关于口语的语文内容
> 列表四年级上册:口语交际“保护文物”教案
2021-06-09教材及简析:本次口语交际“保护文物”内容是人教版第四册上一学期的内容,是在学习完我国着名的世界遗产内容《长城》、《颐和园》、《秦兵马俑》后安排的口语交际训练教学内容,旨在训练学生明白保卫文物既是爱国的表现,也......
口语交际----有趣的游戏(优秀版教案)
2021-03-23一、教学目标:1、引导观察游戏的过程,培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。3、培养口头表达能力和交际能力。二、教学准备:调查学生课间玩哪些游戏。三、课时安排:1课时四、教学过程:(一)、......
产后便秘 提示:六字口语
2021-02-07貂婵入相府,吕布心悲泣 (猜口语)
2021-02-08六上:《口语交际·习作五》教学设计
2021-06-08学习目标1、交流回顾与某人初次相见时的情景,也可交流与其相处后发生的事以及印象的变化。2、完成习作:通过一两件事写出一位小伙伴的特点,也可根据所给材料进行合理的续写。课前准备多媒体课件。教学过程第一课时口语交......
云长贤弟,为何找我 (猜口语)
2021-02-07《口语交际--古诗漫谈》教案汇总
2021-06-04《口语交际--古诗漫谈》教案一篇教学目标:1、通过前置作业培养学生自主搜集相关知识材料来引导学生体会中华诗词的博大精深,感受古典诗词作品的丰富多彩,培养学生热爱祖国优秀传统文化的思想感情,提高学生的文化素养。2、......
口语交际--有趣的游戏【教案】
2021-06-09口语交际--有趣的游戏【教案】一、教学目标:1、引导观察游戏的过程,培养观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。3、培养口头表达能力和交际能力。二、教学准备:调查学生课间玩哪些游戏。三、课......
愿做妻管严,才肯嫁给你 (猜五字口语)
2021-02-08口语交际:《小兔运南瓜》课堂实录
2021-06-02一、创设情境,激趣引入师:同学们,你们喜欢听故事吗?学生:喜欢。师:今天,老师给你们讲一个故事。在一座大森林里,住着小兔子一家。今年,小兔长大了,它想为妈妈做点事。秋天,田里的南瓜成熟了。小兔对妈妈说:“妈妈,我给您摘南瓜去,......
六年级上:《口语交际(习作五)》教学设计
2021-06-08一、激情实践师:我们市是镶嵌在珠江三角洲上的一颗明珠,以深厚的文化底蕴、美丽的风光和富饶的物产吸引了越来越多的外地客人前来投资和旅游。客人们对市的特产非常感兴趣,你们作为小主人,将向客人介绍哪些产品呢?生:芒果......
不要耽搁见面 (三字口语)
2021-06-23口语交际课题研究阶段性工作总结-教学工作总结 教学工作总结
2021-04-23我们宏基小学关于《开发语文课程资源,培养学生口语交际能力》的第二阶段已经顺利结束。我们在教育局领导的正确指导下,通过我校的课题研究小组的同心协力,分工合作下,在相关班级学生的积极配合下,我们在《开发语文课程资源......
兀 (猜三字口语)
2021-02-06《有趣的动物、植物》口语交际教学设计
2021-06-06一、教材分析教材内容:你喜欢动物、植物吗?把你看到或了解到的有趣的动物、植物,讲给同学听。听了以后有什么想法,大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣,谁说得好。内容剖析:教材明确给出了交际的内容和交际的方式。交际内......
《语文园地三·口语交际》教学设计(精选8篇)
2022-09-23作为一位无私奉献的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整......
老子学识深,全在书一本 (猜五字口语)
2021-02-08小学一年级语文教案——口语交际《我 会 画》教学设计
2021-06-11教学目的:1、能凭借三角形、长方形、圆(半圆)三种图形想象,画出新的图画。培养学生的创造想象能力和动手能力。2、能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问,培养口语表述和互相交流的能力,做到态度大方。教学重难点:1、......
衣裳褴褛 (打一三字口语)
2021-02-06擒贼先擒王 (猜三字口语)
2021-02-07整治污染民康健 (猜口语2句共8字)
2021-02-06口语交际、综合实践题(人教版九年级必修) 教案教学设计
2021-06-06口语交际、综合实践题一.手机短信题由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会,放歌井冈山”赛歌活动于2007年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。⑴假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手......
两个小孩扳手腕 (猜四字口语)
2021-02-09五年级上:口语交际·习作四备课资料
2021-06-07《口语交际·习作四》课文简说本次“口语交际”和“习作”的内容,与本组课文的学习主题紧密相关,意在进一步引导学生学会读生活之书,从中有所发现,得到启发,并能自觉地联系生活实际,用自己的行动为生活之书增添更新、更美的......
《口语交际·父母之爱》说课稿及反思
2021-06-12五年级习作《父爱永恒》说课稿一、说教材:我说课的内容是《父爱永恒》。这是一篇以情感人的叙事文,文章讲述了一位平凡的父亲冒着酷暑卖麻花为孩子攒学费的感人故事,面对坎坷的人生,这位坚强的父亲默默地用行动来诠释了大......