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![《沉船之前》教案]()
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《沉船之前》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1......
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![初二下册语文《沉船之前》优秀教学设计（精选5篇）]()
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的初二下册语文《沉船之前》优秀教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮......
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![九年级上册《沉船之前》教案]()
教学目标1、体会描写突显人物性格的作用，学习并掌握一些人物描写的方法。2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。说明：本文节选自美国作家舒特斯曼的长篇电影小说《泰坦尼克号》。1912年12月14日，当时世......
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![《船长》教案]()
Malign=left0cmTEXT-ALIGN:0pt;mso-pagination:left;widow-orphanbreak-all;WORD-BREA:>《船长》教案（第二课时）一、朗读“遇险”部分导入。1、师：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶着“诺曼底”号轮船行驶在笼罩在沉沉夜......
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![幼儿园大班音乐教案：《梦之船》]()
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班音乐教案：《梦之船》，希望能够帮助到大家。幼儿园大班音乐教......
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![乘着梦想之船，向梦想前进！]()
梦想是灯，照亮我们人生的路；梦想是金，让人生变得更加辉煌；梦想是太阳，照耀着一代又一代怀揣梦想的人。怀揣梦想的人不一定才高八斗，学赋五车。但有梦想的人一定是乐观的，这些乐观的人怀着梦想，怀着对未来的期望向着目标前进。......
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![八年级语文《沉船之前》ppt（下册）]()
ppt简介：灾难的.来临往往是猝不及防的。也因此能折射出人性最真实的面目。引出世界航海史上最大的灾难——泰坦尼克号的沉没。......
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![《沉船之前》教案【表格式】]()
教学目标1、体会描写突显人物性格的作用，学习并掌握一些人物描写的方法。2、感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然等人性之美。说明：本文是上海新教材九年级第一学期第11课，节选自美国作家舒特斯曼的长篇电影小说《泰......
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![沉默是天籁之音的前奏散文]()
今晚，一切都沉重得如陷进了黑夜深情的怀里，沉默地睡去。今晚，一切都沉迷得如进了黑夜的梦里，深层地睡去。那静静的黑夜啊，让一切都沉寂在各自默默无语的遂道时空中，让睿智的天空逐渐复苏。黑夜里会有繁星的闪耀，善良中也有邪......
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![嘉陵江古币沉船之谜]()
“芝麻开门!芝麻开门!”机智聪明的阿里巴巴用这样的咒语打开了宝库的大门，发现了金光灿灿的一堆堆宝藏。这不仅仅是童话故事，2003年的一天，重庆合川就有人用一根撑船的蒿杆敲开了嘉陵江底宝藏的大门。说起那天的事情，合川......
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![初中课文《沉船之前》教案设计]()
教学目标：1、培养学生学会归纳概括文章基本内容和场景。2、通过描写方法的品析把握人物形象及其内心情感。3、结合比较鉴赏初步掌握文章立意与选材的关系。4、引导学生体会、评价面对灾难时闪耀的人性美和光辉。教学重......
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![中学语文《沉船之前》教案设计（表格式）大纲]()
导语：教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。接下来小编整理的中学语文《沉船之前》教案设计(表格式)，文章希望大家喜欢!教材分析本文节选自美国作家舒特斯曼的长篇电影小说......
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![沉船读后感]()
当看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的沉船读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。沉船读后感1作为泰戈尔为数不多的长篇小说之一，《沉船》......
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![沉船现代诗]()
流火的七月，不看朝霞把一篇古人的《锄禾》反复吟诵直到乌鸦愤怒扑灭西边的一场大火我开始造船，继续漂洋过海的梦借着微弱的灯光尽量让船承载古典的韵味又不失现代的.奢华大海才是船的故乡其实，一直不想跟着洋人造反打下......
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![初二下册语文《沉船之前》优秀教学设计]()
教学目标：1、品读关键词句，感受华莱士、古咸、史密士的人物形象2、通过感受三者面对死亡时的表现，体会他们面对的困难，引导学生学会如何面对困难。教学重点：1、借助圈划、品读词句等方法，体会人物描写对表现人物性格、塑造......
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![嘉陵江古币沉船之谜大纲]()
“芝麻开门!芝麻开门!”机智聪明的阿里巴巴用这样的咒语打开了宝库的大门，发现了金光灿灿的一堆堆宝藏。这不仅仅是童话故事，2003年的一天，重庆合川就有人用一根撑船的蒿杆敲开了嘉陵江底宝藏的大门。说起那天的事情，合川......
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![中国民间故事：嘉陵江古币沉船之谜]()
“芝麻开门!芝麻开门!”机智聪明的阿里巴巴用这样的咒语打开了宝库的大门，发现了金光灿灿的一堆堆宝藏。这不仅仅是童话故事，2003年的一天，重庆合川就有人用一根撑船的蒿杆敲开了嘉陵江底宝藏的大门。说起那天的事情，合川......
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![读《沉船觅踪》有感]()
今天，我读了《沉船觅踪》这本书，此书是献给1998年国际海洋年而编写的。这本书主要写了张智魁60年打捞一艘艘沉船的经过。经他打捞上来的船有4.18潜艇、生产2号、范雷特、泰坦尼克—“跃进号”、东安轮、阿波丸、“抓哇......
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![初二下册语文《沉船之前》优秀教学设计大纲]()
教学目标：1、品读关键词句，感受华莱士、古咸、史密士的人物形象2、通过感受三者面对死亡时的表现，体会他们面对的困难，引导学生学会如何面对困难。教学重点：1、借助圈划、品读词句等方法，体会人物描写对表现人物性格、塑造......
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![沪教版九年级上册《沉船之前》教案]()
教学目标：1、知识与能力：A：学习并掌握一些人物描写的方法。B：体会描写突显人物性格的作用。2、过程与方法：以朗读为基础，辅以圈划、品读、交流等方法感受文章。3、情感态度与价值观：感受文中人物面对灾难和死亡的镇定、坦然......
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![中学语文《沉船之前》教案设计（表格式）]()
导语：教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。接下来小编整理的中学语文《沉船之前》教案设计(表格式)，文章希望大家喜欢!教材分析本文节选自美国作家舒特斯曼的长篇电影小说......
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![《沉船之前》教案（汇总两篇）大纲]()
《沉船之前》教案一教学目标：1、知识与能力：A：学习并掌握一些人物描写的方法。B：体会描写突显人物性格的作用。2、过程与方法：以朗读为基础，辅以圈划、品读、交流等方法感受文章。3、情感态度与价值观：感受文中人物面对灾难......
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![梦之船]()
夜幕渐渐拉开，星月高高挂起。静寂的黑夜又要来临，一家家的电灯依次熄灭。惟有一家灯还亮着，一名学生在学习，黑压压的夜色笼盖大地，压得他喘不过气。终于，梦之船冲进了他的家里，带他去远航。梦之船把他带回了童年，那久经失去的......
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![沪教版九年级上册14课《沉船之前》公开课教案]()
学习目标：1、学习利用纲要信号图来理清文章思路、整体把握文本的学习方法2、通过品味重点词句、分析人物形象，学习沉船之前乘客们面对死亡从容镇定、勇敢无畏的精神教材分析：本文是九年级第四单元“面对灾难”中的一课。......
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![《沉船之前》教案（汇总两篇）]()
《沉船之前》教案一教学目标：1、知识与能力：A：学习并掌握一些人物描写的方法。B：体会描写突显人物性格的作用。2、过程与方法：以朗读为基础，辅以圈划、品读、交流等方法感受文章。3、情感态度与价值观：感受文中人物面对灾难......
