【推荐】六年级故事作文集合六篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级故事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级故事作文 篇1

1937年8月28日，上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小，拎着大包小包，争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。

中午，远处传来爆炸的巨响，铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机，仿佛一大群蝗虫。“不好啦！鬼子来啦！”轰隆！轰隆！轰隆！随着一连串的巨响，火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅，手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞，谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。

炸弹像雨点一样倾泻，车站、铁路、街道被笼罩，被淹没。不知过了多长时间，爆炸声停了，可是火还在燃烧，黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌，砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨，现在像小蛇一样弯弯扭扭，一段焦黄，一段乌黑。到处弥漫着火药味，到处是破砖烂瓦，到处是横七竖八的尸体，到处鲜血流淌……

“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩！“妈咪！妈咪，你在哪里？”小男孩坐在月台上，满脸黑斑，衣服碎成了布条，像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车，恰好火车被炸弹击中，车厢飞出去老远，一片气浪把男孩裹出火车，落在一块海绵上。小男孩幸免于难。

更幸运的是，小男孩被一位记者收养了。活下来的人，胆小的逃难到远方，勇敢的加入了抗日队伍。

1937年8月28日，黑暗的一天！残酷的一天！刻骨铭心的一天！

六年级故事作文 篇2

书，是一个小天使，为我带来许多知识，是一朵朵飘浮的云彩，每一朵云彩中都蕴含着知识，是一盏盏灯，为我照亮人生的路。

有一天，我在图书馆里遇到一个小天使——书，它了解很多知识，我非常喜欢它，我邀请它去我家做客，它高兴地答应了。走到了家，小天使说：“这里有好多我的朋友啊！”我说：“如果你不介意的话，你就在我家住下吧！”小天使说“好吧！”

第二天早上，我和小天使一起在看《挫折教育全集》，我和小天使看得都很入迷，彼此之间互相问答、互相学习，补足自己的缺点。

一页，两页，我和小天使闯进书的王国，完全被故事里的知识所吸引，书就像一块吸铁石，时刻地吸着我们的眼球，我和小天使看到高兴的情节，我们一起蹦蹦，感觉到高兴，看到紧张的地方，我们会握紧拳头，感到紧张；看到悲伤的情节，我们都会禁不住流泪，为主人公而感到伤心。

看了一部分，小天使来提问我，我流利地回答了出来。小天使说：“你比以前说的好多，只要认真读书，我相信你一定会考个好成绩的。”我说“小天使，我一定不会辜负你对我的期望。”

书，一个多么显著的字眼；一份多么营养的.餐品；一个多么可爱的小天使。我要“好读书，读书好，书读好”，让每一天都过得丰富多彩。

六年级故事作文 篇3

童年是熹微的晨光，是垄土中的幼芽，童趣是我心中最亮的星……时光如水，我已慢慢长大，童年的生活已渐行渐远，但一提起童年的那些故事，我仿佛又回到了童年的那段美好时光……

在我上幼儿园的时候，妈妈买回一大袋樱桃，我迫不及待地跳上了桌子，抓了一大把放进了嘴里，一边在嘴里含糊不清地说：“好甜呀！”。不一会，一大袋樱桃被我吃完了。

中午，爸爸妈妈都睡觉时。我却没有丝毫困意，跑到客厅看起了电视，但我仍然没有被电视里的动画片吸引，我的眼睛反而被阳台里的一个盆栽吸引了。我特变好奇地走到了阳台。

我仔细观察这个盆栽，盆栽上面结了许多像樱桃一样的果实，就在我刚要摘一个“樱桃”尝尝时，爸爸妈妈却醒了，对我说：“你在阳台干什么？”我一边摘一边说：“我在摘樱桃啊。”妈妈有一点疑惑：“什么樱桃？”突然妈妈像如梦初醒一样，似乎想到了什么。突然对我大声说：“不要吃啊！那可是树椒啊，只能欣赏，不能吃！”可是为时已晚，我已经把“樱桃”吃了下去。我感觉到我的口中快喷火了，我在地上不停地走着，眼泪也止不住地流了下来。于是妈妈对我说：“让你别吃，你非要吃。”后来妈妈给我用凉水冲了一下舌头，才缓解了一点。

至今，我还记得小时候那次难忘的教训，每每回想起来，心里总有一种说不出的后悔。

那是一个星期天，我做完了老师留的作业，看电视又没有意思。但我总瞟着那边正冒着热气的电饭锅。这时，我突发奇想，如果把我的乌龟放在电饭锅的出气孔上会怎么样呢？它会不会叫？

我揣着一颗好奇心，跑回了房间，用两根手指，一下就把它夹了起来。它好像知道我要干什么似的，吓得魂归天外。两只前爪不停地挥舞着，好像在向我“抗议”。来到电饭锅前，我一下就把小乌龟放在了电饭锅上，小乌龟被热气冲得惊慌失措，挣扎着要逃走。

看着它狼狈的样子，我的好奇心一落千丈。只好把小乌龟放回了水里，但我的好奇心还没有完全消散，在嘴里念叨着：“小乌龟为什么不哭也不叫呢？”这时，爸爸回来了，我急忙以“光速”回到了房间。把鱼缸放回原来的地方。

后来，我拿食物去喂它时，它也一直不吃。过来几天后，小乌龟居然命丧黄泉了，我十分伤心。

虽然这件事已经过来了很久了，但我还是十分后悔和内疚，更深深教训了我。我也明白了一个道理，我们要善待生命，更要尊重生命。因为，尊重生命就是尊重自己。

童年，是一树一树的花开，开在记忆中，童趣是童年中一道亮丽的风景。而今，时常怀想，仍意味悠长……

六年级故事作文 篇4

我有一个漂亮的书包，书包上面画着一只可爱的熊，有一只熊躺在沙滩上，懒洋洋地睡在遮阳伞下面津津有味地睡着大觉。书包里是铅笔盒，里面住着快乐的一家人，有铅笔姐姐、橡皮妹，尺子哥哥，小刀弟弟——他们各有各的本领。

有一天，文具盒突然传出一阵吵闹声，小主人一听，原来大家在比谁最美丽。

铅笔姐姐抢着说：“书包村里要数我最美。你们瞧，我的身材多苗条，我的衣服多鲜艳，我的头上还有一顶漂亮的帽子，你们有吗？”

橡皮妹妹委屈地说：“本来我很漂亮，可是小主人一点也不珍惜我，整天用铅笔往我身上戳，现在我身上是体无完肤，千疮百孔。

小刀弟弟也皱起眉头说：”是啊，是啊，小主人也不珍惜我，不管看见什么脏东西，都用我去抠，害得我失去了往日地光泽。“看来文具盒里好像要数铅笔最美了。

字典爷爷听见，严肃而亲切地说：”孩子们，外表美不是真正的美，我们要全心全意地为人服务。“

铅笔姐姐听了字典爷爷的话，难为情地低下了头，心想：我一定要帮小主人写出最漂亮的字，为人们作贡献，不但外表美，心灵也要美。

六年级故事作文 篇5

儿时，我很少外出。那是，家里只有电视还“苟延残喘”着。父亲见我有如笼中困兽，摇了摇头，叹息道：也是时候了……

在那晚，我便看见了一个“怪东西”：正正方方的脑袋，雪白的。发光的黑色屏幕，使人眼花缭乱，他只有一只“手”，一只“脚”，“手”任人摆布。“脚”的膝盖处还有一盏一按就亮的灯。它没有嘴，但可以说出话来，那时我有些好奇——它没嘴不可能说话呀？现在我才知道，它的秘密，原来，它背后有两个音箱。我还发现，爸爸对它还爱不释手哩！我不时对它乱闹一气，按下这建，砸下那建，它也不生气，只是“嘟嘟”的小声警告罢了，偶然一次，我抬头看它，发现，它的脸上带着母亲的慈祥……也许，那时的慰藉也只是看着电脑上的动画片了罢！

我渐渐长大了，电脑就更离不开我了。只记得那次我正在做作业，却遇上难题，去问爸爸，只见他皱起眉，思量了好一会，说，用小学的方法他不会。我急了，忙让爸爸再想想，不想，他却说，让我自己想。我木讷了，又气又急，这时，我灵机一动——还有电脑呀！马上，我坐到忙活开来，不一会，我便查到了这道题的答案。哈，已后我就不用再“劳驾”爸爸出马来！

电脑我的知音，你是我的一个梦，近在眼前，远在天边。

六年级故事作文 篇6

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。那天，老师宣布了单元考将在三天后进行，当许多人尖叫抱怨要赶紧复习时，我却淡定地想到：“小考而已，不必太在意，等最后一天再复习也不迟。”几两天过去了，考试前的最后一天到了。我回到家，翻起了课本，发现有许多知识点我还很陌生，这时我便开始焦躁不安起来了。我懊悔地望着天花板，开始了临时抱佛脚。读着读着，我的眼皮开始打起架来，我揉揉眼，特别想跳到床上入眠，但还是克制住了。突然，爸爸走了进来，惊奇地问道：“怎么还没睡?”我支支吾吾地回答道:”复习……准备明天的考试……”爸爸眉头一邹，说到：“早干嘛去了!”于是他拿来一把椅子，开始念叨了：“做事情之前，要做足准备，未雨绸缪，不要临时抱佛脚，搞得手忙脚乱的!知道吗……”我也只是像应声虫似的应了一声。最终，还是因为这个没有考出理想的成绩，我十分懊恼。通过这次考试我变明白了做事要未雨绸缪。