关于口语的语文内容
> 列表《学会转述》口语交际教学设计
2021-03-18二(1)班老师通知大家:明天下午,班级举行树叶贴画比赛,要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了,没有到校。如果老师请你把上面的通知内容转告给他,你见到他该怎样说?教学目标:1、能认真听别人讲话,努力......
知难而上 (猜四字口语)
2021-02-06口语交际:《夸夸我的同学》教案
2021-06-08一、导入课题师:今天老师为你们讲一个故事,戴尔卡耐基是美国的艺术大师、企业家,他写了很多的书,但小时候老师、校长和爸爸都批评他很调皮,认为他没有希望。但由于妈妈一句赞美的话改变他的一生,可见赞美的力量是无穷的。今......
一年级下册《口语交际.小鸭,你别急》教学设计
2021-06-11教学目标:1.正确说出话的内容,大胆陈述自己的想法。2.看图说话。3.培养乐于助人的精神。教学重点:能正确、清楚、连贯地说出图上的内容。教学难点:合理想象,并流利地说出自己的想法。教学准备:课文插图。教学方法:启发式。教......
衣裳褴褛 (打一三字口语)
2021-02-06皆因无能离吾去 (猜六字口语)
2021-02-08你知我知··蝇头格 (打三字口语)
2021-02-09口语交际 “我的发现”新闻发布会
2021-06-16口语交际“我的发现”新闻发布会西实验小学张连平教学目标:1、引导学生细心观察,感受动、植物的神奇。2、让学生学会想象,敢于探索发现。3、培养交际能力,激发他们热爱科学的情感。教学过程:一、激趣导入读着本单元的这组......
求语文口语交际七嘴八舌论环保的演讲稿?
2023-12-24环保,从身边小事做起...最近,北京一群中学生给朱镕基总理写了一封提倡环境保护的信,引起了总理的高度重视。朱总理在同学来信上批示说,初二学生如此关心环保,实令我等长辈惭愧。……扪心自问,我们每一位又何尝不应该对此深......
《口语交际·习作四》教案及课堂实录
2021-06-07《口语交际·习作四》教学设计【设计理念】增强学生表达,倾听和乐于与他人交往沟通的能力。知道应该投身环保,关爱家园。【教学目标】1、通过口语交际,进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关,密不可分,知道应该投身环保,......
兀 (猜三字口语)
2021-02-06口语交际课题研究阶段性工作总结
2021-04-16口语交际课题研究阶段性工作总结我们宏基小学关于《开发语文课程资源,培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下,通过我校的课题研究小组的同心协力,分工合作下,在相关班级学生的积极......
四年级下《口语交际·向你推荐一本书》教案
2021-06-17教材分析:《向你推荐一本书》是人教版九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课。这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人,通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书......
《口语交际·我想这样做》教学设计与反思
2021-06-05一、情景导入[场景一:十字路口、斑马线上]一位盲人要拄着拐杖等过公路。[场景二:汽车疾驰声、喇叭声]盲人走两步退一步------师问:孩子们看了刚才的情景,你想说点什么?全班交流二、联系实际说一说1、生活中你遇到过残疾人......
口语交际、综合实践题(人教版九年级必修) 教案教学设计
2021-06-06口语交际、综合实践题一.手机短信题由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。⑴假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手......
S版八年级语文第三单元《口语交际》教案
2021-06-10本堂课为学生创设实际交际的自由平台,且让每位学生打有准备之战。课前(至少一个星期)布置学生以小组形式就身边文物古迹进行调查,按教材“要求”中所建议的目标、形式或自行选择角度对当地文物进行调查,研究保护办法,结成......
五年级上册语文第八单元的口语交际怎么写?
2021-01-25我最喜欢看的革命影视作品我看过许多革命影视作品,有《八路军》、《天字一号》、《猎鹰1949》……其中,我最喜欢的、印象最深刻的就是《小兵张嘎》了。现在回想起来,还记忆犹新。里边主要讲了一个叫张嘎的小男孩为了报仇......
放马过来,看枪 (猜3字口语)
2021-02-08不要耽搁见面 (三字口语)
2021-06-23“能饮一杯无” (猜三字口语)
2021-02-09初时奉命化化装 (猜潮口语)
2021-02-08奈何只有二字 (猜四字口语)
2021-02-09四年级上册:口语交际“保护文物”教案
2021-06-09教材及简析:本次口语交际“保护文物”内容是人教版第四册上一学期的内容,是在学习完我国着名的世界遗产内容《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》后安排的口语交际训练教学内容,旨在训练学生明白保卫文物既是爱国的表现,也......
六年级上:《口语交际(习作五)》教学设计
2021-06-08一、激情实践师:我们市是镶嵌在珠江三角洲上的一颗明珠,以深厚的文化底蕴、美丽的风光和富饶的物产吸引了越来越多的外地客人前来投资和旅游。客人们对市的特产非常感兴趣,你们作为小主人,将向客人介绍哪些产品呢?生:芒果......
人教版一上口语交际:《小兔运南瓜》教案
2021-06-09一、创设情境,激趣引入师:同学们,你们喜欢听故事吗?学生:喜欢。师:今天,老师给你们讲一个故事。在一座大森林里,住着小兔子一家。今年,小兔长大了,它想为妈妈做点事。秋天,田里的南瓜成熟了。小兔对妈妈说:“妈妈,我给您摘南瓜去,......