关于冰花的语文内容

早晨起来，我发现冬天来了，拉开窗帘，又发现窗户上美丽的冰花。我从上往下看。先是连绵起伏的山岭，似乎还有许多人在上面爬山；旁边还开着许多可爱的小花；接下来就是汹涌澎湃的大海，海上泛起巨浪，还有一艘船在巨浪上前进；之后我看......

早晨起来，我发现冬天来了，拉开窗帘，又发现窗户上美丽的冰花。窗户上的冰花，千差万别，一朵一个样，每一个都有自己的风采。有的像郁郁葱葱的南国椰林；有的像傲然挺拔的北国翠柏；有的像含苞的玫瑰；有的像盛开的牡丹；有的像连绵起伏......

一、说教材：1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。《语文课程标准》第一学段阅读第六条指出：阅......

作为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的一年级上册语文《冰花》教学反思（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。一年级上册......

一夜的北风使玻璃窗上结了一层晶莹的冰花，冬天，就像这冰花那样透明。......

今天早上,天气很冷，我家窗户玻璃上结满了冰花。那冰花美极了，真像一幅山水画！虽然整个画面是一片洁白，但仔细观察，冰层冻得薄厚不同，形成了各种图案。窗户的左边是一片茂密的树林，树木挺拔直立，中间还有一条弯弯曲曲的小路通......

课时目标：1、复习汉语拼音，学会本课2个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。2、能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解课文内容，认识冰花的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学重、难点：识字写字训练、朗读......

每个人笔下的冬天都不一样，你觉得冬天的冰花是什么样的呢？以下小编为大家整理了冬天的冰花小学作文，欢迎阅读。冬天的冰花小学作文1早晨起来，我发现冬天来了，拉开窗帘，又发现窗户上美丽的冰花。我从上往下看。先是连绵起伏......

成语名字：六出冰花成语发音：liùchūbīnghuā成语繁体：六出冰蘤产生年代：古代近义词：乱琼碎玉成语出处：《宋书·符瑞志下》：“草木花多五出，花雪独六出。”成语用法：作主语、宾语、定语；用于书面语成语例句：元·关汉卿《窦娥冤......

《冰花》教学反思《冰花》本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。课文共有三个自然段，语言生动形象，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透......

正是因为有了窗上的冰花，凛冽的冬天才富有诗意!也正是因为有了绚丽的冰花，儿时的冬季才显得那么美好!下面是本站小编收集整理的小学生关于冰花的作文500字，欢迎大家阅读参考，希望大家喜欢!范文一:美丽的冰花我以前没注意......

1、教材分析：《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而......

教学要求：1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点：1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导......

《冰花》说课稿一、说教材：1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和了解大自然的愿望。《语文课程标准》第一学段阅......

教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会......

现在是夏季，有许多水果上市了。相信你们都喝过冰花吧，我所知道的冰花有：西瓜冰花、水蜜桃冰花、乌梅冰花、青平果冰花、哈密瓜冰花、草莓冰花以及等等，今天我要告诉你我和妈妈自己做的冰花。星期三晚上，妈妈说要做菠萝冰花......

一、说教材《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇，从而激......

《冰花》课堂实录及反思师：当小童清晨起来，拉开窗帘，看到这么多晶亮的冰花，于是他-------(引读)生：惊奇地喊着：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了!”师：小童感到怎么样?生：奇怪师：你是从哪个词语知道的?生：惊奇师：一眼就被你找到了，真不错......

教学目标1通过学习，让学生感受冰花的千姿百态与美丽，了解冰花的形成。2模仿句式，训练用()像()说话。3通过学习激发学生热爱大自然，观察大自然的兴趣和习惯，教给学生在生活中学语文的学习方法。教学过程一、复习。冰花是什......

山高高路迢迢离家出来上学校顶着寒气一路小跑身上只穿两件单薄外套你要问俺冷不冷俺咋没有感觉着今天的考试最重要千万呀别迟了到走进教室时间还早见了老师同学问上一声好哪知他们大声的齐笑笑的俺呀红了脸只挠后脑勺......

通过语文课件的制定有利于提升教师们对课文的掌控程度。下面就随小编一起去阅读苏教版一年级语文上册冰花课件，相信能带给大家帮助。苏教版一年级语文上册冰花课件1教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇......

《冰花》课后反思一《冰花》本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。课文共有三个自然段，语言生动形象。对于北方的孩子来说很容易理解，但对于我们南方的孩子来说，并不是一下子就能理解的。由于气候的原因，我们南方很......

课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编为大家带来苏教版小学一年级语文冰花课件，仅供参考，希望能够帮到大家。教学设想：《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课......

第一课时一、揭题激趣教师谈话。二、初读指导1、自学课文。(1)一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。(2)二读课文，要求给自然段标好节号。2、检查自学效果。(1)检查读书，先组内读，学会互评，后汇报读，......

谜题：三尺冰花提示：台湾艺人谜底：米雪......