声音都能听到的教室，“老师我会了”，我一看是“小孔明”，我不禁为他捏了一把冷汗，心想“史俊贤这个一向被大家共认为数学天才的人没有想出来他怎么行呢”?老师微微一笑说“你的解题思路是什么说出来吧”，他不紧不慢的说解题思路，当他刚说完，我们就想说好了一样一起鼓掌，赞叹身此起彼伏……

这就是我的小伙伴，这就是六年级四班的“小孔明”隗青浩。