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![《你必须把这条鱼放掉》的语文教学反思]()
《语文课程标准》中提出：语文教育特别需要尊重学生的独特的情感和体验，提倡让学生发表不同的意见，鼓励学生互相争论，各抒已见，让孩子们充分表达自己的思想。这样才能取得较好的教学效果。《你必须把这条鱼放掉》这是一篇具......
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![三下课文《“你必须把这条鱼放掉！”》优质教案]()
教材分析：《你必须把这条鱼放掉!》是苏教版小学语文三年级下册的一篇讲读课文，文字虽不艰深，但含义却十分深刻。课堂教学中，教师要引导学生通过入情入境的朗读，进行富有创造性的想象，与文本进行有质量、有深度的对话，引导学......
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![《“你必须把鱼放掉!”》教后记三篇]()
《你必须把鱼放掉!》教后记之一这一课生字中，有好几个字容易写错，如钓与钩不分、竿、未、允、毫、拖与熟字杆、末、充、豪、托相混淆。教学时，我出示了这些形近字与同音字，让学生区别，学生发现了这些字的不同点。但是在过......
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![《“你必须把这条鱼放掉！”》名师教学欣赏]()
浅出、趣出、巧出——从《你必须把这条鱼放掉!》的教学欣赏薛法根老师导的艺术有人说：高明的人把复杂的道理往简单了说，无能的人把简单的道理往复杂了讲。这个说法很有道理。仿佛就是针对教师的教学而言的。......
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![三年级语文你必须把这条鱼放掉教案大纲]()
教学简析：本文是一篇记叙文。通过讲述汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事，教育学生时时处处都要严格自律，自觉遵守社会公德和社会规定。全文共13个自然段。第一自然段写夜幕初垂，汤姆和爸爸到湖中小岛钓......
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![《“你必须把这条鱼放掉！”》教学赏析]()
最近，我有幸聆听了特级教师贺成金老师执教的《你必须把这条鱼放掉!》一课，不禁为其精心设计的阅读课而陶醉。现将自己的几点感受与大家分享。一、东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。《你必须把这条鱼放掉!》一文文字虽不艰......
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![三下课文《“你必须把这条鱼放掉！”》教学设计]()
一、教学目的要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3练习用允许、必须造句。二、教学重点1理解课文内容，体......
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![三年级下册《“你必须把这条鱼放掉!”》教学反思]()
《你必须把这条鱼放掉!》教学反思一《你必须把这条鱼放掉!》进述的是汤姆在爸爸的教育下，把钓到的大鲈鱼重新放回湖中的故事，教育学生时时处处都要严格自律。教学本课，我运用三步导学教学模式，让学生入情入境的朗读，让自身......
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![你必须把这条鱼放掉小学读后感大纲]()
夜幕初垂,汤姆和爸爸到湖中小岛上钓鱼,突然,汤姆钓到了一条他从未见过的大鲈鱼.他急忙把鱼提上岸,这时,听到爸爸低沉的声音:"孩子,你必须把这条鱼放掉!"''为什么?"汤姆不情愿地嚷起来,爸爸指指手表说:"现在是......
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![三年级语文你必须把这条鱼放掉练习题]()
一、比一比，再组词。毕()充()钓()末()毫()必()允()钩()未()豪()二、看拼音，写词语。bìxūchuídiàodiàoyúyúgōu()()()()yǔnxǔguīdìngsīháoyúgān()()()()三、用文中加点的词语说句话。爸爸指指手表：“现在......
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![三年级语文《你必须把这条鱼放掉》教案]()
《“你必须把这条鱼放掉!”》这篇课文主要讲述了这样一个故事。小男孩汤姆钓到了一条他从未见过的大鲈鱼，由于离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时，爸爸要求汤姆必须把这条鱼放掉，汤姆有些不情愿的放掉了鱼，但这件事在他的一......
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![三年级下册谈文《你必须把这条鱼放掉》ppt]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1314:53:42文件大小：611.50KB课件格式：ppt教学目标：1．理解课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学习用“允许”造句。2．学习本课的10个生字，两条绿线内的生字只识不写。......
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![《“你必须把这条鱼放掉！”》教学案例]()
案例：师：我们学习一篇课文，看老师写课题。(必须两个字用红笔写)(生跟老师一起写课题)师：谁来读?(生读课题)和我们以前学的课题有什么不一样?生：课文题目是一个人对另一个人说的话。上边有一个双引号。师：猜猜老师为什么用红......
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![《你必须把这条与放掉》读后感范例]()
读后感自从我读了“你必须把这条鱼放掉！”这边课文以后，我若有所悟：不管有没有人看见，都应该遵守规定。人必须遵守规矩，俗话说：“没有规矩不成方圆.”没了规定，不管是什么地方都会一片混乱，比如：在道路上，人和车子都不看红路灯......
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![《你必须把这条鱼放掉》教学课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-04-2015:28:02文件大小：1.41MB课件格式：swf夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起.汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼.汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处.鱼饵划破水......
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![你必须把这样鱼放掉语文教学反思]()
《语文课程标准》中提出：语文教育特别需要尊重学生的独特的情感和体验，提倡让学生发表不同的意见，鼓励学生互相争论，各抒已见，让孩子们充分表达自己的思想。这样才能取得较好的教学效果。《你必须把这条鱼放掉》这是一篇具......
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![《你必须把这条鱼放掉》的教学反思范文大纲]()
有人说：“高明的人把复杂的道理往简单了说，无能的人把简单的道理往复杂了讲。”这个说法很有道理。仿佛就是针对教师的教学而言的。教师的备课要“深入”——力求全面、深刻地把握教材，了解学生；教师上课则要“浅出”——......
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![三年级下册《“你必须把这条鱼放掉！”》优秀教案]()
一、教学目的要求1能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，并教育学生要严格要求自己，时时处处遵守社会公德。3练习用允许、必须造句。二、教学重点1理解课文内容，体......
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![《“你必须把这条鱼放掉！”》课堂实录（第二课时）]()
一、导入：朗读句子，实现迁移(出示：夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢慢升起)师：谁来读一读。(生读)你仿佛看到了什么?生：我看到明月慢慢升起了。师：我们还看到水面上——生：倒映着月亮。师：我们还看到了水面上闪烁着&mdas......
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![三年级语文《你必须把这条鱼放掉》PPT课件]()
分类：三年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1416:02:45文件大小：607.50KB课件格式：ppt夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起.汤姆和爸爸摇着小船来到湖中小岛上钓鱼.汤姆把鱼饵套上鱼钩,然后甩起鱼竿,把钓线抛向远处.鱼饵划破......
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![《你必须把这条鱼放掉》读后感范文大纲]()
“你必须把这条鱼放掉”（一）我最近读了《你必须把这条鱼放掉》这篇课文，文中主要写了：美国汤姆和他的爸爸来到小岛上钓鱼。结果汤姆钓到一条大鲈鱼。爸爸叫汤姆把大鲈鱼放掉。爸爸告诉汤姆一个道理：“不管有没有别人看到我......
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![你必须把这条鱼放掉三年级语文教学反思]()
怎么上这篇课文呢？经过多方思考后我觉得有两文章可做。第一要想做的文章是抓住“放？”“不放？”来展开一场辩论，最后得到在情与法交锋的时候，我们应该毫不犹豫的选择“放！”文章的内容并不难理解，唯一能让学生困惑的就是为什......
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![你必须把这条鱼放掉读后感大纲]()
当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的你必须把这条鱼放掉读后感，希望对大家有所帮助。你必须把这条鱼放掉读后感1我最近读了《你......
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![真的爱一个人的话,就算死也要拉着对方的手,一辈子不能放掉,如果因为种种原因放开了彼此的手,那和死了是没有什么不同的,因为]()
真的爱一个人的话,就算死也要拉着对方的手,一辈子不能放掉,如果因为种种原因放开了彼此的手,那和死了是没有什么不同的,因为心已经碎掉了,活着和行尸走肉没有差别,所以一定要坚持要勇敢,两个人紧紧依偎着面对一切,就......
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![关于你必须把这样鱼放掉的语文教学反思大纲]()
《语文课程标准》中提出：语文教育特别需要尊重学生的独特的情感和体验，提倡让学生发表不同的意见，鼓励学生互相争论，各抒已见，让孩子们充分表达自己的思想。这样才能取得较好的教学效果。《你必须把这条鱼放掉》这是一篇具......
