【推荐】实用的一年级作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的一年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

今天，我们一家人去公园玩。

我们去草坪玩，我从草坪上冲下来，那样像滑滑梯一样好玩。草坪上有两座天桥可以过马路。我还看到白鹭和小麻雀在天上盘旋，他们从我们头上掠过，有在水面上翱翔。水犹如一面银镜，白鹭在照镜子，他们想：“多好的一面镜子，我要把它带回家。”

公园和环境很好，那儿还要盖音乐厅、剧院，想到这些，我们很高兴。

一年级作文 篇2

从小学的时候，我只知道玩，没有时间观念。妈妈叫我做作业我才做作业，妈妈让我看书我就看书……总之，都是妈妈让我做我才做的。

直到初一下学期来到【8】班后，我认为学习只要平时学学也就可以了，可事实不是这样，我还是按照小学的学习方法来，结果在期中考试后，我看到自己的成绩时，我才知道我那方法不对我那虚度光阴就更不对了，当我看到成绩时，我没有悲伤，没有气馁，决定从此以后要做一个全新的我。我改变了学习方法，珍惜时间，才知道这才是有价值的，充实的。

同学们，时光是珍贵的，我们只有珍惜它，好好的利用它，才不会使我们留下遗憾。‘少壮不努力，老大徒伤悲。’让我们从现在开始珍惜光阴吧 直到初一下学期来到【8】班后，我认为学习只要平时学学也就可以了，可事实不是这样，我还是按照小学的学习方法来，结果在期中考试后，我看到自己的.成绩时，我才知道我那方法不对我那虚度光阴就更不对了，当我看到成绩时，我没有悲伤，没有气馁，决定从此以后要做一个全新的我。我改变了学习方法，珍惜时间，才知道这才是有价值的，充实的。

同学们，时光是珍贵的，我们只有珍惜它，好好的利用它，才不会使我们留下遗憾。‘少壮不努力，老大徒伤悲。’让我们从现在开始珍惜光阴吧，这样才能获得美好的人生。如果不珍惜这段光阴，就会留下一生的遗憾。

一年级作文 篇3

这几天在上学的路上，我总能看到一种“怪”现象。

街上来来往往的人们穿的衣服可真叫五花八门儿，春、夏、秋、冬四个季节的衣服一样不少，就像开服装展示会。你看，马路对面的长凳上，老奶奶和老爷爷穿着厚 厚的棉衣在悠闲`地晒太阳；对面来了一个身强力壮的'叔叔，他只穿了一件短袖衬衫；一群年轻漂亮的阿姨有说有笑地不知去干什么，她们都穿着裙子，裙子有长有 短、有薄有厚；我们小朋友呢？有的穿着短袖衫，有的穿着夹克，还有的穿着羽绒服。你说可笑不可笑？奇怪不奇怪？

妈妈告诉我：“这叫‘二八月乱穿衣，春捂秋冻不生病’。”

一年级作文 篇4

在我上学的路上要经过几个垃圾堆，这都是附近的居民乱扔垃圾造成的。我经常看见上班的人们把垃圾顺手扔在路边，即使不远处有垃圾桶，他们也不愿多走那几步路，有的人甚至走到垃圾桶边，也不愿费举手之劳把垃圾丢进桶里，而是扔在外面。吃完早餐的人把餐巾纸，塑料袋随手丢在路边。即使清洁工人把路面刚清扫干静，把乱扔的垃圾堆铲除干净;即使路边写有‘不要乱扔垃圾’‘请把垃圾丢进桶里’等提示语，人们仍然我行我素，不一会儿，路边又有新的垃圾堆，路面上又被扔的`满地都是。晴天尘土飞扬;刮风时塑料袋漫天飞舞;雨天更是污水横流，臭气熏天。

我们都希望生活在一个干净美丽花园式的城市里，我们都希望在上班，上学的路上有一个好心情。我提倡人们从自我做起，从小事做起，来保护环境。让我们走在一条条干净整洁的马路吧!

一年级作文 篇5

前天我哥哥（二姑的儿子）拌了一个水果沙拉。晚饭的时候，我哥哥先把新鲜可口的'草莓，切成两半。二姑端来了一盘切成小块的菠萝，将菠萝泡在盐水里，说这样吃得时候可以不麻嘴。

等了一会儿，我哥哥把菠萝从水里捞出来，和草莓一起放到一个精致的盘子里。然后哥哥又跑到茶几旁，拿了几个苹果。开始削苹果皮，等削好后，也像菠萝一样，切成小块放到盘子里。

接着，哥哥拿来一瓶沙拉浆，往盘子里倒了许多沙拉，然后哥哥拿了一双筷子，在里面搅了搅，放到嘴里尝了一下说：“这东西不怎么好吃。“我也凑过去尝了一口，但没尝出味道来。二姑说：“不要吃了，等上菜的时候，你们再吃。“我等了一会儿，终于等到开饭了，我拿起筷子尝了尝哥哥做得草莓沙拉，怎么又有点咸又有点草莓的味道，我又尝了尝菠萝沙拉的味道，也是又有点咸又有菠萝的味道，像哥哥说的那样不太好吃。

哥哥做的水果沙拉，又咸又甜，不太好吃！

一年级作文 篇6

每当星期天，爸爸都会开车带我们去广百新一城玩。今天爸爸正准备开车带我们去广百新一城。我就对爸爸说：“爸爸，我们散步到广百新一城吧！如果老是开车的话，会污染空气的，人们的生活也会受到影响的，而且不开车也可以节省燃料。”

我的'话刚说完，爸爸就举起大拇指，说：“于婷，你真懂事。”我想：少开车才会有天更蓝、树更绿、水更清的低碳生活！我要永远做个环保小卫士！

一年级作文 篇7

在学校的一块不怎么标准的足球场上，我们初三一帮人和初一的一帮人，约好了在星期五放学之后踢一场球赛。

到了时间，铃声一响，所有人都一窝蜂地奔向足球场，看着面前的一个个瘦弱的小朋友，从心底里就觉得这是一场没什么悬念的比赛。双方除了人数正规以外，都是十一人，也没有什么别的了。

可是，就是这一场以大欺小的战斗中，我没这些“高手”却没占到什么便宜，也正是这一场球赛，让我看出了足球的正真意义，往小了说是团结协作，往大了说，是看出了中国足球失败的原因。

刚开赛不久，我们初三的凭着“娴熟”的技巧拿下一分，直到结束比赛，我们还是不能挽回1比3的局面，初三惨败初一，其实这个结局是料定了的。

在比赛中，惨败的`原因大致有三个：一是我们初三认为只要凭着自己的“高超”技术可以带球绕过十一个人直接拔脚射门就行了，因为对方是初一的“小朋友”，但主要是有些人没有意识到足球比的是团结协作，而不是个人表演，从而可想而知表演者是怎样当着全场人的面将球踢飞到场外或轻而易举的被别人截下的。这只是初一大获全胜的原因中的一个，更是初三惨败的重要原因之一。

二是急功近利，当然，都想进球是好事，但是过于急功近利事情总是物极必反，在还看不见球门在何方时就大脚射门，无异于赌钱，虽然有时也会有碰上死耗子的时候，但单靠这这微乎其微的机率下获胜可能吗?

三是没有将踢足球放在心上，有些人就像电线杆子似的立在球场之上，滥竽充数。见球来了而且是离自己比较近的时候就上前走几步，见别人来抢了就一脚踢开似乎很神气的样子，也不管球传给谁了。这是不尊重足球和没有拼搏意识的人，我在踢得时候校徽不小心被别人碰掉了，那个人大喊，你校徽落了，我才不会上你的当，球大于天，要专心踢球，如果我这个时候去捡校徽，那费了九牛二虎之力才抢回的球就功亏一篑了。我认为既然踢球就应该专心一志和团结拼搏，不能像南郭先生一样，更不应该摆出一副事不关己，高高挂起的姿态。

我打心底里看好那些团结拼搏的人，因为他们是中国足球未来的希望;但又担心起来，即使是天赋异禀的人长期呆在这样的环境和一群这样的人中会随波逐流，毕竟想遇到球友不容易，遇到真心想一块踢球的球友更不容易，希望我的担心是多余的。

其实，我大可以说，因为中国人小的时候踢不好，所以长大了也踢不好。我想没有人会承认，但国足的失败又是铁的事实，这不得不让人痛心。

中国人不是在身体上与别人有什么差别，而是在心理上和对足球的认识有一定差距!

其实我们真的要静下心来想想别的：

踢球不能急功近利，更不能为了踢球而踢球!

一年级作文 篇8

爷爷年纪大了，走路不便，我就自告奋勇当起了爷爷的'小助手。爷爷上街，我就拉着爷爷的手；爷爷过马路，我就扶好爷爷；爷爷坐车，我帮爷爷刷卡；爷爷洗澡，我给爷爷搓背；爷爷喝茶，我倒水；爷爷做饭，我去买馒头；爷爷打扫卫生，我去扔垃圾。

在我放假的日子里，爸爸妈妈上班，我就和爷爷在家，爷爷教我做作业，我陪爷爷说话、看电视。一天，我扶着爷爷在街上走，人们夸我：“这个小拐棍儿还真行！”

我听了，心里美滋滋的。

一年级作文 篇9

4 月28日星期天，我们一年九班的同学去三水荷花世界春游。我看到那里的东西非常多。陈老师组织我们去玩机动游戏，我们玩了旋转木马、小火车，激战鲨鱼岛，我最喜欢玩激战鲨鱼岛了，因为这个游戏可以锻炼我的瞄准能力，很好玩。还有海盗船和恐怖龙嘴，因为太刺激了，陈老师没有让我们去玩。然后，陈老师组织我们去荷花剧场看跳舞表演，其中有三个姐姐在转呼啦圈，她们除了能用手、腰转呼啦圈，还能用脚来转，还可以从腰一直转到手，我很奇怪她们是怎么练出来的呢？看完跳舞表演之后，陈老师让我们坐下来吃东西，大家都想请陈老师吃自己带来的零食，陈老师很高兴，但是没有要。

接下来，陈老师说：“一年九班的同学吃完了没有？”大家一起回答：“吃完啦！”然后，陈老师让我们排队，说：“水喝完的'同学去荷花剧场的小卖部买水。”陈老师强调说：“不能买玩具和糖果。”有几位同学去买水的时候买了玩具或糖果，被其他同学发现了，一位同学告诉了陈老师，陈老师严肃地批评了那几位同学。然后，那几位同学改正了。最后，我们回到停车场，陈老师叫我们一个一个上车，按照来的位置坐好，大家坐好后，司机叔叔就开车了。坐着坐着，我就睡着了，等我醒来了之后，我发现快回到学校了，陈老师给我们布置了图画日记和上传作文的作业，然后我们就开开心心的回家了。