• 捧着花盆的孩子大纲 在很久很久以前,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是他的年纪已经很大了,而且年迈的国王没有一个孩子。这件事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,说:“如果谁能用这些种子培育出最美丽的花朵,那么,那个孩子便是我的继承......

  • 小学语文《手捧空花盆的孩子》教学设计 教学目标:1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得,诚实是一种美德,愿意做一个诚实的孩子。教学重难点:认读14个生字,有感情的朗读课文教学准备:1、多媒体课件2、学生......

  • 谁说这是空花盆呢大纲 很久以前,有一个受人爱戴的国王。他年纪大了,没有精力处理国家大事。可是他没有孩子,这使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法,于是他把大臣们召集到一起商议:“我要挑选一个诚实的孩子,收为义子,以后让他继承我的王位。”......

  • 《手捧空花盆的孩子》语文教学反思大纲 身为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编收集整理的《手捧空花盆的孩子》语文教学反思,欢迎阅读与收藏。《手捧空花盆的孩子》语文教......

  • 摔碎的花盆五年级作文 那些发上在我童年里的往事,就像沙滩上的贝壳一样五彩缤纷,捡拾起任意一枚,都令人回味无穷,充满感慨。那是三年级的暑假,我和邻居家的几个小朋友一起在姥姥家的院子里玩过家家。我们分配好角色后,就开开心心地玩了起来。正当......

  • 《手捧空花盆的孩子》教学反思 文章讲述了一位国王用独特的方法选继承人:谁能用种子培育出最美的花,谁就是他的继承人。【《手捧空花盆的孩子》教学反思1】《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文,通过这一课的教学,我感觉收获很多,......

  • 读《手捧空花盆的孩子》有感 读《手捧空花盆的孩子》有感1我看了一本有关诚信的书,其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它讲述了有一位国王,决定挑选一个诚实的孩子,收为义子的故事。他给每个孩子发一些花的种子,并宣布谁能培育出最美丽的花朵,便可以......

  • 《手捧空花盆的孩子》说课稿 一、说教材1.教材分析《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材第二册第七单元的第四篇课文。本文通过国王用种花的方式选择继承人这个故事,让学生知道诚实是一种美德,鼓励孩子们做诚实的孩子。这是一篇贴近儿童生活,且......

  • 花盆的秘密作文 这是因为盆里过多的积水,长时间浸泡花的根部,根就会腐烂,而使花儿死掉。为了防止浇水过量,人们就在制做花盆时,在它的底部留了个小孔,使多余的水从孔中流出去,保持花生长的适宜温度。爷爷在阳台上种了好多花儿,每到春天来临的......

  • 我的小花盆和小船作文 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的我的小花盆和小船作文,仅供......

  • 花盆五年级作文 在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的花盆五年级作文,欢迎大家分享。花盆五年级作文1当我目睹了这一切......

  • 一年级下《手捧空花盆的孩子》教学设计 《手捧空花盆的孩子》教学设计1:教学目标:1、认识盆、位等12个生字,会写分、要等6个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,练习复述课文。3、知道诚实是人的美德,愿意做一个诚实的人。教学重点:认识盆、位等12个生字,会写分......

  • 小学一年级语文《手捧空花盆的孩子》说课稿大纲 一、说课步骤:1、说教材2、说学情3、说教法4、说目标、说重难点5、教学过程6、板书设计二、说教材本文选自人民教育出版社一年级下册识字七第二十九课.这是一篇讲述诚实、诚信很有教育意义的童话故事。课文主要讲述老......

  • 花盆下的小孔大纲 你们知道吗?花盆下有小孔,你们知道它的作用是什么吗?几天前,我去买花盆,在我细心挑选花盆时,无意中发现了一个小孔。它的形状与手指大小差不多,花盆下的这个小孔有什么作用?难道是一不小心打破的?经过我几天的努力,终于查出了实......

  • 《手捧空花盆的孩子》北师大版二年级语文教案大纲 教学目标:1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会认14个生字,会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学准备:三幅插图、生字卡片、花籽(词宝宝)、录音带等课前布置:搜集有关诚实的故事、诗......

  • 语文版二年级语文上册《手捧空花盆的孩子》教学设计 教学目标1.认识盆位选等12个生字。会写分要等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述课文。3.通过对本课的学习让学生知道诚实是人的美德,并愿意做一个诚实的人。教学重点、难点1.进入情景的朗读课文。2.让学......

  • 花盆摔破以后大纲 教室生物角上面的地图被风吹落了,小明见了马上搬来椅子,爬上去把地图钉好,但是不小心碰到了生物角上的花盆:“哎呀,不好,花盆摔破了!”……小明手忙脚乱地从椅子跳下来,望着地上的碎片,心里像十七个吊桶打水——七上八下:“哎哟......

  • 二年级语文《手捧空花盆的孩子》同步练习 语文分三部分——基础——课上认真听,课下认真完成作业。下面是小编为大家收集整理的课后同步练习题,希望对大家有所帮助!一、给加点字选择正确的读音。发现(fāfà)看家狗(kànkān)空花盆(kōngkòng)培育花种(zhòng......

  • 仙人球栽在一个小花盆里,小花盆的样子很好看,和我们平时吃饭的碗一般大小。白色的底烤刻着蓝色的图案,即干净又美观。在远处看 仙人球栽在一个小花盆里,小花盆的样子很好看,和我们平时吃饭的碗一般大小。白色的底烤刻着蓝色的图案,即干净又美观。在远处看,仙人球披着绿色的外衣,像一个圆溜溜的小皮球。近看,它浑身长满了又长又尖的刺。别说用手摸了,看......

  • 我是一匹云,期盼风往南吹,飘浮至杭州,那里有我牵挂的人―小蝶。我愿化作一滴雨,落入你的花盆中,滋润含苞欲放的玫瑰。花开之 我是一匹云,期盼风往南吹,飘浮至杭州,那里有我牵挂的人―小蝶。我愿化作一滴雨,落入你的花盆中,滋润含苞欲放的玫瑰。花开之时,当你欣喜观赏花之美丽娇艳。是否可知,曾是云的我,现已溶为花朵中一微小水分子,正深情注视着你那亲......

  • 捧着空花盆的孩子示例 对于寓言故事,相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了,今天就让语文迷小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)捧着空花盆的孩子很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的......

  • 《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计 《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计1:教学目标:(一)知识与技能目标:正确流利有感情地朗读课文,复述课文。(二)过程与方法目标:通过朗读和情境体验,锻炼学生的朗读技巧,提升学生的画面感。(三)情感态度价值观目标:在读中感......

  • 小学语文一年级教案:《手捧空花盆的孩子》教学设计与反思资料 教学目标:1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得,诚实是一种美德,愿意做一个诚实的孩子。教学重点:认读14个生字,有感情的朗读课文。教学难点:了解故事内容,从中受到......

  • 《手捧空花盆的孩子》小学语文说课稿 《手捧空花盆的孩子》小学语文说课稿作为一名无私奉献的老师,时常需要编写说课稿,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么什么样的说课稿才是好的呢?下面是小编精心整理的《手捧空花盆的孩子》小学语文说课稿,供大家参......

  • 花盆打碎了小学作文 星期六,天气晴朗,万里无云。小明和小华在院子里高高兴兴地踢足球。这时,小明用他的右脚使劲一踢,结果足球踢到了二楼的窗台上,把花盆踢了下来。老奶奶听见“啪”的声音,急忙赶到窗台上一看,只见花盆碎了,老奶奶火冒三丈地说:“......