关于台阶的语文内容

《台阶》是2007年中国青年出版社出版的图书，作者是李森祥。作者从父辈们生存的智慧、憨厚、勤劳甚至狡黠中再度捕捉自我血液中流淌的原生物质，让后辈得到深省。以下是小编为您带来的八年级《台阶》教案设计，感谢您的阅读......

在一辆公交车上，两位乘客为一件小事打了起来。事情的起因是，一位乘客的塑料袋子从货架上掉落下来，砸到了另一位乘客的肩。这本来是一个意外，也并未伤着人，但那位被砸着的乘客随即破口大骂，事主向他道歉，他还是不依不饶，指责个......

理解“父亲”这个中国农民的典型形象。因为我们中国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事大事就不能不了解一下中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。中心思想要把握本文的'意蕴：①用人类需要层次论的角度：人都有获......

教学目标1．感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。2．理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。3．把握课文叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜......

狼轻手轻脚地上了台阶。一级、两级、三级、四级——到门口了。狼轻手轻脚推开门。门打开了，狼轻手轻脚绕过沙发，绕过桌子，绕过椅子，走到卧室前。卧室的门没关。狼轻手轻脚地走进卧室，走到小妖怪床边。小妖怪好像睡得很熟，小......

初三，对于每一个初中生来说，无疑是一场噩梦，一场暴风雨，一次艰苦的征程。而对我而言：初三是走向成功的阶梯。“全体初三级学生，听到广播后立即到操场训练。”这道通知就像“扫把星”引得全班是同学垂头丧气，哀声连天。我站在......

我在醒来时发现窗外的阳光。那么明亮，含蓄地温暖着。这使我不得不拒绝其他思考，专心致志地审视这满窗的阳光：它被世上最纤细的笔勾勒成朴素却精致的线条。有时是幻想中冰蚕的丝，有时是流淌的涓涓溪水。“一米阳光”或许就......

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的2008级台阶作文，希望能够帮助到大家。2008级台阶作......

◎站在古城墙的台阶上站在古城墙的台阶上与站在季节的门槛上没什么区别阳光不会因为你倒影的折叠而折叠晚霞正在为你的肃穆构思歉意相对于一座古城无论你上楼下楼的位移多么深远都可以忽略不计你既不能把月亮扛下来也......

教材分析《台阶》是人教版八年级上第二单元第五课，与本单元其他五篇不同，是小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。《台阶》是人教版八年级上册第二单元的一篇略读课文，文章以极其自然的口语化语言，展示了一个......

《台阶》教学设计第一篇教材分析：《台阶》是李森祥的一篇小说，通过描写父亲终年辛苦，积铢累寸，准备了大半辈子，终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。反映出父亲那辈农民为提高地位，赢得尊重......

教学目标：1．了解父亲这一人物形象的特点，学习劳动人民勤劳、质朴、忠厚、善良而又有所追求的优秀品质。2．体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的好处。3．学习本文平实、质朴、充满深情厚谊的语言。教学设想：1．本文是一篇自......

分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-01-2614:59:41学科：语文版本：年级：初二(上册)媒体格式：ppt大小：600KB级别：免费课件......

语文阅读理解是我中学时期最擅长的`，只是忘了答题的格式了。希望能给你一些启示。1、本文讲述了一个令人动容的故事：高考前，女老师用真诚和宽容为女学生解围，后来女学生考上大学给老师寄来感激的信。2、惊慌--绝望--意外-......

在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的台阶初二作文，希望能够帮助到大家。台阶初二作文1生活如同万花筒，难免会遇到灰暗的......

教学设想小说《台阶》叙述了父亲——一位普通农民为盖新屋而辛劳一生的故事，表现农民艰难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。八年级学生对小说已有一定的阅读能力，把握情节，分析人物形象，也有一些方法。教......

台阶读后感范文1有人说过人生就像把一块不断从山上滚下来的石头推上山，然后石头又从山上滚下来，又把石头推上上。人一辈子就这样努力着，生活着，辛辛劳劳着。李森祥的《台阶》中的父亲是一位勤劳淳朴的农民，老实厚道。他在......

【教学目标】知识目标1．把握父亲形象的特点及意蕴。2．学习抓住关键语句，理解故事内容和人物思想感情的阅读方法。能力目标1．把握课文的叙述角度，体悟作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。2．明白课文围绕“台阶”组织材料，安排......

在快速变化和不断变革的今天，我们的工作之一就是课堂教学，反思指回头、反过来思考的意思。我们该怎么去写反思呢？以下是小编精心整理的《台阶》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《台阶》教学反思篇1《台阶》是人教......

当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的台阶读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。台阶读后感1课文的主要内容不必过多的介绍，讲......

(一)台阶，连接着因地势而形成的上、下两片楼区。它默默无闻的承载着无数人的重量——拾级上下。而人们却轻松的任意的在它的身体上随意践踏，这是台阶的宿命，也是它存活在这世上的责任和价值。每个人都有他存活在这世上的......

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的台阶七年级语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、教学目标1、整体感知......

《台阶》教案设计教学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、合作、讨论、探究父亲的形象，特别是其中的细节描写。3、让学生联系实际，从文章中领悟父亲的感情;教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声......

【一】那年，她阳光靓丽，洒脱大方，温柔贤惠，鲜活水嫩的脸庞，青春四射，衬着较好的身材，村里人见人羡。在农村那时的她属于美人胚子，是方圆村小伙的追求对象。在农村一般流行说媒，可是她看了几十个男孩就是不中意，看来看去后来不经......

一、教学目的知识能力目标：1、积累部分词语2、能谈谈父亲形象的含义过程和方法目标：1、培养阅读小说的能力--抓住关键语句，理解内容和人物情感2、理解作品围绕台阶选材、安排详略等写法情感态度和价值观目标：感受父亲性格......