关于选修的语文内容

【教学目标】一、知识与能力1、了解有关李白的文学常识及其人格魅力。2、了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的浪漫主义艺术风格。3、初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的特点并对其内涵。4、借助注解鉴赏本专题的李白......

教材说明：《儒林外史之匡超人》是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书语文选修《中国小说欣赏》第四单元“从士林到官场”的重要篇目。教材选自《儒林外史》第19-20回，选文着力塑造了儒林人物匡超人的形象，揭示了......

导语：下面是小编整理的人教版选修《湘夫人》同步练习，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。1.下列加点字的注音有误的一项是()A.北渚(zhǔ)袅袅(niǎo)眇眇(miǎo)B.沅水(ruán)薜荔(bìlì)澧水(lǐ)C.潺湲......

李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不......

导语：下面是小编整理的人教版选修《湘夫人》练习题，欢迎同学们过来做一做，希望对大家的学习有所帮助。一、简答题1.诗中湘君对湘夫人的思念之情大致有几个层次?答：湘君对湘夫人的思念之情大致可分为四个层次：第一层次是湘......

导语：下面是人教版高中必修一名著导读《家》的相关练习题，敬请大家的练习和关注，进一步了解巴金的《家》。1.巴金的《家》成功地塑造了一系列形象鲜明的典型人物，也深刻地展现了新旧两种力量的矛盾斗争。请你概述一个情节......

导语：下面是人教版高中选修《咏怀八十二首(其一)》相关练习题，敬请关注和练习!【练习一】(一)阅读《咏怀八十二首(其一)》，完成1～2题。1.“薄帷鉴明月，清风吹我襟”一句只是单纯地写景吗?________________________________......

教学目标：1、培养筛选和归纳信息的能力。2、培养学生人文关怀的精神和社会责任感。3、了解文章内容，分析文章思路。教学重难点：思路清晰、生动形象的分析和评价。课时安排：1课时教学步骤：一、导入新课。二、整体感知。1、......

【任务性预习】1、阅读下面两段文字，分别提取2—3个关键词或短语，并说明关于作者你印象最深的一点是什么。阮籍(210～263)，三国魏诗人，字嗣宗。曾任步兵校尉，世称阮步兵。崇奉老庄之学，政治上则采谨慎避祸的态度。与嵇康、山......

【教学目标】1、掌握居、如、方、作、撰、伤、与在文中的含义。2、掌握《论语》中状态形容词的两种类型：叠音词和带形容词词尾的。3、理解孔子“礼乐治国”的政治理想。*4、感受孔子的教学风格以及师生间平等和谐的气......

一、说教材《知人论世之〈拟行路难〉》选自《中国古代诗歌散文欣赏》的第一单元《中国古代诗歌散文欣赏》是高中语文实验教材中的选修教材，它着重从文学鉴赏的角度引导学生阅读古代诗文第一单元的题目是“以意逆志、知......

教学目标：了解庄子的生死观教学方法：合作探究教学用具：PPT教学过程：导入：庄子的妻子死了，惠子前往表示吊唁，庄子却正在分开双腿像簸箕一样坐着，一边敲打着瓦缶一边唱歌。惠子说：“你跟死去的妻子生活了一辈子，生儿育女直至衰老......

一、教学目标1.认识物质的各种化学性质是有规律可循的，而这些规律是化学的精髓，需要下功夫学习掌握。2.了解本书的基本内容和学习方法，认识学习概念模型是学习和研究化学反应原理的基础。3.初步了解“有效碰撞”、“活化......

在学习、工作或生活中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么都有哪些类型的诗歌呢？以下是小编为大家收集的古代诗歌散文选修教案，欢迎大家......

教学设想：在轻松的游戏氛围中激活兴趣和生活。“巧问妙答”使学生尝试突破定势；“浮想联翩”使学生调动生活积累；“奇思妙想”使学生说出自己的创意。作文指导，让学生明白“如何搜集素材”和“如何构思作文”的思维方法，让......

导语：下面是人教版高中选修《蜀相》同步练习，敬请大家的关注，祝大家学业进步!1.下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A.祠堂(cí)伺机(sì)开济(jì)劲爆(jìn)B.犀利(xī)夙愿(sù)朔风(sù)乾坤(qián)C.晕车(yù......

一、教学目标(一)了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。(二)学习本文记叙和议论相结合的写作方法。(三)掌握本课的文言常用实词;熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，......

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的人教版高二选修《登岳阳楼》教案，欢迎阅读与收......

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的高二语文选修《娜塔莎》第一课时教案设计，欢迎阅读参考!一、教学目标1、了解托尔斯泰及其代表作品，了解《战争与和平》的内容和主旨。2、通过文本分析，把握少女娜塔莎......

一、导入仁是孔子的核心思想，在《论语》一书中出现了100多次，(幻灯.显示几则仁的语句)仁的内涵也极广泛，但是无论如何去理解，假如要归原，或许可以用“樊迟问仁，子曰：“爱人。”来解说。(引入本标题)“一”为道，“二”为天与地......

教学目标：1.通过举例，学生能判断自然灾害2.通过例子，了解自然灾害的影响教学重点：1.自然灾害的定义2.自然灾害的影响教学难点：自然灾害的定义教学方法：案例法、多媒体教学教学过程：（一）自然灾害1．自然异变与自然灾害：自然异变：自......

教学目标：1、掌握文言文基本语法现象，疏通课文内容，理清叙事脉络，对先秦古文简朴的叙事风格有初步体会。2、感受荆轲勇于反抗暴秦、慷慨悲壮的人物形象;体会其一诺千金、蹈死不顾、义薄云天的性格，学会辩证地看待历史人物......

杜甫《蜀相》赏析《蜀相》是我国唐代伟大诗人杜甫七律中的名作。公元二二一年，刘备在成都称帝，国号蜀，任命诸葛亮为丞相，诗题《蜀相》，写的就是诸葛亮。诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家。他曾经为刘备制定了一系列统......

教学目标：1、能解读图表，认识非连续文本的特点。2、能独立阅读非连续文本，通过思考、筛选、分析、综合，在图表中获取有效信息，不断培养学生图文转换能力。教学重点：能用简明语言概括图表所要表达的内容。教学难点：准确而又简......

教学设计说明：《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是高二选修古代诗歌散文欣赏第六单元自主赏析中第一篇文章，《普通高中语文课程标准(实验)》指出：“高中语文选修课程是在必修课程基础上的拓展与提高，不能把选修课上成必修......