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![幼儿园大班散文诗教案《树真好》反思]()
《树真好》这是一首贴近孩子生活，又琅琅上口的散文诗。散文诗以情景式的句式讲述了大树的可爱以及无处不在洋溢着的深深温情。大树可以让白鹭鸶做家，可以让小花狗乘凉，也可以不怕疼痛地让小毛虫卡咔滋咔滋的咬。从简单而......
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![我真想现代诗歌]()
(一）我真想轻轻的拥你入怀让似山的肩端容你如缎的秀发容你孤苦的心帆我真想攥着你的纤指觅一淡雅空间把你我的浪漫装扮得花满心田（二）我真想奔至你面前把以往的孤单抛得很远很远我真想长留在你的一宇空间让我的身心尽享......
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![关于真想的诗歌]()
真想真想拉住你的手在你匆匆整理行囊的时候舍不得你走真心想把你留却在您的倔强前低下了头真想凝视你双眸在你毅然登上客车的时候枕边有你的温度襟口有你泪流却在生活面前失去自由真想牵着你的手让木槌声追逐清晨的浪......
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![《我想》教学实录与教学反思]()
学生分析班级有学生40人，他们都喜欢语文课。课堂上思维活跃，想像力丰富，如在学习《爱什么颜色》一课时，学生喜欢白色，联想到白衣天使是白色的，美丽的百合花是白色的，老师的粉笔是白色的，家是白色的……学生们都愿意发表自己的......
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![《牧歌》教学反思]()
《牧歌》的教学，我认为成功的关键在于整个教学过程将学生从传统的教学模式中解放出来，给学生以最大的空间感受、体验、想象、表现的机会，从而能够充分展示才华、挖掘潜力、释放情感、体验成功。本节课的教学，我创设了平等......
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![《我想》教学设计与反思]()
《我想》教学设计教学目标:1、这首诗通过幻想和想象，表达了作者对大自然的热爱，对美好生活的追求，指导学生理解诗的内容，体会诗歌表达的思想感情。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首诗，整体感知诗歌的音韵美。3、开......
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![3篇教案诗歌《我想》范例]()
导语：小编收集了3篇关于《我想》的诗歌，欢迎阅读。《我想》我想把小手安在桃树枝上带着一串花苞牵着万缕阳光悠呀，悠——悠出声声-------春的歌唱我想把脚丫接在柳树根上伸进湿软的土地汲取甜美的营养长呀，长——长成一座......
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![组歌教学反思]()
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的组歌教学反思，欢迎大家分享。组歌教学反思1本节课的内容是牛津小学英语5AUni......
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![七上《古代诗歌四首》教学反思]()
《古代诗歌四首》教学反思1：记得在教授初中人教版七年级上《古代诗歌四首》时，在初设计一堂课时，想到的是让学生去读一读，背一背，在读背的同时教学生去体会诗歌的内容和诗歌的意境，于是便把四首诗歌统统的按照初读，听范读，再......
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![《我真希望》教学反思]()
语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。【《我真希望》教学反思1】一位教育学家曾说过：“成功的教育应该是忘记角色的教育，有效的教育往往是在不知不觉中完成的。”“耳濡目染”，“潜移默化”，“春风化雨，......
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![有时真想现代诗歌]()
有时真的很想好好睡一觉让这副行走了几十年的躯体好好休息一下那一路上的奔波与疲劳那一路上的辛酸与磕碰总该让他毫无牵挂地休息一阵吧可是一躺下却会有一种莫名的担忧担忧如果一睡再起不来那将是多么严重与恐怖的事......
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![关于真想的诗歌大纲]()
真想真想拉住你的手在你匆匆整理行囊的时候舍不得你走真心想把你留却在您的`倔强前低下了头真想凝视你双眸在你毅然登上客车的时候枕边有你的温度襟口有你泪流却在生活面前失去自由真想牵着你的手让木槌声追逐清晨的......
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![《树真好》散文诗教学反思]()
一、教材分析：散文诗《树真好》描写了人们与小动物们在大树旁活动的场景，童趣盎然，意境优美。在仔细诵读作品的过程中，我发现原作品中有一些不是很合理的地方，如第一句“树真好。小鸟可以在树上做窝，每天天一亮，小鸟就会叽叽......
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![我真的不想这样现代诗歌]()
每一天，每一年，匆匆多少年，一直都是这样，然而这却不是我心中所想。我真的不想这样。看着你们一天天繁忙，想着我的一天天游荡。心中像打碎五味瓶一样！新的一年面临新的开始，心中有和你们一样的梦想，也有无尽的渴望，却面临着和你......
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![反思现代诗歌]()
1我想躺在秋雨中用荒芜的神谕安抚不安的岩石我想轮回在初冬的路口用沉默的言语抚平悲伤的骨头就那样慢慢的回味滑过美丽的春天桃花满山可那里留下了脚印没有？路过悸动的夏天绿叶遮眼可那那里记下了笑脸没有？踩过悲伤的......
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![真想现代诗歌]()
真想现代诗歌1看见你憔悴的容颜，心如刀割一般，真想拥着你，给你爱的臂弯，任你小憩，任你睡眠，从此不再让你有风雨，不再让你有严寒，只有友谊的温馨和舒坦！听着你幽幽的长叹，我坐卧不安，真想抱着你，给你爱的双肩，用我微薄的力量，为你撑......
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![思想现代诗歌]()
思想现代诗歌1有人说我的思想无所事事关注黎明前夜的广袤黑的细腻如何抖落喧嚣尘埃静候清晰露脸我的思想似当今网络也有弱电时候一边汹涌一边世故有时不在状态中存在即合理合理刷存在以忠孝做成外衣化作肥料欣赏朵朵......
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![励志诗歌：《思想》]()
我必须重新设置程序才能把光打开水，为大海奔波鸟，为天空飞翔那些抗议的鱼，得到了选票从此，大海变得安详很久以来，我一直坚信我只是临时来到这世上我变换姿势，以适应世界为了讨好上帝我清洗自己的灵魂可是，小心翼翼的影子还是......
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![“真想去北京”的诗歌]()
北京，北京，我爱北京。那是太阳升起的地方，火红的太阳光芒万丈。那是第一面五星红旗升起的地方，鲜艳的红旗伴着国歌冉冉升起。北京，北京，我爱北京。悠久的历史，灿烂的文化。天安门广场和故宫，明十三陵与颐和园。不到长城非好汉......
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![《峨眉山月歌》教案及反思]()
《峨眉山月歌》教学设计教学要求：1、学会本课的8个生字及组成的词语。两首古诗的意思。2、背诵两首古诗。能写出《望洞庭》一诗所描绘的景色。3、能正确、流利、有感情地朗读课文，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。教学重......
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![语文上册《方字歌》教案反思]()
教学反思：本课是一首字族识字儿歌。学生在读儿歌的过程中，可以认识部分“方子族”的字。儿歌语言通俗易懂，贴近儿童生活，既渗透浅显的汉字造字的知识又有一定的趣味性。儿歌共14行，每两行为1句，共7句话，第1句用一个小学生的......
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![高二语文诗歌鉴赏教学反思]()
近段时间在复习中国古代诗歌鉴赏，共分四个专题:鉴赏中国古代诗歌的语言，鉴赏中国古代诗歌的形象，鉴赏中国古代诗歌的表达技巧，鉴赏中国古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。越复习越觉得我们中国古代的诗歌博大精深，韵味......
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![《我想知道》教学反思]()
世界对孩子来说是新鲜的、奇妙的，孩子的眼睛里藏着无穷的问号，他们想探索大千世界更多的奥秘，想知道更多的答案……这首小诗以孩子提问的方式写出孩子对世界的认识方式：不断地问为什么，不断地探索……由于生理缺陷，聋儿在成......
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![散文诗《树真好》的教学反思]()
一、教材分析：散文诗《树真好》描写了人们与小动物们在大树旁活动的场景，童趣盎然，意境优美。在仔细诵读作品的过程中，我发现原作品中有一些不是很合理的地方，如第一句“树真好。小鸟可以在树上做窝，每天天一亮，小鸟就会叽叽......
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![现代诗歌教学反思]()
1.现代诗歌教学反思除了古代诗词，小学也开始了现代诗歌的学习，相对于从小就背诵的古代诗词，现代诗歌对于学生比较陌生，也觉得没什么意思。诗歌课上结束了，看到同学们都没有什么兴趣，就提议大家自己来试一试写诗。结果全班就......
