【精华】九年级作文500字汇编6篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的九年级作文500字6篇，希望对大家有所帮助。

九年级作文500字 篇1

儿时的我，总喜欢满世界的疯跑，山间，田野间，小河边，大树下。到处留下了我的足迹，洒满了我的欢笑。

山间的果子飘香时，我早已和伙伴们聚集树下，品尝它的甜美，任凭酸甜的汁液把我们的笑声一点点的融化；树前的小河，解开冬的棉衣，欢乐的跳起了夏的舞蹈，我们已拿着鱼网，去捕捞童年的快乐了；山花烂漫，蝴蝶蹁跹时，我们已拿着玉米秆做的简易捕网，挨家挨户的寻找蜘蛛网了。也不知道，网上粘着的是美丽的蝴蝶，还是童年的梦幻？

记忆就像是没有对齐的图纸，即使在完美，也不可能回到从前，也会一点点的错开。

夜空中一颗流星划过，留下一道美丽的弧线，一晃就消失了，即使再美，也只是瞬间，谁又能清晰的的勾勒出当时优美的线条？

于是，我喜欢过完每一天便在日历上画一个圈，可后来发现，我的日历变成了省略号。后来，我又在日历上增加了新的内容，像某月某日是谁的生日，某月某日考试。每当我用心地，一点一点地过完一天后，我便在上面画一个笑脸，若过的不开心，就写上一些鼓励的话。

许多人喜欢收藏东西，可我喜欢收藏记忆，日子一天天的过，记忆不能空白。我的心情，我的心事，我的忧伤，我的快乐，都可以在里面分享。

我不曾忘记往事，这样，我就可以欣赏自己一路走来的风景。

人生就像一次旅行，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。

时间的微风拂过，吹动着那些洒满记忆的扉页。

九年级作文500字 篇2

还是寻常的一天，阳光肆意洋洋的洒在了北区的一所没有名气的学校上。“云茗？你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂。“啊，好疼的。顾夏你太过分了！”“哼，还不是又看见你对着窗台发呆吗？怎么还在看那家伙丫？”顾夏似笑非笑的说道。“哪有，你又瞎说了。”云茗的白芷脸上有出现了抹抹红晕。心中的湖畔也是一阵涟漪。那家伙说好要一起的吧。思绪蔓延，在阳光下弥漫。

“乐云茗，你怎么又发呆了！”一个秃头的中年男子对着云茗大声吼叫。同学们也向云茗投去节哀顺变的眼光。“站到后面去三角函数、三角恒等变换与解三角形的定理原理全抄一遍！”“额，完了，李秃头这下是真生气了。”顾夏拉了拉云茗的衣衫轻声说道。“顾夏，你也是。！”“啊，我靠，这么轻都听得到。”顾夏也是嘟着嘴不服的说道。“不服？可以啊抄两边。”那秃头老师也丝毫没有给她留后路。“老师，我错了，不要啊。”

正午，教室里只剩下两个“消瘦”的身影在奋笔疾书。“唉，肚子又咕咕叫了，就我们两个还在抄，他们都去吃饭了。虽然食堂的饭难吃，但这个时候可怜的顾夏已经对食堂的饭菜没有任何意见了。”“算了，我帮你抄吧，毕竟你是因为我才受累的。”云茗细细的说道。“呵呵，就等你这句话，好姐妹一辈子！”时光荏苒，那顾夏已经不见了。“唉，”这时的云茗的脸上也突入了一丝悻意。“城烟，你会等我的对吧。”望着天际的终点。我一定会找到你的！

九年级作文500字 篇3

很早就结识了创网(大概初一)、可是懒散的我，迟迟没有来网站注册、今天终于怀着激动的心情、加入咯、嚯嚯。

初三了、时间过的飞快、这青春，这年华、开始蠕动的气息、围绕在我们身边、我一直认为自己很有思想、也很现实，但是现实总会把我打回原形、从而遍体鳞伤。自从进入那个紧张阶段、父母，老师，同学，好友等等。都开始替你为高中而考虑，而费心。妈妈总是不厌其烦得为我憧憬高中的美好、我也反感得回绝着、我知道，我深知、我只想过好现在，熬过这个苍凉的夏天、然后迎来的，是初秋升学的喜悦。是的，我们幼稚，我们可笑，我们老是怨天尤人。其实生活并不是这样的，其实生活本来可以很充实。或许，这只是我们给自己的最大宽容、因为初三的艰苦，我们可以放下所以无关学习的活动；因为初三的艰苦，我们可以放心得大哭；因为初三的艰苦，我们可以随时发脾气；因为初三的艰苦，我们可以尽可能得装着深沉；也因为初三的种种、自己不能忍受的种种、我才会在这里，记叙着这一段萧条的文字。

明天又有模拟考、从不惧怕考试的我，昨晚做的噩梦，却与之联系、梦里，我会梦到怎么也做不完的数学试卷向我袭来、或是怎么也钻不出一个原本可以出去的洞、再或是妈妈拿着物理试卷批评我得了零分……这一切、不好意思，我又得归功于这个焦躁的青春。

我一个读初三的.网友、情况似乎比我严重多了、在自己紧张之余，还不忘安慰他。

是啊、这是每个人都必须经历的，一个小小的困难、把我挡在门外的、只是自己还未放开的心。

九年级作文500字 篇4

每个人都有家，我有两个家。两个与众不同的家。这两个家让我“寒与暖”的世界里交织徘徊……

若大的房里只有我和妈妈两个人，虽同处屋檐下。却感觉“相隔万里”每天放学回来，妈妈的房屋总是紧闭着，里面传出手指敲打键盘的声音，我回到房里，将门轻轻关上。两扇门隔断了我们的沟通，几乎没有语言的交流。这个房子更显的空荡荡的。我总是渴望母亲那扇紧闭着的门够打开，母亲从里面走出来，摸摸我头发亲昵地说：“宝贝妈妈给你做饭。”可这一切都是我的幻觉罢了，每一次的渴望，都会让我泪流满面。手握着泡面捅一次又一次的颤抖。这个家让我感觉都好冷好冷。

于是，我喜欢上学，喜欢学校里那种人流潮涌的感觉。喜欢在教室里扑鼻的粉灰味。因为这里我还有一个家。

一个很温馨的家老实实我们的家长，有是严肃、有时和蔼，我们的神经也跟着一紧一松，这个家让我感觉到了我自己的存在和心脏的跳动。虽然每有做不完的事、很劳累。但也有很多有趣的是发生。偶尔有同学上课跟老师调谀。有同学像老鼠偷吃被老师抓到。逗的我们也跟着哄堂大笑，笑着溢满整个教室。这是我喜欢的声音。这个家好暖好暖。

我有两个家，却有天地之间的差距。家。究竟该怎样诠释呢？

你能告诉我吗？

九年级作文500字 篇5

现在一堵一堵的墙正在被拆毁，但是人与人之间的心理之墙正在被飞速建造起来，而且很难被拆除。

墙，是房子的守护神，是领地的标志，也是意外的守护者。在四面的围墙中，人们能够“自由”地生活在其中。学校的围墙，使得学生的安全能够被保护，能够和外界的社会隔绝。这堵墙，能够使许多的意外能够减少，防止学生逃学，跑到公路上，防止了交通的意外。这些高大的墙也使得秩序能够被维持，如果没有墙，那么任何人都能随便地进出学校，学生的安全也不能很好地被保证。这些墙，也使得学生能够专心学习，不被外界所打扰。

但事物，都有其两面性，都是一柄双面剑，它有利于人们，也有害于人们。

一堵堵的围墙，限制了人与心的视野，来束缚了人与心。在围墙内，我们看见的也只有那灰白的高大的墙与墙内的风景。我们在墙内不能看见外界的风景，而别人家中的独特风景，我们若不是去敲门，开门，进门。我们看不见别人的世界，看不见他们家中的风景。一堵墙，阻拦了人与人之间的交流。就像鲁迅写他的童年，只有那四角的天空，对于外界，却是一概不知。一堵堵墙，也代表了一个个世界。人都活在自己的世界中，没有走出世界，走向他人。

现在，围墙正在被拆除，但人与人之间的心灵之墙却难以拆除。在现在的公寓中，这种情形我们能够经常见到：两个人，可能是对门，一出门，两个人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，两个人的目光也不对视，自己只顾做自己的事情。一看到这些事，我就感到很可悲：有一堵无形之墙在他们的中间。而这堵墙，何时能被拆毁呢？

九年级作文500字 篇6

给一群孩子让路，在鬼节夜。

农历七月十五。鬼节。迷信的人在这一天晚上都不怎么出门的。

而我，照例走在这宽阔无人的路上。晚上的空气总要比白天的香，自然的清新。平日里浑身灰尘的花草上也被苟延残喘的路灯晕上一层淡淡的昏黄，有点凄美，伴着徐徐微风，却吔让人觉得阴凉。

空中的月还没有高挂，也不甚明。很是昏暗，但很圆。总让人疑心那是黑幕后的一盏灯。阴阴沉沉地伴着无星亦无云的夜空。“干净”的夜幕，没有片片云朵，也没有满天繁星甚至一点星光。黑得深沉。仿佛是一个无底洞，望了许久，感觉人也要被吸进去一般，想那云朵与星辰便是被吸进去了罢，也连同那圆月的光辉。

深沉的夜空。发昏的圆月。寂静的路。徐徐的风。都像极了开场前舞台的布景。我则是那唯一的观众，静静等待着主角儿们的登场。

“嘿，快点儿。”

这便是开场白罢。随着一阵杂乱的脚步声，一个声音传来。那脚步声，到有几分像士兵们赶赴战场，急促，有力坚定的脚步声。然后，声音开始临近，变得更杂乱。前面的路口处出现一排黑影。不多不少，刚好排满路宽——是一群孩子。他们跳着，跑着，嚷着，开心着。也许他们不知道今儿是鬼节，也许知道了但不害怕。

他们正朝我过来，我走向一边，为这群勇敢的孩子们让路。他们谈着笑地从我身边蹦过。竟有个小男孩朝我喊了声：鬼节快乐！