六年级下册《和我们一样享受春天》教案

导读：《和我们一样享受春天》重点了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!

　　学习目标：

1认识4个生字。有感情地朗读课文。

2了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的.教育。

预习要求:

1有感情地朗读课文，能背诵一小节。

2这是一首以( )为主题的诗。

　　预习检查:

1抽查读。

2给加点字注音：

频 频( ) 巡 弋 ( )

绿茵茵 ( ) 蜥 蜴 ( )

祈( ) 盼

3听写词语：

4理解词语：

巡弋——

不速之客——

　　合作学习:

1作者抓住自然界中( )( )( )( )的原有景象，将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复疑问( ?)这是对战争的( )和( )。

2作者希望( )和我们一样享受春天。

　　迁移练习:

在括号里填上恰当的词语

( )的沙滩 ( )的大海

( )的草地 ( )的春天

拓展探究

仿写一小节诗：

( )的( )，

本来( )。

可是如今( )，

( )。

这究竟是为什么?

　　课后反思：

同学们可以写学到了什么，有哪些不懂得地方，还想知道写什么，你认为老师在上课的过程还有哪些需要注意或改进的地方等(教师利用此处写教学反思)。