关于于勒的语文内容

1.地位和作用《我的叔叔于勒》是初三年级的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名家名篇。从整个初中语文教材小说应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象、叙述故事情节、描写环境来表达作者的思想感情。在本......

教学目标：1、从小说“三要素”入手分析小说，理解小说主题。2、探究品味小说的艺术特色。3、正确的对待金钱与亲情。教学重点：对小说“三要素”的把握及主题的理解教学难点：对小说语言特色的赏析教学方法：自主、合作、探究......

师：我们一起来学习法国19世纪批判现实主义作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。首先请同学们阅读课文,找出课文中的人物是怎么评价于勒的,包括怎么称呼他,怎么说他的。生：那时候是全家唯一的希望,在这以前是全家的恐......

我的叔叔于勒莫泊桑［小说的主人公是菲利普夫妇。然而小说却以“我的叔叔于勒”为题，这是因为：主人公的性格的刻画正是在对于勒的态度的变化中完成的。于勒的命运构成了小说情节的开端、发展、高潮、结局。这个标题，象一面......

【教学目标】1、知识技能：了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。2、态度方法：自主、合作、探究。3、道德情感价值观：培养学生创造性思维能力和口头表达能力和心理素质。【重点】了解刻画人物的主要方法。【教法】探......

当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编整理的我的叔叔于勒读后感范文，希望能够帮助到大家。我的叔叔于勒读后感1《我的叔......

站在甲板上，我们一家人感受着风儿的轻抚，那种快活而骄傲的心情充填着我们的心。忽然，我的父亲大叫起来，“啊，亲爱的，快看那人像不像于勒。”他很激动，拍着母亲的肩膀，似乎在宣告着什么。一家人都随着父亲的目光望去，只见一名打......

《我的叔叔于勒》是莫泊桑的作品，这篇文章给了我许多的感触。在暑假里，我有机会一饱眼福一下。故事情节很现实。叔叔于勒本来就是爱乱花钱的人，他有时会问他的哥哥菲利普拿钱，所以菲利普的生活很难过。他们把于勒打发到了......

一、教学目标(1)理解小说表现的主题思想。(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。二、教学重难点重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法；运用对比手法成功刻画人物性......

第11课《我的叔叔于勒》课型：讲读课教学目标：知识与技能：1、理解全文内容，理解主题思想。2．学习本文构思的巧妙及情节的曲折。过程与方法：1、学习通过人物语言、行动、神态、揭示人物心理活动，刻画人物性格的写作方法。2．初步......

《我的叔叔于勒》本文是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。以下就是小编精心推荐《我的叔叔于勒》教学设计，希望对大家有帮助!【教材分析】1、地位和作用：学习本课应完成的任务主要是：通过分析人物形象，学习......

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒的语文教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。我的叔叔于勒的语......

１、“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这个句子在小说中多处出现，这是作者在极力渲染菲利普夫妇盼望于勒归来的一个细节，真是望眼欲穿，焦急万分，恨不得立即相见。这永不变更的话一方面给读者留下了悬念，一方面为......

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《我的叔叔于勒》续写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

教学要遵循学生身心的发展和语文学习规律，选择不同的教学策略。对于小说，应该能运用简洁的语言理清其脉络，品析人物的言行，窥探人物的内心世界，把握人物的性格特征，进而提炼小说的主题，表明自己的看法。《我的叔叔于勒》教学......

教学过程：一、导入我们在前面的环节了解这篇小说的大概内容及结构，同学们经过多遍的阅读，细心的同学肯定会发现，整篇文章围绕着什么推动文章的.情节发展的。(板书故事情节)二、分析探究(一)菲利普夫妇对于勒的态度变化阅......

《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说。下面一起去阅读一下《我的叔叔于勒》教案吧！教学目的：1、理解通过人物语言、行动、心理，刻画人物性格的写法，《我的叔叔于勒》教案。2、体会巧妙的构思，掌握曲折的情节。......

《我的叔叔于勒》评课稿之一贯彻新的语文课程理念，我们的语文课堂应该突出以下几个方面的内容：1、正确把握语文的学科特点。2、全面提高学生的语文素养。3、倡导自主、合作、探究的学习方式。在赵老师执教的《我的叔叔......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2214:52:50文件大小：1.18MB课件格式：ppt教学目标知识目标1、理解、积累“拮据、阔绰、煞白、诧异、与日俱增、十拿九稳”等词语。2、把握小说人物形象及其作用。3、了解莫泊桑及其......

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的《我的叔叔于勒》改写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......

一、课题：《我的叔叔于勒》二、课型：自读课三、课时：一课时四、教学目标：1、理清故事情节；2、品味语言，把握人物性格。五、教学重点：理解人物性格。六、教学难点：小说主题思想的深入理解。七、教学方法：导读法讨论法八、教学用......

父亲突然惊喜地说：“啊，克拉丽丝，你看那个人多像我弟弟于勒！”我顺着父亲手指的方向看去，一个衣着华丽的富商正高贵的吃着牡蛎。母亲尖叫起来，仿佛发现了新大陆：“是于勒！是于勒！”然后转头对姐夫说：“那就是我们弟弟，他是百万富......

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的叔叔于勒续写九年级作文350字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢......

一、教学目标知识与能力：1．指导学生了解小说体裁的特点，从故事情节入手，体会文章巧妙的构思。2．引导学生通过揣摩小说的语言来分析人物形象，提高语言的赏析能力。3．指导学生了解作者如何运用人物描写、环境描写等手法来表现......

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的我的叔叔于勒初三续写作文500字（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读......