一年级作文优选【10篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的一年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

今天， 爸爸给我买了一条活泼可爱的小金鱼。我认真地观察起这可爱的小东西。金鱼的头并不大，可眼睛却大的凸了出来。小嘴巴一张一合，吐出许多圆滚滚的小泡泡。

它身上的鳞片是橙黄色的，又大又圆，像一个个半透明的贝壳，又想披上了金色的'“战袍”。那大尾巴一摆一摆的又恰似一把张开的扇子。我真喜欢这条小金鱼！

一年级作文 篇2

我今天早上和妈妈一起去了海洋馆。我看了很多漂亮的鱼，有七星刀、苹果美人、非洲王子、红宝石、帝王三间、短吻鳄鱼火箭、匙吻鲟。。。。。。还有海豚精彩的表演。

我今天玩的非常开心，了解了很多的'海洋知识，以后我还要再来。

一年级作文 篇3

我的班主任姓王，和我妈妈一个名字，真是太巧了，我觉得我很幸运，正如名字一样，我的老师象妈妈，她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，一头乌黑的头发，扎着一个马尾辫。她爱笑，笑的'样子很好看。

我喜欢王老师讲课的样子，尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了，如果谁在课堂上做小动作，老师看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地举起，轻轻地落下，敲的一点也不疼，这样就把调皮的同学给吓唬住了，所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了，你如果写字写得好，老师会说：“你真棒！

再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好，她就说：“真不错！

象个小老师了。”我们全班同学都喜欢她，她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师！

一年级作文 篇4

她，聪明伶俐；她，活泼可爱；她，成绩优异，她有许多优点。想知道她是谁吗？告诉你吧，这个人就是我。 我长着一头乌黑发亮的长发，一双乌溜溜的大眼睛，一张能说会道的小嘴常让家人哭笑不得。 我写字特别好。记得我第一次用钢笔写字时，写的很美观。老师把我写的字给全班同学欣赏，滔滔不绝地讲着我的字的.优点，听的别的同学直眼红，我心里美滋滋的。 这就是我，你喜欢我吗？

一年级作文 篇5

今天，我和妈妈去少儿图书馆啦！一进去，我就像来到了书的海洋，里面一排排的书架上，整齐的摆放着各种各样的书，永远也看不完的书。我仔细的寻找我能用得上的书，在这里的书可真多呀，方面的.，有科学方面的，还有数学，英语……最后，我找了几本作文方面的还有科学方面的书借回家，一进家门，我就读起来。我觉得读书真的很好，它使我懂得了很多知识，今后我一定坚持看书。

一年级作文 篇6

诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。

劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。

促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的'习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。

一年级作文 篇7

放学的铃声响了，小刚走出校门，准备回家。

小刚在过马路时，看见前面一个满头白发拄着拐杖的老奶奶突然摔跤了，小刚赶紧跑过去，一边小心的将老奶奶扶起来，一边和老奶奶说：“奶奶下次走路的.时候，要看着前面，走慢一点。”老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小刚说：“这是我们每一个小朋友都应该做的。老奶奶再见。”

一年级作文 篇8

人人都有心愿，比如说：毛毛虫的心愿就是有一天能蜕变成蝴蝶；小猫的心愿就是能天天都能吃到可口的'鱼......

每天回到家，都能看到妈妈忙碌的身影，爸爸疲倦的样子，爷爷奶奶在厨房繁忙的身影......我就在想，如果有一天，我也可以像妈妈那样在自己的单位里有一份像样的工作踏踏实实的干着，可以养家糊口，可以养着爸爸妈妈那该有多好呢？

我也跟妈妈说过，妈妈说：“你还太小了不懂上班的辛苦，也许你再大一点你就明白了！”

这样我就在想，如果，我有一天可以赚很多很多的钱；可以买两栋大别墅，可以让爸爸妈妈在里面享清福的时候我也就满足了，这也就是我的心愿。

一年级作文 篇9

激动人心的时刻就要到来，嘉绿苑操场上犹如炸开了锅，全校师生聚集在操场两边观看四年级的拔河比赛。

比赛快要开始了，昨天选出的“人才”跃跃欲试，纷纷表示：“一定要拿第一！”

“嘟——”随着哨声响起，我们和四（1）班的对决开始。不费吹灰之力，我们班轻而易举地打败了对手。

我们不负众望，得了第一，我们悬着的.心总算落了下来。这次又给我们班增添了一个光辉的历史。赛后，我们回到教室，我们高兴得一蹦三尺高。你要问为什么能赢，我想团结一致，不轻言放弃，这超过拔河本身的意义吧！

一年级作文 篇10

下午，爸爸买了一个大西瓜。我高兴地大叫道：“吃西瓜了”，妈妈把西瓜拿进去，切成一块一块的.，放在盘子里端了出来。我立马伸出手去拿，妈妈说：“等一下，我平常是怎么跟你说的”。哦！我知道了。于是，我拿了一块先递给外婆，然后，又给爸爸妈妈拿了一块。最后，我才拿起来吃。

外婆高兴的说：“我是个懂事的孩子”。