《唐雎不辱使命》知识点归纳
[课文原文]
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”挺剑而起
秦王色挠，长跪而谢之，曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也”
[重点词语]
1、辱使命:辱没、辜负
2、易安陵：交换
3、其许寡人:答应
4、大王加惠：给予恩惠
5、甚善：好
6、虽然，受地于先王：虽然如此
7、弗敢易：不;交换
8、使唐雎使于秦：派;出使
9、故不错意也：错通“措”
10、请广于君：扩充
11、逆寡人者：违背
12、轻寡人与：轻视
13、非若是也：像;这样
14、虽千里不敢易：即使
15、岂直五百里哉：难道;只，仅仅
16、怫然怒：盛怒的样子
17、公亦尝闻天子之怒乎：听说
18、布衣：平民
19、免冠徒跣：摘掉，帽子，光着，脚
20、以头抢地耳：撞
21、庸夫之怒：平庸无能的人
22、非士之怒：有才能有胆识的人
23、仓鹰 ：通“苍”
24、休祲：吉凶的征兆休，吉祥;祲，不祥
25、若士必怒：如果
26、缟素：穿丧服
27、色挠：变了脸色;挠，屈服
28、谢之：道歉
29、寡人谕矣：明白，懂得
30、徒以有先生也：只是
[重点句子]
1、大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!
大王给予恩惠，用大的交换小的很好 ，虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换!”
2、且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也
况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是(因为我)
把安陵君当作忠厚长者，所以不打他的主意
3、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，但他违背我的意愿，是轻视我吗?
4、安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
安陵君从先王那里接受封地并守护它，即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里(就能交换)吗?”
5、天子之怒，伏尸百万，流血千里
天子发怒，死人百万，血流千里
6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳
平民发怒，不过是摘掉帽子光着脚，用头撞地罢了
7、夫专诸之刺王僚也，彗星袭月;聂政之刺韩傀也，白虹贯日;要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上
从前专诸 刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲太阳;要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑击到宫殿上
8、此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣
这三个先生，都是出身平民的有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降下了征兆，现在，他们)连同我将成为四个人了如果有才能胆识的人要发怒，
9、若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也
如果有才能胆识的人要发怒，就要让两个人的尸体倒下，血流五步远，全国人民都要穿丧服，今天就是这样”
10、 秦王色挠，长跪而谢之
秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉
11、寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为
有先生啊”
[文言知识整理]
一词多义：
1.安陵君因使(v,派)唐雎使(v,出使)于秦
2.怀怒未发(n,愤怒);秦王怫然怒(V，发怒)
3.长跪而谢之(挺直身子);以君为长者(adj，年长的)
4.免冠徒跣(光着)，徒以有先生也(仅仅，只)
通假字：故不错意也 (通措，安置)
仓鹰击于殿上 (通苍)
[课文翻译]
秦王 使人谓安陵君曰：“寡人 欲 以五百里之地易 安陵，安陵君 其许寡人!”
派 对……说 想要 交换 答应
秦始皇派人对安陵君说：“我要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我!”
安陵君曰：“大王加 惠， 以大易 小，甚善;虽 然， 受 地于先王，
给予 恩惠 交换 好 这样 接受
安陵君说“大王给予恩惠，用大的交换小的很好 虽然如此，但我从先王那里接受了封地，
愿 终 守 之，弗敢易!” 秦王不悦 安陵君因使唐雎 使 于秦
愿意 守护 高兴 派 出使
愿意始终守卫它，不敢交换!”秦王不高兴安陵君因此派唐雎出使 到秦国
秦王谓唐雎曰：“寡人以 五百里之地 易安陵， 安陵君不 听 寡人，何也?
交换 听从
秦王对唐雎说：“我用 方圆五百里的土地 交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢?
且 秦 灭 韩 亡 魏， 而 君 以 五十里 之 地 存者，
幸存
况且秦国灭亡韩国和魏国，然而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是(因为我)
以 君 为 长 者， 故不 错意 也今 吾以十倍之地， 请 广 于君，
忠厚长者 通“措”，放置 让 扩充
把安陵君当作忠厚长者，所以不打他的主意现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土，
而君 逆 寡人者， 轻 寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也安陵君受地于先王
违背 轻视 这样
但他违背我的意愿，是轻视我吗?唐雎回答说“不，不是这样安陵君从先王那里接受
而 守之， 虽 千里 不敢 易 也，岂 直 五百里 哉?”
交换 仅仅
封地并守护它，即使方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里(就能交换)吗?”
秦王怫然怒， 谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣
盛怒的样子 听说
秦王气势汹汹的发怒了，对唐雎说：“您曾听说过天子子发怒吗?”唐雎回答说：“我
未尝闻也”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里”唐雎曰：“大王尝 闻
未曾听说过”秦王说：“天子发怒，死人百万，血流千里” 唐雎说“大王曾经听说过
布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免 冠 徒 跣， 以头抢地尔” 唐雎曰：
平民 摘掉 帽子 光着 脚 撞
平民发怒吗?”秦王说：平民发怒，不过是摘掉帽子赤着脚，用头撞地罢了”唐雎说：
“此庸夫 之怒也， 非士 之怒也 夫 专诸 之 刺 王僚 也，
平庸无能的人 有才能有胆识的人
“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒从前专诸 刺杀吴王僚的时候，
彗星 袭月; 聂政之刺 韩傀也， 白虹 贯 日; 要离之刺庆忌也，
扫过 直冲
彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲太阳;要离刺杀庆忌的时候，
仓鹰 击 于 殿上此三子者，皆布衣之 士也， 怀怒 未 发，
通“苍” 平民 有才能有胆识的人 发作
苍鹰扑击到宫殿上这三个人，都是出身平民的有胆识的人， 心里的怒气还没发作，
休祲 降于天， 与臣而将四矣 若 士 必怒，
吉凶的征兆(休：吉祥祲：不详)
上天就降下了征兆，现在，他们)连同我将成为四个人了如果有才能胆识的人要发怒，
伏尸 二人， 流血五步， 天下 缟素，
本指丝织品，这里是穿丧服
就要让两个人的尸体倒下，血流五步远， 全国人民都要穿丧服，
今日 是 也” 挺剑 而起
今天就是这样” (于是)拔出宝剑站起来
秦王色挠， 长跪 而 谢之，曰：“先生坐!何至于此! 寡人谕矣：
屈服 道歉 明白，懂得
秦王变了脸色，长跪着向唐雎道歉：先生请坐!怎么会到这种(地步)! 我明白了：
夫韩、魏灭亡， 而安陵 以 五十里之地 存 者， 徒 以 有先生也”
仅仅，只
韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊”
[课后习题]
一、熟读课文，回答下列问题
1、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心?
秦王要求“易地”肯定是包藏祸心的他已灭亡了韩国、魏国，对小小的安陵，企图不费一枪一弹，诈而骗之这是一个明显的骗局，所以安陵君和唐雎等坚决不答应
2、秦王是怎样恐吓唐雎的?唐雎是如何回应秦王的?
秦王的威胁受挫后，恼羞成怒，即以“天子之怒”相威胁，企图使唐雎屈服与他的暴力之下可是唐雎毫不畏缩，针锋相对的进行反击，指出“布衣之士”发怒将“伏尸二人，流血五步”、“天下缟素”他说到做到，“挺剑而起”，马上要跟秦王凭命，表现了唐雎的义无返顾的斗争精神秦王在唐雎的义勇行为胁迫下，只得赶紧“色饶”，面对着唐雎“长跪而谢”
二、下列各组划线的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气?
1、安陵君不听寡人，何也
此庸夫之怒也，非士之怒也
前一个“也”表示疑问语气，相当于“呢”，表示反问;
后一个表示判断语气，可以不译
2、虽千里不敢易也，岂直五百里哉
技亦灵怪矣哉
前一个表示疑问语气，相当于“呢”，表示反问;
后一个表示感叹，相当于“呀”
3、大王尝闻布衣之怒乎
士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎
前一个表示疑问，相当于“吗”;
后一个表示陈述，相当于“啊”
4、与臣而将四矣
泯然众人矣
前一个表示陈述，相当于“了”;
后一个表示陈述，相当于“了”
三、翻译下面的句子，注意加粗的词古今意义的不同
1、寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!
我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我呀!
“易”，古义：交换，动词;今义：与“难”相对，形容词
2、虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易!
即使如此，但是我是从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢(随便)交换
“虽然”，古义：即使如此;今义：连词，表转折
3、夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也
那韩国、魏国灭亡了，而安陵国却凭借五十里的土地存留下来，只是因为有先生啊! 徒：只
“徒”，古义：只，副词;今义：跟师傅学艺的人，名词
四、战国时期，“士”是一个非常特殊的社会阶层请你请教老师，查找有关资料说说战国时期的“士”是指哪一类人，举出几个历史上有名的“士”，在班上讲讲他们的故事
[练习]
1. 请分别概括选第一段至第四段的段意
第一段：写唐雎出使秦国的背景
第二段：写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场
第三段：写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”
第四段：写唐雎在这场斗争中得到了胜利
2. 用文中语句回答问题：
(1)表现秦王玩弄伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子：
今吾以十倍之地，请广于君或寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!
(2)表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是：
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?
(3)唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是：
受地于先王，愿终守之，弗敢易!或安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
3.你认为秦王要求易地有怎样的用心?
秦王企图用欺骗的手段吞并安陵国
4、安陵君派唐雎出使秦国的目的是什么?
希望通过外交途径缓和并解决矛盾
5、秦王对唐雎说“灭韩亡魏”这一事实的真正意图是什么?
炫耀军事力量，迫使唐雎让步，以达到霸占安陵国的目的
6、用自己的话简要回答，唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?
唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”列举三个布衣的例子并表示要仿效他们跟秦王同归于尽，最后付诸行动，挺剑而起
7、结合全文，说说唐雎同秦王经过了哪两个回合的针锋相对的斗争?
第一回合唐雎坚决地抵制了秦王的骗局维护国土的严正立场，第二回合唐雎以“士之怒”反击“天子之怒”
8、唐雎列举专诸、聂政、韩傀的事例有何目的?
一方面解释“士之怒”，一方面告诫秦王，自己也将效仿这几个人刺杀秦王
9、唐雎连用三个事例是为了得出一个什么样的结论?暗示了什么?
三个举例都是“布衣之怒”，他们的行动都是顺应天意，暗示自己也将顺应天意，效仿专诸等人，刺杀秦王
10、唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?
唐雎迫使秦王屈服;不辱使命，保全了安陵国
11、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么?这是从什么角度来表现唐雎的?
秦王害怕了，屈服了，表现出秦王外强中干，进而从侧面表现了唐雎不畏强暴，敢于斗争的精神
12、选文最后一段写“秦王色挠，长跪而谢之”的原因是什么?
原因是秦王怕出现“流血三步，天下缟素”的场面
13、为什么说唐雎没有辜负使命?
经过唐雎与秦王的斗争，秦王放弃了对安陵国的贪图，使安陵国能以五十里之地生存下去
14、本文篇幅不常，却形象地塑造了唐雎和秦王的形象，分别概括两个人的形象
秦王：骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干
唐雎：从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲
理解习题
1、为什么“安陵君因使唐雎使于秦”?
秦王要用五百里的土地交换安陵，安陵君不答应，秦王不高兴
2、秦王说“且秦灭韩亡魏”有何用意?
炫耀军事力量，迫使唐雎屈服，以达到霸占安陵的目的
3、用原句回答：
(1)秦王虚情假意，麻痹唐雎：
以君为长者，故不错意也
(2)秦王大国霸主霸气十足：
而君逆寡人者，轻寡人与?
(3)唐雎揭穿秦王的骗局，维护国土尊严：
虽千里不敢易也，岂直五百里哉?
3、说说下列各句的潜台词是什么
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
如果不答应我，我发怒，后果很严重(就要发动战争)
(2)与臣而将四矣
我要效仿三个刺客刺杀你
4、唐雎列举三个士的目的是什么?
说明什么是真正的士之怒;以布衣之怒反击天子之怒;表示要效仿者三个人，刺杀秦王
5、 结合第三段内容回答唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?
①以布衣之怒反击天子之怒
②列举三个布衣之士的例子，表示要效仿三人，与秦王同归于尽
③拔剑而起，以死相拼
6、秦王这一人物对唐雎的形象起了什么作用?
以秦王的骄横阴险、外强中干，衬托唐雎能言善辩，有勇有谋、不畏强权，敢于斗争
7、唐雎出色地完成任务靠的是什么?
能言善辩，有勇有谋、不畏强权，敢于斗争
