关于花盆的语文内容

很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，花盆里的种......

“啾啾，啾啾”，一大早，正在睡觉的我被吵醒了。“谁一大早在我窗户外吵啊？”我揉了揉眼睛，一骨碌爬了起来，来到窗边。“呀！一只小鸟！”我又惊又喜。“哗——”我立刻躲到窗帘后面，在背地里悄悄观察。瞧它，长得肥肥胖胖，羽毛很松散......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0613:58:57学科：语文版本：年级：一年级(下册)媒体格式：大小：未知级别：免费课件......

小时候，我年幼无知，以为诚实就是不说谎话。今天读了诚实的空花瓶这个故事，我对诚实的理解更深刻了。看了这个故事，我突然想起作家韦特利的一句名言：诚实为最上策。但是，在现在这个社会里，诚实的人却越来越少了，所以我们学校积......

教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。）......

学习目标1。认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个字。2。正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3。通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课前准备1。生字、词语卡片。2。小实验：种两粒花种（其......

朋友在街上买一盆花，两三天开了。心里高兴，要我写字挂在花盆上。我想了想，还是写一篇短文吧？朋友同意。一品华章，笔无文采，文无华章！赋之。一个小小的花盆，远看表面又粗又黑。说圆不圆，说方不方。也许是我几何水平太差，说不出它......

对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让语文迷小编给大家分享两篇精彩的寓言故事的,仅供广大读者阅读和参考。(一)捧着空花盆的孩子很久很久以前，在一个国家里，有一个贤明而受人爱戴的......

《手捧空花盆的孩子》讲述了古代的朝鲜国王挑选继承人的故事，故事生动地描写了主人公宋金的故事，阐明了诚实使人们的美德。故事中聪明的国王由于年迈因此要选择王位的继承人。他想到了，一个好方法：他给全国的孩子发了一粒......

教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的'孩子的愿望。2、会认14个生字，会写8个生字。3、有感情地朗读课文。教学重点：会认14个生字，会写8个生字。教学难点：使学生懂得诚实是一种美德。激发学生......

文章讲述了一位国王用独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。【《手捧空花盆的孩子》教学反思1】《手捧空花盆的孩子》是二年级语文上册第十三单元的一篇课文，通过这一课的教学，我感觉收获很多，......

教学目标：1、正确认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个生字。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，会用“十分”说话。3、能通过阅读理解故事的主要内容，懂得诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重......

小蓓是个乖巧的孩子她喜欢花——尤其是昙花，她会整夜整夜地不睡觉安静的守在花盆边，只为了等昙花一现。......

新课标人教版小学语文一年级下册第29课《手捧空花盆的孩子》是一篇具有教育意义的童话故事，文中叙述了国王在选择继承人时用了一种非常独特的方法：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。最后，被选为继承人的却是手......

教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。）......

中秋节的一天，我在阳台上忙碌时，不经意间瞄了一眼阳台正面的第三、五盆花，露出了一丝笑容。那两个花盆是我在春节时突发奇想才有了各自的花苗的。第三个花盆呈土棕色，有着一个肉色菊花的印迹，十分古典。而第五个花盆其实就......

《手捧空花盆的孩子》教学设计【教学目标】1.认识盆、位、选等12个生字。会写分、要等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学重点】认读12个生字，会写6......

《手捧空花盆的孩子》故事说的是：一个国王年纪大了，自己没儿子，想找一个诚实的孩子做他的义子。于是他给全国的孩子发了些花种，并说：“谁能用花种培育出美丽的花，谁就可以继承我的'王位。”到了看花的日子，孩子们都捧着花盆......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-08-3015:19:59文件大小：1.27MB课件格式：ppt从前有个国王，年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花籽，让他......

《手捧空花盆的孩子》导学案【教学目标】1、通过自主学习，借助拼音、偏旁认识盆、位、选、并、宣、分、芽、规、盛、丝、表、煮12个生字，会写分、要、没、位、孩、宣6个生字，会默写分别、座位、不要、没有、选举、孩子词......

分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-04-0818:03:50大小：未知格式：ppt......

自理、自立、自强、这是一个人立足于社会的基本要求。踏入人生，踏入社会，驶进波涛汹涌的人生海洋，悲壮往往多于温情，挫折往往多于顺达。所以，船要自己开，舵要自己掌。一个从小什么事都依赖父母的人，将成为人见人厌的“寄生虫......

教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会认14个生字，会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学准备：三幅插图、生字卡片、花籽（词宝宝）、录音带等课前布置：搜集有关诚实的故事、诗......

“啾啾，啾啾”，一大早，正在睡觉的我被吵醒了。“谁一大早在我窗户外吵啊？”我揉了揉眼睛，一骨碌爬了起来，来到窗边。“呀！一只小鸟！”我又惊又喜。“哗——”我立刻躲到窗帘后面，在背地里悄悄观察。瞧它，长得肥肥胖胖，羽毛很松散......

《手捧空花盆的孩子》教案1：【教学目标】1、认识12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。【教学方法】小组合作探究法创设情境法。【教学过程】一、激趣导入：教师讲故事......