六年级想象作文【热】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级想象作文1
从前，树林里住着一家三口，分别是大树爸爸、大树妈妈和小树。树爸爸和树妈妈都很爱小树，把小树视为掌上明珠。在爸爸妈妈的精心呵护下，小树过着无忧无虑地生活。春天到了，春雨淅淅沥沥地下着。小树在雨中开心地玩耍，树妈妈担心小树生病，连忙为小树遮挡风雨，小树生气地说：“我才不需要挡雨呢！我要在雨里玩！”“孩子，在雨里玩容易生病，无论怎么样我都不允许。”树妈妈苦口婆心地劝道。小树听了，只好无奈地在树妈妈的遮挡下度过了春天。炎热的夏天来了，太阳火辣辣地灸烤着大地。小树实在忍受不住了，于是，他向树爸爸撒娇道：“爸爸，天气实在是太热了，您能帮我遮阳吗？”树爸爸原想借此机会锻炼一下小树，可又担心他中暑。只好张开双臂为小树遮挡烈日。于是，小树又度过了一个凉爽的夏天。没多久，秋姑娘迈着高远的步伐来了。小树身上的叶子一片一片地落了下来，急需养料，怎么办呢？这时，树爸爸和树妈妈来了，他们看到小树奄奄一息的样子，可心疼了，急忙给小树输养料。就这样，小树靠着养料平安度过了秋天，迎来了风雨交加的冬天。冬天的天气是最恶劣的，寒风呼呼吹着，鹅毛大雪也下了起来，小树怎么抵抗得了呢？树爸爸和树妈妈又将小树揽入怀中，为他遮挡风雪。
日子一年年过去了，小树从来不经历风雨，在父母的溺爱下一直长不大，长不高。几年后，父母老了，再也不能为他遮风挡雨了，只能眼睁睁地看着小树被恶劣的天气折磨。终于有一天，一阵狂风刮进了森林，小树因为根基不牢固，长得过于瘦弱，被大风无情地刮断了。
小树不正像现在的我们吗？如今的我们一直在父母无微不至的呵护下成长，但我们如果不经历风雨，就不能见到彩虹。父母的溺爱使我们失去了成长的机会，这样下去我们只会像小树那样被无情地摧毁。我们只有学会在逆境中锻炼自己，付出坚持不懈的努力与辛勤的汗水，才会有不断的进步，从而看到美丽的彩虹。
六年级想象作文2
一天我来到科学实验室，喝了一种能去未来世界的药，便晕了过去，我穿过一条彩虹，来到了未来的世界。
未来的科学家可真厉害呀！发明了一种会变魔术的多功能的梳子，而且价格非常便宜，吸引了广大市民的喜爱。
端午节快到了，我来到商场帮妈妈买送给别人的礼物，看见男女老少都在抢着购买这种神奇的梳子，感到很奇怪，我心想：“这么多种梳子他们不买，偏爱买这种梳子，真奇怪，我一定要问个究竟。”我走过去问一位售货员阿姨，我问阿姨：“阿姨为什么这种梳子这么多人买？”阿姨抚摸我说到：“这种梳子很神奇，它和别的梳子外表没什么两样，可它能做别的梳子做不到的事情比如，你平时要去理发都要去理发店，有了这把了不得的梳子，你就可以省下理发的这笔钱，你只要对梳子师傅说你想理什么发形，它就能照着你的意思去做，老人一梳，白头发变成黑头发，想留长头发的小女孩一梳，短头发立即变成长头发，爱梳妆的女孩，她只要对梳子说今天想梳什么样的头发，它就能帮你梳，失眠的人一梳，他就能好好睡觉，头疼的人一梳，立即不头疼，不开心的人一梳，立即变的很开心……
此外，它还能变成你想要的东西，比如说，你想它变成一个袋子，你想它变成一个音乐厅，你想它变成一辆小轿车，你想它变成一台钢琴，你想它变成……
它都可以根据你的意思去做。
还有，如果你家里有小妹妹或是小弟弟你就一定要买，因为，它能讲故事给小孩子听，还能听古典音乐，它小小的方便带出去，有了它各位爸爸妈妈就不用为不会讲故事烦恼。
我深深地被吸引了，我走到售货架一看我简直不敢相信自己的眼睛，这么好的东西才五块，我一口气买了十几把梳子，一把送给妈妈，一把送给奶奶，一把送给爸爸，一把送给爷爷，其它得都让妈妈送给别人。
“叮叮叮”“叮叮叮”“叮叮叮”闹钟把我的好梦打断了，我看看四周，都没有看见那把梳子，这我才意识到这只是一个梦，不过我相信，只要努力学习科学，未来一定能出现这种梳子！
六年级想象作文3
哈喽，大家好，我是你们的老朋友──云。相信大家对我已经十分熟悉。我就像春天最后的雪那样洁白，身体像棉花一样蓬松而柔软。我自由自在地生活在天空，时而和太阳公公有说有笑；时而饶有兴趣地听鸟儿们讲飞行中遇到的趣事；时而和星星一起听月亮婆婆讲故事，慢慢进入梦乡。
我是个小有名气的魔术师，每一瞬间都会发生变化。我一会儿像温顺的绵羊，一会儿像凶猛的老虎，一会儿像机灵的猴子，变化多端，让你捉摸不透。我还是个喜欢四处游历的旅行家。牵着春风姐姐的手，怀着满怀的好心情，我来到了一个如诗如画的地方:只见桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇紧挨着一簇，怒放着；洁白如玉，薄如轻纱的海棠花则挤满枝头......小草也舒展出嫩绿的叶子，用它那翠绿的衣裳装扮着大地。蝴蝶披着俏丽的彩衣，在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也提着篮子到处采蜜。在鹅卵石铺成的小道上，几个孩子赤着脚，你追我赶着.....多么和谐的画面啊！我啧啧赞叹着，又往下一个地方飘去。
而这次我来到的地方却截然相反。这里因为缺少水资源，寸草不生，庄稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像张开的大嘴巴，无助地仰望着苍天。放眼望去，漫天黄沙，毫无一丝生机。在这恶劣的环境里，人们度日如年，只能煎熬地等待死神的来临，整个世界都沉浸在无尽的悲痛中。我心如刀割，压制不住悲伤，不住地留下了眼泪。我的泪水化作了一场大雨，淅淅沥沥地落在这每一寸土地上。人们赶紧拿东西来接水，沐浴在雨水中，脸上露出了久违的笑容。奇迹出现了！麦子开始舒展身子，尽情地汲取雨水，树木也抽出了新枝芽，小草都从地底探出了脑袋，大地又恢复了勃勃生机。我看见，人们在朝我拼命挥手致谢，麦子小草也向我频频点头，我欣慰地笑了。
我还游历了许多地方，知道了人类世界是多么丰富多彩。我还会继续游历，尽我所能地做好事。
六年级想象作文4
20xx年，我已经是一位伟大的科学家，发明出许多东西，比如会飞的滑板，达到一定的速度会飞起来，在空中不会掉下来，只要驾驶者说停下就会停，安全着陆；会飞的房子，综合战斗机……
有一天，我正在实验室里发明能穿越时空的机器。突然，一阵强光把我吸了进去。我的头很晕，眼睛只能影影约约看到一些东西，前面好像是出口。我到了出口，掉了下去。等我醒来的时候，一群穿着奇怪的衣服的人看着我，我害怕的问他们：“这是哪儿？我怎么会在这儿？”有个人对我说：“这是3208年，你怎么会来到这儿这个问题你应该知道。”说完，他们便消失了。我爬起来，继续往前走，看到一个超大的飞船在我面前，上面伸下来一个大梯子，有几个不明生物下来对我说：“你是1000多年前的人类吧？”我说：“嗯。”他笑着对我说：“我们是1000年以后的人类，经过不断进化，我们已经比外星人还要聪明。”我说：“我怎样才能回去？”他笑着对我说：“在我身后有一个大机器，可以穿越时空，你只要站在当中，按下红色按钮，输入要去的时代，10秒钟后，你已经在你的世界了。“我站在机器中间，按下了红色按钮，输入20xx年，一阵强光把我吸了进去，我回到了我的世界。
从那以后，我一直更加不断发明可以穿越时空的机器，我相信我一定会成功的！
六年级想象作文5
在未来的二十二世纪，人们为了更好地保护地球，只有将各种各样的东西变得更加环保才行，首当其冲要改变的便是汽车。
汽车作为人们出行不可缺少的交通工具，在给人们的生活带来种种便利的同时，也产生了许多污染，如噪音污染，尾气排放污染等，据报道我国每年汽车尾气排放的污染物就近四千万吨，是造成灰霾、光化学烟雾污染的重要原因。所以将来我要设计一种新型的功能强大的高科技环保概念车。这种未来车有三大特点：
一，环保无污染。未来车是不用汽油作燃料的，而是用一种植物分解物作燃料，这种植物燃料装置在车子里，平时吸收空气中的污染物，汽车发动燃烧燃料时，它就排出有益人们身体的气体，它的功能类似于现在的吸毒植物吊兰，芦荟等。
二，速度奇快。未来车有个喷气发动机，一种能喷出高速气体的装置，它把吸入的空气压缩，再与燃料混合燃烧，使气体快速膨胀，形成高速喷射的效果，产生强大的推进力。环保车后还有一个大风扇和两个喷气孔，由风扇将空气压入气泵，再让气泵中的气从喷气孔喷出，从而实现加速，并配合引擎达到每小时约300千米的速度。这么快的速度会不会因摩擦力大导致轮胎过热而爆胎呢？不会的，轮胎中加装了一种坚固的合金，并且被液氮冷冻过，坚固无比，没有任何危险。
三，功能强大，海陆空三用。未来车的车身很轻，且是流线形造型，大大减少了空气的阻力，而且它有一对隐形可伸缩、折叠的机翼，轮胎也是特殊的充气材料，所以当遇到复杂路况时，它可以立马变成一架小型飞机或者轮船。
四，安全识别系统。还在担心你的爱车被盗吗？未来车具有心跳识别、指纹识别、人脸识别、眼球识别等系统，让你根据需要选择，这些特征具有独一无二性，有一项不符合别人也开不走你的车，所以很安全。
你说这样的高科技环保概念车是不是很棒呢，假如人人都有这样一辆车，那么世界将变得更加环保，我们的生活也更加丰富多彩。
六年级想象作文6
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你们知道我的厉害了吧！然而我一直在旅行，长江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龙头排了出来，看见一个人，拿着一块布，抹上洗衣粉向我伸来，我看了一眼洗衣粉袋子，上面写着：含磷×××克。天啊！磷超量了！我又看到布上的磷在对我狞笑，而后，我变成“斑马”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏过去了。
醒来时，发现我和同伴来到一个像井一样的地方，我们的上面是许多塑料带，塑料杯，下面是泥巴，我想：刚出虎穴，又入狼窝？我们的运气太坏啦！这里太恶心了！我们刚才是粗格栅间里，直到粗格栅机器向我伸来时才明白。原来，机器把塑料袋、塑料杯用铁筛捞了出来，我舒服多了，但我们身上散发着阵阵恶臭。
接着，我被升到很高的位置，高得让我有些害怕。
随着像滑梯一样的流淌，我来到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下来，我又成了原来的“斑马”。
又流淌了一段，我又来到生化池，这时，我听见有许多小声音，像有人在窃窃私语，我冒失地问：“你们是谁？在那里？”小声音回答：“我们是微生物，我们在你身体里。”什么？在我的身体里？我有点害怕。于是我问：“等等，请问你们……”还没等我说完，他们说：“没事，我们在帮你消毒。”
从生化池出来我干净了许多，接着到了二沉池，这时还有我的好朋友水蝽向我问长问短。从我们身上带来的一点泥在这里沉淀后，被刮泥桥刮走了，我们变成了无害无毒的清水了，又流回到长江，开始了新的旅程。
六年级想象作文7
一天晚上，我躺在床上，不知不觉，进入了梦乡。我新建了一所前所未有的学校。这个学校规模庞大，学生众多，师资丰富，有六百余间教室。教学楼可以随意移动，从一个地方移到另一个地方。学校有四栋教学楼，一号楼呈长方体，二号楼呈正方体，三号楼呈圆柱体，四号楼则是圆锥体。这四栋楼不仅形状不一，墙上的装饰也不同，最奇特的是，墙上的装饰每天会随着阳光强弱随时变换颜色，绝不重复。
这个学校不仅外观奇特，设备也是与众不同。操场上有一个智能升旗台。每天清晨，国旗随着朝阳升起，傍晚随着夕阳降旗。这里的地板也是有讲究的。每当做早操的时候，每个学生的前方就会升起一个智能地板，它是同学们的“多功能领操员”，只要看着上面的屏幕，做早操再也不会出错了。每当校长讲话的时候，地面上便会升起一个靠椅，让学生们坐在上面，悉心听从校长的谆谆教导。
这个学校共有九个年段，从小学到初中都在这里度过。每个教室里都会安装一台空调，这种空调自然不是普通空调，这种空调安装在窗户上，夏可防暑，冬可御寒。把夏天的热气吸收并保存，在冬天释放;把冬天的冷气吸收并保存，在夏天释放。这里的黑板也有“玄机”，它能把空气中的粉笔灰尘吸收，让老师不再为粉笔灰尘而苦恼。
教学楼设有一个地理室，里面存放着一个巨大的“超级新科技”——电子地球仪。这个地球仪不仅有塑料地球仪的功能——知道每个国家的地理位置，就连任何一个国家的天气情况，自然环境，地质，邻国，首都，甚至任何一个省城的基本资料，都是一目了然。另外，这个地球仪还有一个专门为学生设置的功能——帮助背诵，因为有了这个功能，学生再也不怕背诵了，背诵内容不会枯燥，而是变得妙趣横生。
未来的学校虽然有些奇特，但我相信，随着现代科技的发展，随着人们创新意识的提高，未来的学校一定会实现!
六年级想象作文8
生活中，不要光去关心一些有趣的小事，有时也要，静下心来，去倾听大自然中美妙的声音吧。
雨声
春天来了，雨的声音是美妙悦耳的。当你一个人静静地走在小路上，雨水打在屋檐上，那“啪”的一声是不是很干脆？当你撑着伞在雨中，把耳朵贴在伞上面，那“咚咚”的声音是否很响亮？当你在湖边赏雨，从堤岸上的柳树叶子中穿过的雨水，滴在湖面上，那“叮”的一声是否很清脆？这就是雨的声音，无法形容，也无法模仿。这就是大自然的声音，所有的声音都超越不了它。
风声
风声，有时柔和，春天，只是你要静静地去听，专心地听，它不一定只是“呼——呼——”的。夏天则更壮观，满树的叶子在摆动，就像一个大沙锤，这不就是风的声音吗？它只是借着别人来完成属于自己乐声。秋天，树叶洒落了一地，只剩一些“残兵弱将”还坚守在阵地上，一阵秋风吹过，树叶就“沙沙”地响起来，时而随风左右摇摆，时而前后晃动，与前面的叶子“哗哗”地摩擦着，像在荡秋千；时而绕着圈子，“唰——唰”的画圈，跳着摇摆舞。冬天，北风狂暴地呼啸，是何等的威风啊，但它却能使人的意志变得更坚强！
雷声
想必雷大家应该很熟悉吧！那“隆隆”的吓人的声音，再加上闪电的配合，仿佛可以将天空“咔嚓”地劈成两半。可细细的观赏，就会发现雷也有特点。我喜欢在阳台上看闪电听雷声。那狂风扑面的感觉，很豪迈，能扫去我的烦恼；那低沉的闷雷声，总是在不注意的时候直击下来，“隆隆”的“男低音”，还有回音，一波一波的，那“轰隆隆”的呻吟回荡在空中，直到另一个炸雷响起，而后便一起荡漾。好似老人在咳嗽，又好似一面鼓在敲响。雷，不仅仅只有那个令人恐怖的形象，它也有可爱的一面。
大自然中，声音无处不在，有可爱的，有可怕的，每个都像一只小精灵，它们调皮，却又给我们带来乐趣。
六年级想象作文9
20xx年12月21日据古老的玛雅预言为世界末日，如果真有这一天我们将如何度过这为数不多的日子呢？是自暴自弃还是珍惜剩下的每一天，在惶恐、绝望中等待结束还是在祥和宁静中期盼另一个开始？虽然我来到这个世界的时间并不长，后面还有很长的路等待着我去憧憬，但如果真有世界末日的这一天，我想我会用我的方法去笑对这些剩下的日子。
首先我要去深深感受这个世界：看日出日落，感受阳光带给万物的'勃勃生机；看潮起潮落，感受海洋的博大；听风的浅吟低唱，感受自然的秘密；我要伸出我的双手深情地拥抱这个世界，深深地呼吸，我要将这熟悉的味道再次烙进我的脑海，让我的每次呼吸都与这蓝色星球息息相关。
其次我要走进博物馆再次感受人类的文明，从茹毛饮血到石器时代再到铁器时代。。。。最后到现代文明，人类文明的火种是怎样一代代相传，生命是如何的生生不息。还有我要走进歌剧院观看演出与聆听音乐，看舞台演出感受人生悲欢离合，听音乐荡涤心灵的污垢。
最后我要把最后的时间留给家人，我要和我所爱的人呆在一起，生命因为有爱才温暖，因为有爱才可贵，因为有爱才生生不息。即使末日来临，我想我也不会害怕，因为我留住我要留的，带走了我要带走的，生命虽然以这种形式结束了但在某个时刻某个空间又会以某种形式开始。
六年级想象作文10
我是什么？有时我真希望自己什么都是，有时又希望自己什么都不是。为什么一定要是什么呢？爱因斯坦曾说：“有人说它是这个，有人说是那个，为什么不能既是这个，又是那个呢？”
其实，在千万次实验(假想的)失败后，我终于发现了——我是一张纸，一张可以描成任何图画，也可折成任何形状的纸，有时坚强，有时却又不堪重负。
我的确是一张纸，小时候我很淘，现在不淘了，变了；小时候会画画，现在不会，变了；小时候病得要死了，现在很健康，变了；小时候痛恨出国，现在想了，变了……我其实很容易改变，只要这次改变有道理。现在，我被生活折成了一种形状，不管我愿意与否，也不管我原来怎样。好多折痕当时折时很痛苦，也很不情愿，但人总不能一切任由天性。于是慢慢忍吧，纸不是也要多折几下多压几下才能成形吗？做小孩的时候，父母折纸，纸痛苦；长大了自己折纸，好不到哪儿去。但社会要的是成品，不要纸，因此眼前痛苦以后就好了。也许最后折成一座桥，足可以承受生活；也许对折许多下，可以与高山险峰并肩，也未可知。
纸同样是可以描画的，不折，画成东西照样行。从前不会勇敢，现在会了；从前不会上台说话，现在会了；从前不会幻想，现在会了……我在自己的纸上用铅笔画着理想，年轻的感觉真好；可当我遇到人生的大转折时，我仍会用笔画出另一幅人生。人生是画出来的，没有走不出的，就看你会不会画，会不会找到希望。
其实我们每个人都有无限的潜力，也无限的可能，就像一张纸可以被折成无限的形状。我们一生所干的事，无非是在折纸，画画，折成我们想要的形状，绘上我们心仪的色彩。
我是一张纸，因此画了可以擦，有错可以重来，我是一张纸，因此，我是一切。
六年级想象作文11
传说，在海底有一座美丽的城，城主被尊称为海神，他的儿子小海爱上了一位人族的女子，这个女孩叫做东方筱筱。这段姻缘逆天而行，没有得到祝福，但他们依旧坚持在一起。有一天，小海偷跑出来和筱筱商议婚宴之事。小海抱着筱筱说：“我会让你幸福一辈子的！”筱筱说：“你若不负我，我便追随你一生一世。”小海接着说：“我们的婚宴就订在十月初十吧！”筱筱微笑着点点头。婚宴那天正巧是海神的七十大寿。小海心里想着：今天我逃走简直是易如反掌，想必父亲今天不会发现我不在。小海和筱筱穿着打扮之后，乘船去为村民捕鱼－－这是村庄的风俗习惯。当帆船到捕鱼地点时，意想不到的事情发生了。
海面上突然掀起狂风巨浪，天空乌云密布，顷刻间下起倾盆大雨，海水突飞猛涨，小海立刻施法暂时稳住帆船，村民们争先恐后地跑着。海底也不断发生震荡，海神感到大事不妙，即刻带领众兵赶到陆地上，看到海水如此汹涌澎湃，便吩咐众兵施法撑起一道防护墙以保村民安全，筱筱看此情景伤心地哭了，小海说道：“不要害怕，我们会平安无事的，相信我。”筱筱回应道：“就算是死也要死在一起，这样我也就知足了。”此刻人心惶惶。小海支撑不住了，突然海神停留在半空中，意味深长的对小海说：“今日起你不再是我海神的儿子，只是一个平凡的人，真没想到七十大寿是我的祭日，父亲不能再陪你了，你要好好的活下去才是啊！”说完。海神法术大作，用自己的生命平覆了这一切。海神已灰飞烟灭，小海和筱筱痛哭着，撕心裂肺地呐喊着，小海不断地说着：“儿子还没陪够您呢，您回来啊……”这场面引得所有人落下眼泪。小海的叔叔消除了小海和筱筱的这段痛苦记忆，让小海记得自己是一个平凡的人，还派人将他们送到一个陌生村落，让他们重新开始了一段美好的生活。
海神用自己的生命换取村民的安全，更换取了儿子的终身幸福，将自己的七十大寿变为祭日。
六年级想象作文12
我的体型玲珑娇小，头黑黑的、触角很短，整个身体看上去像半个圆球。红红的外衣上像镶了七颗黑色的宝石，人们都叫我花大姐，其实我的学名是七星瓢虫。
我的家在花园里，我经常躺在花瓣上晒太阳，甜甜的花蜜是我的早餐，肥美的蚜虫是我的最爱。我喜欢在花丛中翩翩起舞，误以为斑点狗是我的同类。终于，我鼓足勇气去森林里寻找我的亲戚。飞出花园，外面的世界真大啊！五彩缤纷的花朵竟然没有花蜜，大山上有会呼呼刮风的黑窟窿，麦田里的蚜虫多得吃不完......
来到大森林，首先见到我的亲戚长戟大兜虫。它体型庞大，胸角极长且很粗壮，看上去十分威猛。天牛也是我的亲戚，它的触角很长，穿着黑色的外衣，专以植物的叶为食，天生就是害虫。在森林里我结识了许多跟我一样的瓢虫朋友，跟黄色瓢虫学会了装死的本领，我们决定去麦田里捉虫。蚜虫在庄稼上四处乱窜，看着垂头丧气枯黄的庄稼，农民伯伯愁眉不展。我们在麦杆上仔细搜索着将蚜虫统统消灭，守护的庄稼终于到了收获的季节，农民伯伯挂满汗水的脸上洋溢出丰收的喜悦。看到这种情景，我决定和朋友们留下来做对人类有意义的事。
在这次旅行中我找到了许多近亲，学会了很多本领。再也不想回到花园里过安逸悠闲的日子，我们要留在麦田里做农民伯伯的好帮手，靠勤奋创造美好未来。
六年级想象作文13
今天下午，杨桃老师给我们举办了一场有趣的未来车设计大赛。针对现在轿车既不环保又不安全等一系列的问题，我设计了一款未来车。我设计的车有着以下特性：舒服、安全、快速。
我设计的车非常环保。首先，这辆汽车不需要加油或者充电。我在车上的某个地方安装了一些太阳能装置，再在车顶上安装一个月光装置。白天使用太阳能装 置，夜晚使用月光装置，这样不就两全其美了吗？可是林静茹举手说：“如果有一天外面下雨了，没有太阳光怎么办？”我说：“我的车还有一个吸收光就可以动的 功能。”
“我设计的车还有一定的安全性，平时是我们自己驾驶汽车的”，说到这儿，徐元韬说：“假如你发生了意外怎么办呢？”“我还没有说到底呢，听我把话说 完”，我说，“我的汽车会有超声波感应系统，假如发生交通事故，当两辆车的距离达到一厘米时，车子就会自动驾驶。”王禹植又问：“那这样你不就会让人变懒 吗？自动驾驶？”我说：“你想错了，这种自动行驶只有在交通事故时才会启动，躲避之后就会自动关闭，让我们自己驾驶。”
我设计的车外形是非常漂亮的，车身是天蓝色的，它的车型是敞篷车，颜色是半透明的。
我设计的车还有许多功能：下水、飞行、爬山。下水，我们有防水性能，我们可以驾车下海观光；飞行，我们在堵车的时候，后门会变成翅膀飞过堵车区；爬山，在车底盘安装一个吸盘，可以直接上山。
这辆就是我未来的车。为了达到这样的目标，我要不断地探索奥秘，实现我的美好愿望。
六年级想象作文14
变色龙是一种变化莫测的动物，以可以根据当时情况改变全身颜色称名。我十分佩服它有这样神奇的能力，有时我真想像变色龙那样——变色。
假如我会变色，在与朋友玩耍的时候，我想让他们找不到我，便会靠着墙上，使自身变成墙的灰色，那时的我看见他们找不到我，奇怪的表情，真的会偷偷地乐，然后突然跑出来吓他们一大跳，那时的我心中充满了得意！
假如我会变色，在遇见小偷、劫匪时，想要帮助警察叔叔们办案，便会伪装自己，让身体变成地面的颜色，悄悄的匍匐前进，尾随他们，然后再绊倒他们，出其不意的制胜，听到别人的夸赞和爸爸妈妈的骄傲声！那时的我多么开心啊！
假如我会变色，在考试没考好的时候，回到家把自己藏起来，让爸爸妈妈找不到我，不会再说我、骂我。等他们的气消了，我再出来，自己承认错误，下次继续努力。一家人又快快乐乐的，多高兴啊!
假如我会变色，我一定会去孤儿院，用变色的能力，使出全身的力气，帮助那些可怜的小孩，逗他们笑，让他们不再孤单，不在伤心。尽我所能抚平那些受伤的心灵，他们的笑是那么好看。
会变色的我，一定会帮助有需要的人让他们开开心心的，他们快乐我也很快乐。唉，可惜，我不会变色，我是多么希望我能变色啊！
六年级想象作文15
嗨！大家好，欢迎来到我的家园，美丽、奇异、可爱，绚丽多彩的海底世界。我呢，也是这座海底世界的一员，调皮可爱的小海豚——天蓝！
海世界可是水生动植物的乐园，这里，有成群结队在海中游来游去的小鱼，有各种颜色形状不一的珊瑚，红、黄、蓝、绿，各色鲜明。还有我的水母朋友们，它们在水中跳着舞，像仙子一般漂亮。
但，可不能，忘了我们这个大家族，海豚哦。我们海豚可是游泳健将，一游，就能游好几十米呢！我们也会跳跃，一跃，跃出海面，那时候，你们就可以看到海面的平行空中，出现了一条漂亮的弧线。
可是，我们却要在远离小岛、码头的地方生活，所以，我们跃出水面时，可不能让捕手们看到，我听妈妈说，这样会引起他们注意，会被他们捉走。果不然，前不久，就有一位海豚同胞被抓走了，被带到了那个，可怕的地方——动物园。同胞，但愿，你能比较幸运吧！
最近，海洋的污染，比从前严重多了，从前，海水，透明，清澈，干净的如同一块蓝水晶。可现在，有好多船在我们这片海域游走。好多的鱼儿，都被抓了去了，但他们还不肯罢休，那些船经常排出一些让我们恶心的气体，这样，我们只好躲在海底，可是，这样，我们还是躲不了这一劫，那天，我好不容易浮出海面，居然，亲眼看到有一辆货轮，把一大堆垃圾倒了下来，海面，瞬间变为……更可悲的是，当时，有一只海豚游过那，误吞了垃圾，丧失至此……
不过，还好现在人类在用潜水艇打扫海面，来弥补错误。So，我以海的名义，呼吁大家，保护海洋吧，珍惜它吧，让它，再次变为那块透彻的蓝水晶吧！
